以“绿色教育”培养“菁英学子” 访鹤山碧桂园学校校长李晓刚

江门日报 2018-12-05 05:43

李晓刚

鹤山碧桂园学校是一所九年一贯制优质民办学校。自2010年开办以来,该校提出以“创办绿色教育,培养菁英学子”为主题的特色办学理念,继承传统教育教学模式的同时,积极求变,探索构建出一套科学、系统的绿色课程体系,推动学校特色教育快速发展,培养了一大批优秀学生。近日,记者走进鹤山碧桂园学校,对该校校长李晓刚做了一次专访,听听他对发展教育有哪些看法。

文/图江门日报记者任龙

校长说

我把每一个孩子都看做是一粒种子、一棵幼苗,他们有着天然的成长内驱力,这是一种“积极天性”。教育就是要激发人的“积极天性”,唤醒孩子内心的良知和潜能,创造适合孩子成长的环境,让他们快乐而顽强地成长。“顺木之天,以致其性”,每一棵幼苗都闪耀着绿色的生命之光,学校的环境、理念、课程和教育教学活动都要顺应生命成长的规律,促进每一个孩子自主发展、均衡发展、可持续发展。

——李晓刚

秉持“绿色教育”理念培养“三高四会”学生

鹤山碧桂园学校是一所年轻的学校,办学历史虽然只有短短8年多,但在许多本地市民看来,她不亚于任何一所优质的传统老校。步入校园,优美的环境和清新的空气让人流连,最引人注意的要数学校的各类文化元素,墙绘、书法、手工作品展示,文化氛围十分浓厚。进入课堂,学生们积极参加各种小组合作学习,针对不同的问题展开探讨,在思维碰撞中认识问题、解决问题,在小组成果展示过程中锻炼表达能力,每一堂课都能感受到学生的自信与风度。

“这是我校办学的目标和追求,跟我校的教育理念"创办绿色教育,培养菁英学子"是契合的。”李晓刚告诉记者,“鹤山碧桂园学校办学的最终目标是培育出"三高四会"(高德、高分、高能、会求知、会做事、会合作、会发展)的高素质学生,引导和帮助他们成长为能为社会发展做出积极贡献的精英人才。”

李晓刚介绍称,办学之初,鹤山碧桂园学校根据学校实际情况及可利用的各种资源,为了走出具有本校特色发展的新路子,提升学校的文化品味,经过深入调研与论证,学校围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)的相关要求,提炼出以“绿色教育”为主题的特色办学思路。

据介绍,绿,代表生命,象征活力。“绿色教育”意即通过教育,焕发全体师生生命的最大活力。鹤山碧桂园学校希望通过科学践行绿色教育,把绿色还给孩子,让孩子们在“碧水蓝天”下成长,还孩子一个幸福快乐的童年。

“绿色教育”的目标是“培养菁英学子”,“菁英”可解释为精华、精英,喻事物之最精粹美好者。“一个人何以成为"菁英"?首先,"菁英"成长必须从德行修炼开始,好的德行能影响人一生,能成就人的未来,而德行品质又以习惯养成为基石。”李晓刚表示,“菁英”成长需要渊博的知识和超群的才能,“菁英”需要绅士风度和淑女雅韵,因此,学校提出“高德、高分、高能”的培养目标,同时,明确了学生要具备“会求知、会做事、会合作、会发展”的综合能力,进一步确立了学校的育人规格。

打造“绿色课堂”

让学生做学习的主人

日前,江门市2018年初中地理优质课评选活动在开平金山中学举办,鹤山碧桂园学校老师刘仁阳以绿色课堂“六步教学法”模型为依托,积极创新,荣获江门市一等奖。而就在本学期,该校多位老师曾在鹤山市各学科教学比赛中一举斩获6个一等奖;此前他们甚至创造过16位老师同时在鹤山市中小学各学科的课堂教学竞赛中全部荣获“十大课堂教学能手”称号的记录……

“多次获奖证明我们老师的教学方法得到了教育部门和同行的认可,这离不开他们辛勤钻研和全校教研团队的支持。”谈及老师们频繁获奖,李晓刚说,学校自创办以来,一直积极探索,通过打造绿色课堂,构建绿色课程体系,激发学生学习的天性,让他们在课堂上唱主角,真正成为学习的主人。

“我校绿色课程体系的构建,是对学校"绿色教育"办学理念的延伸拓展。”李晓刚介绍说,绿色课程体系分为“培根”课程、“润土”课程、“萌芽”课程、“绿叶”课程、“百花”课程、“绽放”课程、“硕果”课程七大板块为基础,以“运动、悦读、体验、表达、展示”为主线,开发出130多门校本课程,并将不断拓展、丰富,满足学生的个性化学习需求。

记者了解到,鹤山碧桂园学校130多门特色课程既有共性也有其个性。一方面,学校在教学实践中探索构建了以小组合作学习为基础的绿色课堂“六步教学”模型,供每一位老师参考。所谓六步即:学、展、研、练、导、测,也就是“自学感知、展示合作探究、巩固训练、导学点拨、当堂检测”六个环节,把时间还给学生,让问题成为中心,以生为本的精讲点按,使课堂能真正成为素质教育的主阵地,让它成为真实自然、生动活泼的课堂,为激发学生兴趣原动力的课堂。

另一方面,该校鼓励老师根据不同的课程特点进行再创新,通过“先建模,后风格”的思路,将绿色教育的理念渗透到课堂教学之中,使老师能更好地对待学生的差异,高度尊重学生,全面依靠学生,营造浸润着民主、平等、激励、和谐的人文课堂环境,以小组合作为基础,引导学生进行探究式的学习,让学生成为课堂和学习的主角。

学校要发展,师生更要发展。一直以来,鹤山市碧桂园学校十分重视教师的成长,除了大力支持老师开展教学教研活动,该校还会定期开展各类教学比赛和全民教学和德育展评活动,让每一个老师都有机会参加展示和交流,提升其教育教学水平和科研能力。同时,大力实施奖学金政策,为更多优秀学生提供求学的机会。“今年我们初中部计划投入100万元设立60个奖学金名额,奖励入读初中部的优秀学生,减轻他们家庭的经济负担,免除求学后顾之忧。”李晓刚说。

据了解,办校8年多来,鹤山碧桂园学校教育特色凸显,获得了多项殊荣。对此,李晓刚谦虚地表示,鹤山碧桂园学校的发展离不开党委政府和会各界的支持,更离不开全校师生的共同奋斗。未来,鹤山碧桂园学校将继续努力,力争将学校建为文化厚重、特色鲜明的高品质学校。

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