广外附设梅州实验学校围绕“真广外”办学思路创设适合的教育 帮助孩子优质走向未来
1月15日，广东外语外贸大学附设梅州实验学校（以下简称“广外附设梅州实验学校”）启动仪式举行，标志着一所融小学、初中、高中、国际部为一体的新生态学校将落地梅州，以科学教育理念、雄厚师资力量为梅州教育添强援，填补梅州优质教育短板。
自启动以来，该校主动链接广外资源，深耕梅州教育实际，把广外先进办学理念真正融入梅州，实现真广外、集团化办学，打造了一套独属于广外附设梅州实验学校的教育理念和教学思路，把握优质公平教育新需求，创设适合梅州学生的教育，帮助孩子优质的走向未来。
全面发展办学理念“真广外”
“教育肯定有适合和优质之别，拥有优质教育服务的学校，不仅要具备高分数、轻负荷，全面发展和可持续发展也必不可少。……”在3月13日举行的广外附设梅州实验学校第二次校长宣讲会上，该校校长曹旭飞围绕学校办学理念、特色及思路，与学生家长来一场面对面、心贴心的广外教育交流。
据了解，广外附设梅州实验学校位于梅县区扶大鸿禧山庄，是以政府支持、昌盛投资，由广外大学直接办学，与广州广外附设外语学校、广州广外附属中小学无缝对接的一所学校。该校将于2021年秋季建成交付使用，计划全校总招收学生数4200人，首年招收小学一年级至初中一年级各年段学生。
曹旭飞表示，广外附设梅州实验学校秉承着“全面发展、文理并重、特色鲜明”的办学理念，传承广外大学“明德尚行，学贯中西”的精神和广外基础“培养走向世界的现代人”的教育理念，从如何自主自立、如何独立思考、如何轻负高质、如何全面发展、如何身心健康、如何走向世界、如何个性成长、如何家校融合等八大方面出发，就认知与措施两个层次入手，注重学生综合能力培养，激活学生潜能。
与其他中小学一样，广外附设梅州实验学校也格外注重家校融合。“当孩子走进校园，家长不仅是孩子成长领路人，也是学校教育的重要合伙人。”曹旭飞坦言，一个孩子的教育，“家校社”的力量均不可缺少。为此，该校针对性推出亲子节、国学馆、家长学校、家风中心、家长开放日、家校讲堂等多彩活动，拉近亲子、家校距离，协力同行助推学生健康成长。
以生为本课程设置有特色
静心茶艺、点睛之笔、艺灵钢琴、英语剧场、玩转3D、风行篮球、外教足球、星光魔法……翻阅广外附设梅州实验学校的“课程表”，记者发现，除了常规的教材课程以外，不乏根据学生不同年龄阶段特别设置或展现学生个性所长的第二课堂。
“没有成绩对孩子今天不负责，只要成绩对孩子未来不负责，孩子的成长需要全面发展和可持续成长。”曹旭飞如是说。
40余门课程提供选择，校园“五大节”助力学生全面发展；心理课程、以学评教、多元体育运动课程“守护”学生身心健康。曹旭飞告诉记者，广外附设梅州实验学校已绘好丰富的课程图景，尊重不同年龄阶段学生自我表现、社交、安全、生理等需求，遵循学生特长爱好，最大限度地丰富校园活动，营造积极向上的氛围，注重文化内生，落实全人教育，着力学生轻负高质发展。
值得一提的是，学校在扎实抓应试能力的同时，注重学生多元才能的挖掘，为推动学生个性成长，该校实施“宽高·融合”五级课程体系，为每个孩子构建适合自己成长的空间，同时注重理念与课程、课堂、空间及评价协同生成，依托小班化、导师制、英才教育、弹性学制、个性档案、走班选课等举措，引导和培养学生学习的自主性和自觉性，最终实现为思维而教，为会学而学。
分层教学、因材施教，打通多元成才通道。“读书是成长的一个渠道，但广外附设梅州实验学校不只停留在让孩子会读书，也将利用广外平台，打造国际、国内、专项等多渠道成才之路，让每个孩子都成为最好的自己。”曹旭飞表示。
教学资源强劲成“材”有保障
从学校的效果图上看，绿水如茵的校道、敞亮的课室、标准化运动场，满足学科要求的实验室、功能室，方便温馨的生活场所一应俱全，看着令人心驰神往。
“在硬件资源上，学校拥有超省一级学校的标准配备，以课程为核心，以学生为中心，高度匹配教育教学设备设施，同时实现学校5G基站全覆盖，打造智慧校园。”香港昌盛集团副总裁、梅州昌盛教育集团总经理郑平告诉记者，广外附设梅州实验学校在实力雄厚的昌盛集团的强力支撑下，硬件设施配备走在全省前列。其中，智慧校园的打造就是一大亮点，囊括校园管理、服务、教学、环境等四大方面，以科技赋能助推校园规范化管理、完备式服务、优质化教学、精致化环境的实现。
除了“硬核”的设备设施，该校还依托广外集团化办学的优势平台，利用丰富的教学资源，倾力打造小班化、可寄宿、一贯制、差异化、一体化、国际化的教育教学平台。同时借助体系的外语优势，为学生创设学习环境，“从小学一年级起，在课程、课时设置上，外语与语文、数学科目将同等配置。”曹旭飞说，学校将融合国家、地方与校本课程，以培养跨文化理解能力为目的，在落实英语学科教学的基础上，开设第二外语选修供学生自由选择。这也将为学生打好语言基础、走向国际奠定坚实基础。
百年教育，教师为本！记者了解到，广外附设梅州实验学校雄厚的师资队伍也是该校办学的一大“利器”。“学校的教师团队结构组成主要有两种来源，第一是广外教育集团委派；第二是面向全国招聘优秀中青年教师统一广外培训，同时拥有省、市教研员、特级教师等专家顾问"坐镇"。”对于广外附设梅州实验学校教师团队的具体架构，曹旭飞也给出了清晰的答案。
本报记者 林婉萍
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