学生争做学法用法小明星 惠城区全面创建依法治校，到2020年全区中小学全面达到依法治校的基本标准

惠州市第七中学为“鹅城校园普法小明星海选活动”冠军队颁奖。

富民小学教师禁毒知识讲座。

观看《走进中国禁毒展览馆》。

12月4日，第四个国家宪法日，一场内容丰富、形式多样的法治宣传活动以此为契机，在惠城区143所中小学铺展开来。普法小明星海选、法律知识竞赛、法官进校园现场课……让师生直观地掌握法律知识,提升师生的法律意识,增强师生的自我保护能力,营造文明守法的校园氛围。

学法明礼，知法以正。基础教育阶段正是一个人人生观和价值观形成的关键期，中小学开展法治教育的重要性不言而喻。由此，惠城区各中小学全面创建依法治校，深入开展各类法制教育活动，用浓厚的校园法治文化氛围引领熏陶青少年健康成长。

如今，请您跟随记者的采访，一起来品读这本全覆盖、立体化的法治宣传教科书，“让孩子遵章守法，始终在既定的轨道上运行；培养孩子德法兼修，光明磊落成就奋进人生。”

抓契机

普法小明星海选点燃学法用法热情

“小明上课讲话，老师责令其抄课文30遍，这是属于体罚学生吗？”“如果我们在外出游玩的时候不慎被卷入拥挤的人流中，马上跟随人流向前奔跑,是不是正确的?”……

这组对现实问题的问答,来自市第七中学“鹅城校园普法小明星”海选活动的比赛现场。该校八年级8支代表队围绕着宪法、刑法、民法、未成年人保护法和依法治国等内容展开激烈的角逐。

据悉，在第四个国家宪法日来临之际，开展“鹅城校园普法小明星”海选活动，是全区“七五”普法工作以及区委全面深化改革的一项重要内容，借助浓厚的法治宣传社会氛围，引导青少年学生增强尊法、学法、守法、用法的积极性，营造校园法治氛围、培养师生法治素质。就在市第七中学展开海选的同时，德威学校、富民小学等惠城区“依法治校示范校”也紧锣密鼓地展开了海选，各参赛学校将于12月中旬参加全区总决赛，一起竞选“鹅城校园普法小明星”。

事实上，这场席卷惠城区个中小学校园的“鹅城校园普法小明星”海选，不过是法治进校园的冰山一角。全区全体学生学宪法活动已经全面铺开，“学宪法讲宪法”演讲比赛惠州初赛、全国青少年学生法治知识网络大赛的 “战火”已经点燃；“小手拉大手，普法一起走”的微信有奖答题活动，同样是在“互联网+”的助力下举办得别开生面。

在全区法治教育“规定动作”之外，各个学校的自选动作同样异彩纷呈、各具特色——— 龙源学校举办 “法在我心中，德伴我成长”知识竞赛，南雁小学开展“宪法宣传日”教育活动，第五中学邀请来少年案件审判庭庭长上现场课，第七中学法制教育校本课程已逐渐成熟完善……

其实，抓重要时间节点，促进法治教育工作常态化，在全区范围内已蔚然成风。利用法治安全教育月、宣传周、禁毒日等契机，在各重要时间节点和每学期初、学期结束大会等时段，通过邀请法治副校长专题讲座、发放法治宣传资料、签名、知识竞赛、演讲和漫画比赛等，进行形式多样的专题法治宣传。

抓重点

立足成长多样化禁毒教育深入人心

在与时俱进进行“全生普法”的基础上，惠城区教育局还就“禁毒宣传教育”这一法治教育的核心内容，以 “方案推进、活动立人、培训育人、宣传化人”为原则加强禁毒教育。通过各类禁毒法制宣传教育活动，使青少年学生了解关于毒品危害及毒品犯罪的相关知识，让青少年学生认识到毒品对自身造成的巨大不良影响，进一步增强青少年学生识毒、拒毒、防毒的意识和能力，构建无毒校园。

近日，马安中心小学的各个班级都陆续开展了一次特别的主题班会———观看央视视频《走近戒毒所》、通过现代化教学手段“走近”中国禁毒展览馆，直观生动的讲解、令人扼腕惋惜的案例，让师生都深刻地了解了毒品的危害。

记者在采访中了解到，本次活动都是围绕“禁毒有我，阳光前行”为主题开展的，以建立“无毒学校”为目标，马安中心小学根据城区教育局部署设置了一系列活动，如建立毒品预防宣传阵地、观看禁毒影视剧、举行禁毒知识竞赛、举办禁毒征文等，以此切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，营造一个文明、净化的学校教育环境。

注重创新与实际相结合，惠城区其他各校同样因地制宜地开展禁毒宣传教育。

在每个禁毒月到来之际，第四中学、第五中学、河南岸中学、小金口中学和水口中学等学校都会举行大型的“6·26”国际禁毒日“青少年与合成毒品”主题教育活动，其他中小学校也相应开展禁毒宣誓、签名、讲座等主题教育活动。南雁小学开展了以“远离毒品，珍爱生命”为主题的6·26禁毒宣传教育主题队会，多种形式向学生们介绍毒品的概念、分类、特征、危害，掌握远离、拒绝毒品的方法与技能。大湖学校充分利用校园广播的优势，开启了“普法之声”广播栏目，广播内容包括惠城区司法局提供的法律知识讲稿、《乐乐成长经历》读本的内容以及《禁毒宣传册》《全国毒品预防教育读本进校园》等。

谋发展

依法治校创建覆盖全区夯实根基

而就在今年9月，一场“全面创建依法治校”的创建活动已在全区徐徐拉开大幕。创建工作中，各学校逐步建立依法治校工作机制、充分利用民主管理民主监督、注重权益保护、展开法治教育、发挥示范影响力。根据工作部署，到2020年，全区中小学要全面达到依法治校的基本标准。

据悉，在推进依法治校工作中，每个学校设立专门的依法治校工作机构，中小学兼职法治副校长、法治辅导员配备率100%。开展“法治文化进校园”活动，把法治文化建设与校园文化建设有机结合起来，利用学生宿舍、教学楼及校园院落等空间打造法治宣传阵地，开展法治名言、法治警句、法治口号、法治典故、法治小故事、法治常识宣传，让学校师生潜移默化地接受法治教育。同时，适时开展符合青少年特点的法治演讲、法治巡回演讲、法律知识竞赛、法律知识抢答赛、主题班会等丰富多彩、形式多样的法治教育活动。

依法治校是加强青少年法治教育的重要举措，也是构建和谐教育，建立现代学校制度的重要内容，对促进教育改革和发展具有重要意义。记者在采访中了解到，去年，惠城区包括南雁小学等在内的15所学校被评为“区依法治校示范校”；第七中学、河南岸中心小学和第九小学被评为 “市依法治校示范校”。“全面创建依法治校”创建活动将再次有力推进全区教育系统的法治进程。

如今，各中小学校园俨然一方法治宣传主阵地，学校主干道、花圃设置了法治宣传标语，校园宣传橱窗内定期更新法治知识，主题展架上有师生用心设计的法治主题手抄报，学校的内部管理机制更是在法治思维下更加规范、严谨，护航着校园的顺畅运行与孩子的健康成长。文/图 本报记者张 培 通讯员吴泽思

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