学友培训活动在梅州五华县河东中心小学开展 填平城乡教育“数字鸿沟” 助力教育优质均衡发展
近日，学友《小海螺云平台》培训活动在梅州五华县河东中心小学开展，引起了教师们的广泛关注，取得了良好的反响。之后，五华县教育局、学友教育将共同解决当地优质数字资源匮乏，以及不均衡的问题，助力教育优质均衡发展。
助力教育信息化2.0时代教师成长
教育信息化的发展进入2.0时代，对教师教学能力提出了新的要求。《教育信息化2.0行动》中提出，要大力提升教师信息素养，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极开展有效教育教学。
10月29日，一场主题为《小学信息化课堂教学应用解决方案——小海螺云平台》的培训活动在五华县河东中心小学举行，吸引近50名教师及教研员参加。此次培训围绕如何提高学校的信息化现代化管理水平、如何提高学生的学习成绩、如何提高学生课堂专注力、如何以优质的资源减轻老师的教学负担，提高学校老师在信息化综合能力展开等问题做了分享。《小海螺云平台》强大的备课、授课功能激发了现场老师们的兴趣，一位老师表示：“教育正在深刻发生变革，信息化教学不仅有利于师生互动、生生互动，还能帮我们老师备授课减负，大大地提高了课堂效率。”
此次培训不仅提高了老师们对信息化教学工具的应用能力，更开拓了教学思维，他们纷纷表示要尽快试用小海螺产品，而会议上组建的小海螺线上交流群也从30人增加到256人，产品获得老师们的高度认可。
多方力量帮扶改善五华教育质量
据了解，目前五华县地区已完成义务教育发展基本均衡的督导评估认定，但离优质均衡的目标还相距甚远。五华县地区普遍存在教育资源校际间不均衡的情况，这种不均衡体现在教育经费投入、学校设备设施、师资配备、生均教育资源、学生生源等多方面，而这也只是基础教育均衡发展“八大均衡”中的校际发展均衡，要成体系的解决教育均衡问题，投入将是巨大的。
《小海螺云平台》能帮助五华县缩小城市教师和农村教师之间教学水平的差距，实现辖区内教师水平的整体提升，促进教育公平，真正提高五华县教育教学的均衡发展。
站在移动互联网时代的风口，利用前沿技术，提升教育发展水平和质量，弥合地区“数字鸿沟”，助力教育均衡发展，是这一代教育科技工作者孜孜不倦的追求。学友教育14年来专注于小学现代课堂教学内容的原创研发，目前把1-6年级所有学科全部制作成达到省一级水平的动漫风格的精品课件，满足全国不同层次学校和教师的需求，帮助老师提高课堂效率、促进教师的专业成长、减轻了教师的备课负担，提高了学生学习兴趣。学友《小海螺云平台》已对接国家教育资源公共服务平台，与105个省市县平台对接，两年上线服务5000多所小学，目前有25万多名教师在线应用，每天资源访问量高达38万次。
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