防灾教育重在形成机制
“台风预警信号共分为多少级，哪种颜色的等级最高？”“如果地震来临，你应该学会这样应急避险……”今年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。9日上午，中山市2021年“防灾减灾宣传周”启动仪式暨防灾减灾救灾宣传活动在兴中园广场举行。据了解，今年防灾减灾宣传周将持续到14日。（5月10日《中山日报》）
我们正处于一个充满“风险”的时代，随处都隐藏着“万一”的险情。防灾减灾，不仅要有完备的基础设施、畅通的预警机制支撑，而且“以防为主”必须来一场全民“总动员”，人人学会应急逃生，个个掌握自救本领。
“防灾减灾日”宣传周已经步入第8个年头，尽管年年搞得“热闹非凡”，但却仍然停留在表面化和碎片化中，既缺少系统性和制度化，也囿于“五月里来、六月里走”的应景模式，没有真正把打基础、重长远的“细功”做足做好。
防灾减灾，“防”与“减”是关键。从不少国家与地区的实践看，全面普及防灾教育是不争的共识。譬如，美国法律规定，任何一个国民在18岁之前，必须全部掌握基本急救知识，国民从幼儿园开始就要接受急救课程；日本国民从进入小学就开始接受以自救知识为主体的生存教育，有60%的家庭购置了便携式收音机、手电筒和药品，有86%的民众确认过去附近避难所的路线。
一言以蔽之，防灾减灾，我们既要在思想上加强警示教育，更要在行动上实现习惯养成，且贯穿于每个人的一生。比如，对4岁以上的孩子，父母要教会孩子认识气候变化、突发险情，并告诉他们雷暴天气注意什么、遭遇火灾如何求救、遇到地震怎样防护；又如，学校军训、单位培训中，可以将地震逃生演练、急救知识普及作为“第一课”；再如，踏上社会前，应让每个青少年掌握防溺水、防触电等基本技能。尤其是“万一”身处险境时，更应学会沉着应对，随机应变，以最小的代价躲过危险、保护自己。
防灾减灾日一年只有一天，但防灾减灾教育却永无止境。我们需要思考的是，如何将宣传教育活动常态化、制度化，持之以恒地传递防灾减灾的正能量。这既要注重理念革新，更应崇尚形式创新，关键是让防灾减灾像电影和音乐一样流行起来。弘扬抗灾精神，传播防灾知识，家庭、政府、社会，和我们每个人自己，大家都责无旁贷。
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