办公室情谊
●廖斯媛
从教近十年，因多次工作地点变动的关系，体验了多样的办公室风格，也不失为人生历练的收获。
彼时刚大学毕业，一群少男少女们怀抱着“指点江山，桃李天下”的梦想，全情投入到教书育人的工作中。恰好又在贵族学校，对学生的人文素养、学业成绩乃至家校互动十分重视，故而在办公室里闲谈时间少之又少，大多以工作为主，要么讨论如何提高班级的学习积极性，要么探讨如何提高班级凝聚力，要么就是集体备课，群策群力，鲜少藏私。哪怕工作压力大，教学任务重，每天回到宿舍闭眼就能入睡，但是午夜梦回时仍是满怀向往。在拼搏奋斗的年纪，遇到一群志同道合的伙伴，朝着共有的梦想努力，着实值得留恋。
工作三年后，从珠三角回到家乡大埔任教，突然有种农奴解放翻身做主人的感觉，不必担心人生地不熟，不必忧虑广深佛的高房价，更不必害怕私立学校效益不好被一脚踹走，满满的家乡味道，加之公立学校的稳定性，反而让我愈加从容地站在讲台上侃侃而谈、授业解惑。办公室里中年男教师居多，多数个性爽朗，大有走过多年风雨、看破人世百态之感，所以每每看我沿袭以前埋头苦干的工作习惯，都会把我拉到茶桌前，劝我“小姑娘，劳逸结合，事半功倍！”我只能迅速走到茶桌前，沏壶鸭屎香，伴着浓厚茶香，细细聆听他们的高见，欢声笑语地度过课间休息时间。
机缘巧合，从大埔调到梅城任教。尽管同是客家话体系，但因为口音不同，往往在话题开始时说各自的客家话，聊到兴起之处，你会听见全部人不约而同转换成普通话，毕竟梅城本地人听不太懂五华音、丰顺调，就连大埔妹子也要竖起耳朵，才能听明白“学堂”“廖湘”“么俺大气脉”等话语。虽然初来乍到，办公室里的同事们性格确实顶顶好，不仅各方面照顾我这个新来人口，告诉我学校的规章制度，学生的个性特点，梅城的教育现状，乃至课后去哪里消费性价比高，孩子去哪里参加兴趣班，哪里是美容、理疗胜地，各位老师都如数家珍。每每想到办公室里同事们热情洋溢的笑脸，心中倍感温暖，让我更加愉悦地投入到新环境工作，大大缩短了适应新学校的时间。
大学教我们日语的老师，曾在日本生活达十年之久，最后还是选择回国发展。他有一次和我们谈起在日本的工作状况，语调颇惆怅，“你们不知道在日企工作有多压抑，从上班开始到加班结束，没有一个人多说一个字，鸦雀无声！”只要忆起日语老师那番落寞的腔调，总是心有余悸。所以，我庆幸、感恩，每天上班都有好心情！
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