梅州市多部门科学有效推进家庭教育 构筑“家+校+社”共育平台
●本报记者林婉萍
家庭教育是学校教育与社会教育的基础，事关每一个孩子的健康成长。“两会”期间，从家庭教育制度的保障，到家庭教育的氛围营造等教育问题，高频出现在代表委员提案上，受到各界的重视与热议。
近年来，在大力推进家庭教育工作上，梅州市妇联联合市教育局、市文明办、市民政局、市文广新局等单位共同制定并实施《梅州市关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》《关于加强家长学校建设的指导意见》等。依托多方力量，从源头推进，健全家教工作机制，形成了多部门共同参与、上下联动的工作格局，使家教工作的管理逐步规范化、制度化，为未成年人健康成长营造健康家庭环境。
解决家庭教育指导“最后一公里”
在梅州市，为扎实推进家庭教育实现新发展，以市妇联、市教育局为主导，宣传、民政、卫计等部门共同参与，以宣传教育实践活动为载体，成立“妇女儿童之家”阵地，开展“家庭教育大讲堂进村居”活动，建立健全市、县（市、区）家庭教育指导工作体系等，多形式、多举措有效缓解目前家长对家庭教育认识不全面的状况，结合实际为家长提供个性化、科学化家教方法，真正解决家庭教育指导“最后一公里”的问题。
近年来，市妇联依托“妇女儿童之家”、各社区（乡村）所在的中小学及幼儿园家长学校、社区家长学校、妇女学校、婚育学校等阵地，在全市举办家庭教育大讲堂、家风家教讲座、亲子阅读等活动，助推家庭教育科学之风吹进千家万户。
“丰富的精准家庭教育指导服务活动，是解决家长对于家庭教育指导的迫切需求，是科学有效实现家庭教育工作新进展的重要举措。”据市妇联儿童部负责人介绍，在普及家庭教育方法的同时，梅州市家庭教育讲师团的成立，为需要帮助的家庭，提供婚姻关系、心理健康、子女教育、依法维权等相关专业咨询服务，打造平台向广大家庭传播正确的家庭教育理念。
此外，记者了解到，梅州市部分幼儿园、中小学校为着力构建家庭教育与学校教育良性互补关系，成立家长委员会，整合资源，举办“亲子阅读会”“亲子运动会”等活动，搭建亲子教育资源平台，真正实现家校育人合力。
用“心”营造良好教育环境
“家庭教育，从来都不是单项命题，与学校教育、社会教育有着紧密的联系。”国家二级心理咨询师、梅州家庭教育服务站张慧老师在接受记者采访时强调，深化教育事业改革，家庭、学校、政府、社会都有责任，需要多点合力实效推进“家+校+社”共育，各自做好角色定位，营造良好的教育环境。
张慧认为，在目前不少的家庭里建立亲子同盟还是很困难的事，大部分家长很难做到真正贴近孩子，用“心”交流。虽然家长们也非常注重孩子的身心健康，但在应试教育模式下，还是会以孩子学习成绩为重，说与做相悖，达不成一致性。除此之外，孩子表达自我想法时常遭忽略，甚至失去“发声”的机会，也是家庭教育出现危机的一大原因。为此，张慧建议，家长要多关注孩子的情绪，看到孩子能力的多面性和综合性，倾听孩子的“心声”，鼓励与批评都要讲究科学性，把爱给足。
另外，在学校教育方面，张慧指出，学校可以根据实际情况举办亲子活动，但理念要贯彻始终，实质性地研究家校共建的方法与渠道，让沟通有效发挥纽带作用。
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