盲人大学生杨晓婷：“线上学习对我们来说也是一种成长”

杨晓婷是广东省第一位盲人考生。去年，她被潮汕职业技术学院录取，就读该学院的商务英语专业。受疫情影响，3月2日开始，揭阳市学生都居家进行线上学习，杨晓婷也不例外。那么，她是怎么学习的呢？记者采访了杨晓婷，听听她“宅”家学习的情况。

□记者 陈启何 通讯员 江夕红

杨晓婷告诉记者，入学至今，潮汕职业技术学院专门为她制定个性化教学方案，确保她能跟上学习进度，学有所成。如今，受疫情影响，全院开展线上教学，为保证教学效果，该学院在2019年原有的帮扶基础上，再次为她制定了全新的专门教辅方案。

“课前，任课老师通过微信发布预习资料，我就利用专门的读屏软件读取相关学习资料，老师通过微信语音与我交流，及时了解我对预习资料的理解和掌握程度。”杨晓婷说，课上，老师利用录音、视频等方式，让她从听觉上感知单词的拼读方式；利用腾讯课堂“举手功能”与她进行互动，涉及案例分析、互动话题，通过语音复述案例背景，并提炼相关关键词做思路引导；重要知识点由老师采用录频方式制作成视频，方便她反复学习；涉及课上无法与同班同学同步的，课后再进行一对一辅导。“课后，我们学校还成立了教师帮扶小组，利用微信进行课后一对一辅导。老师在课后通过微信对当天课堂讲授的知识和我沟通，查漏补缺，及时进行复习巩固，确保掌握当天所学的重要知识点，作业的完成形式主要以跟读与录音方式进行。”

关于网课，晓婷这样说……

对于上网课，你是怎么看待的？

杨晓婷：第一次上网课，体会还是挺多的。学校统一在腾讯课堂App上课，不用像我的其他朋友一样，上网课要下载十几个APP，这让我感觉挺好的。

偶尔也会听到同学强烈表示想要回学校上课，对于线上学习，有的同学会不在状态，容易走神，也有的同学积极性反而变高了。我认为，虽然每个人对上网课的看法都不一样，当我们没有办法像以往传统课堂那样在教室里一起学习的时候，我们要学会适应线上学习，学习的形式不是只有一种，这对于我们来说，未必不是一种成长。

而且我想，在以后的学习中，除了在校学习为主，其实我们私底下也可以利用网络资源，线上学习也可以辅助我们，帮助我们提高学习能力。上网课更多的是考验我们的自觉性，这其中给我们的自主性和空间更多也更大，我们都应该好好利用这段时间，总结一句话就是：不管是线上学习，还是在校学习，都要好好学习，认真对待。

对线上学习，有什么感受？

杨晓婷：上网课也有一段时间了，我觉得在家上网课，一个人对着手机或者电脑，就需要注意力非常集中。不过上网课有录播功能，可以回听老师讲过的课，平时在学校上课，如果课堂内容太多，自己来不及做好笔记的话，对于老师讲的重要知识点下课之后可能就会忘了，这种学过就忘的情况，很难查漏补缺，而没掌握的知识点，可能只有在考试时才能被发现了。上网课可以对自己掌握的课堂内容进行查漏补缺，针对不会的知识点，可以反复学习。

居家学习时光，你是怎么过的？

杨晓婷：和很多人一样，因为疫情，整个假期我都待在家里，但其实我并不会感觉无聊，因为有时间可以和家人相处，没场地也坚持做运动，在独处的时光里除了静下心来好好学习，我每天也会抽出一小时坚持练琴，我想，我的假期也算是没有浪费了吧。相反，疫情给我上了一堂深刻的课，看到了疫情下的人生百态，明白了生命中还有很多珍贵的东西。

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