就读职校也可以实现职业梦想
街谈巷议
近日，阳江市普通高中招生录取分数线公布之后，有不少家长询问笔者，自家孩子的成绩不够录取分数线，将来考上好大学的信心不足，报读中职学校好不好？答案显然是肯定的。对于一些文化成绩不甚理想的青少年学生，并不表明他们的综合能力就会差，进入中职学校学习并掌握一技之长，往往更能助力他们去实现职业梦想。
不少家长和学生纠结于报读中职学校，主要原因在于观念问题，认为报读中职学校“名声不好”，要想成功就要考高分、上名校，就应该挣大钱、当大官，否则便是失败。只讲名利、地位和权力，却没考虑个人的理想抱负、兴趣爱好以及是否合适。其实，追求这种“成功”或许能够得到很多东西、赢得他人的称羡，但同时也可能失去自我、失去快乐。
当然，要吸引青少年学生报读职业学校，最关键的是各级各类职业学校提高办学质量，突出特色办学，落实在学生的高质量增值上，这就需要高水平的教师、适合的教材和教学。因此，职业学校要完善校企合作育人机制、丰富校企协同育人载体、提高专业建设与产业发展适配度等。健全教师校企双向交流机制，建立校企人员双向流动、相互兼职的常态运行机制，提高职业学校教师队伍理论与实践相结合的综合素质。突出培育学生的职业素养和塑造工匠精神，大力培养学生“干一行、爱一行、精一行”的职业品质。同时，健全职业教育考试制度，推动“职教高考”成为高职院校招生主渠道，实现中职学考与“职教高考”接轨，扎实推进书证融通，让中职学生有更广阔的发展空间。
此外，职业学校也可通过企业培训基地、农村电商培训基地、退役军人教育培训基地等建设，广泛开展面向企业和社会的技术培训，将学校真正打造为产业一线人力资源的供给基地和提升基地，拓展职业学校教育的办学模式，让职业学校既可以进行学历教育，也可以开展专业技术提升教育，从而吸引更多的青少年学生和企业人员报读学习，提升能力，为社会输送更多的专业技术人才。
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