让“家庭教育讲师团”动起来□ 特约评论员 桑胜高
11月22日，省妇联家庭教育大讲堂进村居肇庆专场正式开讲，省家庭教育讲师团教授为肇庆市各县市区妇联工作人员、家庭教育骨干“传经送宝”。这是肇庆市大力推进家庭教育服务，提升家庭教育队伍建设的一个缩影。2012年至2015年间，肇庆市各个县市区先后成立了19支“家庭教育讲师团”，到全市各地开讲座，办活动，授知识。（11月28日《西江日报》）
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是人们生活“停靠”的“港湾”。家庭建设不仅影响着人们的“幸福指数”，而且还影响着社会的稳定与安全。一个基本的共识是，家庭教育是家庭建设的重要一环，其不仅关系到家庭成员的健康成长与发展，而且还影响着社会建设的质量和效果，甚至影响着国家和民族的未来。正因如此，党和国家高度重视家庭教育，不断采取措施强化家庭教育建设，力争让家庭教育在助力青少年健康成长、助力社会健康稳定方面发挥应有作用。当此背景来看，成立“家庭教育讲师团”、开办家庭教育大讲堂的做法正是强化家庭教育的重要一环。
“家庭教育讲师团”汇聚的是家庭教育方面的精英，传递的是家庭教育方面的知识、技能和有关经验。其不仅在用具体的宣讲内容助力着家庭教育和家庭建设，而且作为家庭教育方面的一个品牌，一个标志，也在提醒着人们要重视家庭教育和家庭建设。也就是说，无论是从操作层面来说，还是从认识层面来看，“家庭教育讲师团”对家庭教育及家庭建设都有着十分重要的意义和作用。据悉，“家庭教育讲师团”由教育机构专家、教师队伍、心理咨询师等组成。仅从其成员结构来看，其对指导家庭教育、家庭建设的作用不容小觑。
成立“家庭教育讲师团”的目的，是为了普及家庭教育知识、助力家庭建设。故而，“家庭教育讲师团”能否动起来就十分关键。只有动起来，与千千万万个家庭形成良性互动，该讲师团的作用才能发挥出来、功能才能体现出来。这就要求，有关部门既要组建好讲师团，更要抓好讲师团的日常运转。只有让讲师团的宣讲常态化，并且宣讲内容通俗易懂，才不负建团的初衷。
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