“计划”用得好，学习效果好
大多人：计划还是要定的
番禺区仲元实验学校家长李女士说，“计划还是要有的”。这个观点和几乎90%的家长不谋而合，他们在接受采访时都表示，会在学期开始时，给孩子做计划。越秀区的家长李先生说，新学期儿子的班主任要求每位同学设定一项学习目标，并且列出学习计划，学习的目标主要包括学科内容或者艺术特长。他认为，老师此举有利于帮助孩子树立学习目标，规划学习时间。
小学阶段，家长们参与都比较多。不过，也有家长认为无须自定学习计划，“老师有权威性”，所以老师给的计划孩子实施起来更到位，家长负责监督好就行。
不过，也有家长认为，定了计划很难坚持，还不如不定，跟着学校课程慢慢学就好了。
小时候家长定，现在孩子主导
桂花岗小学五年级的李泽慧是个小诗人，作品《中国校园文学》《诗歌月刊》《诗潮》等近30家报纸杂志发表。之所以能成为诗坛新秀，她的爸爸李冬平认为，这源于定期制定学习计划，并且把“读、诵、背、写”贯穿在整个学习计划中。
每学年都有不同的学习任务，泽慧一家会根据自己的学习状况，在大框架内制定更加详细具体的学习计划，“这些学习计划，以前主要由我们家长帮她制定，现在她长大了，能动性和自主意识更强，现在以她为主导我们一家人探讨制定计划。”每天，按照泽慧的喜好完成了学校作业后，泽慧的课外时间则基本根据计划进行。
海珠区镇泰实验小学三年级家长黄女士表示，孙子小均每学期都会制定一个学习计划，她认为，最好能让中高年级的学生自己制定计划。“他自己制定的了计划，才会有动力去完成。”
计划内容要有针对性
李女士说，女儿正读五年级，“要知道孩子的弱点是哪方面，才知道从哪方面做计划。”每年开学她都会帮孩子总结一下上学期的成绩，分析一下各个学科不足的地方，然后制定学习计划。李女儿英语单词总是记不牢，所以她会给孩子制定一个掌握单词的“复习默写计划”，这样比较有针对性。
李先生认为计划要相信，他和儿子制定的提高古诗词能力的学习计划中，包括每天朗诵多少首古诗词，每周能背诵几首，以及相应学习时间和奖励和惩罚措施。
而在李泽慧的计划里，文学修养方面的内容占了很大部分，她每天会坚持阅读半小时，阅读书目由家长选定，主题广泛，包括历史、哲学、散文、中外经典小说等。饭后，朗诵半小时，包括《古文观止》等国学传统、哲学美文、诗歌散文等。被《中国诗词大会》深深圈粉的泽慧，每天利用课间时间背诵4首古诗词，晚上检查背诵效果。接着还有写日记，通过坚持练笔，能提高写作能力，泽慧发表的散文诗有70%是在日记的基础上稍做修改而成的。
制定计划要从实际出发
刘女士是番禺区傍东小学的学生家长，“我很了解女儿各学科的优劣势，她数学的应用题不太好，上学期开学我帮她定计划，买了很多练习册，老师教到哪个单元，就让她做那个单元的习题。”一段时间后，刘女士发现女儿坚持不下去，对应用题更加反感了。后来，刘女士向老师咨询才知道，不是孩子不够努力或者没有找到好的学习方法，而是她买的习题太难，不适合女儿目前的水平，她自己的计划过高，没有考虑到孩子的实际能力。
跟好老师的班级计划就行
也有家长认为，要跟紧老师的步子，不用特别定计划。“我学历不高，如今孩子的学业跟以前大不同，有些太难的内容我也回答不上来，所以一般会让她自由学习。”
家住番禺的黄妈妈认为，只要孩子跟着老师的步子走就没错了。“老师制定的班级学习计划是多年的经验总结，会根据每个学生的学习进度来安排教学计划。家长要优先完成老师布置的任务，家长更应该多花时间来培养孩子良好的学习习惯。”黄妈妈说。
家长提醒监督很重要
李冬平提议，老师、学生及家长一起制定学习计划有好效果，“老师有权威性，一般孩子都愿意听老师的。老师根据孩子的情况在他能承受的范围内科学制定学习计划，由家长提醒监督，就会取得进步。”孩子按计划进行学习，收到相应效果后，可以奖励表扬，让孩子更有积极性继续执行计划。李冬平提醒，家长也应改变一些生活习惯，如少玩手机等。
泽慧除了每日计划，还会制定周末计划、中期计划、远期目标。李冬平说，泽慧年纪小时，为了鼓励她阅读、写作，会奖励她喜欢的玩具、看电影等，如今泽慧逐渐长大，习惯养成，已经变成了“我要学”“我们把学习计划打印出来，父母作为监督人签名，执行者泽慧签名表示承诺，签名以后更有责任感，如果计划形同虚设就没有意义了。”无论是每天学习计划、寒暑假计划，泽慧的计划完成率都在85%以上。
老师：制定计划分三步走
其实，开学第一周很多学校都会通过学期总结、家长信息反馈、谈话等各种方法，让学生认真自我总结，尽快适应新学期生活，调整和规划好新一年的学习计划。番禺区东怡小学语文科张老师建议，学生制定新学期学习计划应该分三步进行，家长则应该主动提出帮助和建议。
首先，进行自我分析。制订计划前首先要进行自我分析，可以仔细回顾一下自己的学习情况、学习现状，将自己的成绩和班级平均分对比，看自己的成绩处于哪个水平，对自己在班级的位置有个清晰的认识。
然后，确定学习目标。不过，目标不能定得过高或过低，过高了最终无法实现，容易丧失信心；过低了，无须努力就能达到，不利于进步。要根自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
最后，科学安排时间。确定了学习目标之后，就要通过科学的安排，使用时间来达到这些目标，合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考。
在这个过程中，家长应该给孩子树立信心，鼓励孩子按计划进行学习，同时提出合理的意见和建议。
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