大鹏新区开展课外阅读开放周活动，营造良好氛围、激发学生兴趣让阅读浸润校园融入课堂走进家庭

葵涌中心小学开展“金色葵园”节目展示。

大鹏中心小学低年级阅读卡展示。

南澳中心小学开展绘本剧展演活动。

人大附中深圳学校开展“整本书阅读课”展示活动。

阅读伴成长，书香润心灵。11月19日至23日，大鹏新区教科研中心在新区公民办小学开展课外阅读开放周活动，旨在更好地促使课内课外阅读有机整合，营造良好的阅读氛围，激发学生阅读兴趣，让阅读浸润校园、融入课堂、走进家庭。

课外阅读开放周活动期间，新区公民办小学设计开展富有特色的阅读活动，并向老师、学生和家长开放，大家进行阅读分享与交流，营造浓厚的阅读氛围。

不同形式的整本书阅读课

课堂上使用的语文教材以单篇文章为主，散点式阅读的倾向比较明显，日常生活中的阅读常常依托数码产品，微信、微博等阅读形式直接导致阅读碎片化……如何好好阅读整本书？近年来，整本书的阅读越来越受重视，逐渐被引入到语文课堂中。在此次课内课外阅读开放周活动中，新区各个学校都展示了不同形式的整本书阅读课。

整本书阅读课上，老师们十分注重对学生阅读方法的指导，或引导学生利用浏览、略读和精读的方式来阅读，逐步深入理解文本，感受文中的意境；或通过擂台赛等有趣的形式，测试学生的读书熟练程度。“授之以鱼，不如授之以渔。”人大附中深圳学校的老师认为，教给学生简洁、实用的读书方法是读好书的关键。读书前，老师会让学生先在心中有个自读提纲。读书时，要重点强化“不动笔墨不读书”的方法，圈点勾画、批注阅读见解等。

将阅读“演”出来

除了整本书阅读课展示，各个学校还根据不同年级语文学科的特点及学生的年龄特点，开展了一系列丰富多彩的活动，例如书签制作、成语配画、阅读记录卡、书法作品、荐书画报等。其中，葵涌第二小学结合该校第十六届艺术节开展多项评比活动，学生将阅读成果通过制作成书签、画报、阅读卡等展示出来。

课本剧、小品、相声、吟诵……葵涌中心小学、南澳中心小学、葵涌第二小学等学校的学生们还通过语言类节目表演将阅读“演”出来。学生们演得有声有色，经典诵读展现了中华经典美文的魅力。

值得一提的是，大鹏中心小学阅读课程改革取得了一项重要成果。该校自主研发了一套全新的阅读检测体系——鲲鹏读写电子平台。阅读范围分为必读和选读两个模块，在读完整本书后，平台会邀请学生进行“阅读闯关”，测试学生的记忆力、理解力、评鉴力三个维度。目前该平台已初步试行，不久将全校铺开。

在亚迪学校，全体语文老师还进行了阅读开放课，根据各自班级的特点进行有针对性的阅读指导活动。该学校还让家长来校为孩子们讲绘本故事、将孩子在家的亲子阅读照片制作成课件交流、跟孩子们一起读演《论语》、指导孩子们进行无缝阅读，开展读书交流会，丰富多彩的活动，让孩子们在轻松快乐的阅读氛围中成长。

文：蔡晓君 陈纪达 冯淑珍

图片由大鹏新区各学校提供

新闻推荐

5年投入4652万元推进森林小镇建设 2020年南澳将全面建成生态旅游型森林小镇

文/图蒋佳元余荣彭刊党的十九大报告指出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银...