体验特色课程、报读兴趣班、参加社会实践…… 恩平学生暑假这样“充电”
白纸、蜡笔、细竹竿、油纸，这些看似简单的工具，在孩子们的手中变成了“解暑神器”——团扇。在恩平某艺术培训机构，学生们在老师的带领下施展“魔法”，动手制作古风团扇。只见学生们或专心裁纸，或认真临摹，一堂课下来，学生们都有了自己的专属团扇。“我身边懂琴棋书画的朋友不少，但懂做团扇的不多，今天学会之后，下次我就可以教他们了。”一名女学生高兴地展示她的团扇。
天气愈发炎热，学生们的“暑假模式”也全面开启，恩平的学生们是如何度过的呢？笔者走访发现，除了选择“宅”在家里避暑，或者来一场说走就走的旅行外，也有不少学生和家长选择用另一种方式过暑假——为自己的暑期生活“充充电”。他们有的选择在乡村学校少年宫体验乡镇特色课程；有的尝试参加社会实践，体现人生价值；有的报读兴趣学习班……形式多样的假期生活激发了学生们的学习兴趣，让他们的假期生活更加丰富多彩。
文/图张安怡
乡村学校少年宫活动异彩纷呈
拿着画笔勾勒心中的最美图景，像小马驹一样自由驰骋在绿茵地上，与小伙伴对弈一较高下……恩平各镇（街）的乡村学校少年宫里，不难看到这样热闹的场景。少年宫，对孩子们来说，不仅是一片学习天地，更是一座“快乐城堡”。
大槐镇：大学生“三下乡”带来新活力
7月16日上午，笔者来到大槐中心小学，整个校园就像一片欢乐的海洋：足球场上，学生们在老师的带领下参加技能训练；茶艺课上，小小“茶艺师”们装茶、润茶、冲泡、运壶、分杯，动作优雅、娴熟……孩子们尽情地享受着乡村学校少年宫带给他们的无限乐趣。而在今年的暑假，大槐镇乡村学校少年宫的学生们还迎来了一群特别的老师——广东酒店管理职业技术学院蒲公英实践队的队员。
“原来水果酸奶的做法这么简单，下次我可以做给爸爸妈妈吃了！”在大槐镇乡村学校少年宫的甜品课上，桌上早已备好了芒果、奇异果、火龙果、酸奶等食材，学生们戴着手套，在实践队队员的指导下，专注地把水果与酸奶搅拌，体验制作甜品的乐趣。制作完成后，学生们开心地品尝自己的劳动成果。“老师说下节课教我们制作"雪媚娘"！”一位同学开心地说。
与充满笑声和甜蜜的甜品课相比，模特课则是另外一番景象。“好，抬腿，注意挺胸抬头，转圈。”舞蹈室，学生们咬着笔，头顶着书，双腿间夹着白纸，对着镜子练习站姿，跟着老师学习走模特步。几番练习下来，大家都走得有模有样的。“我只在电视上看过模特走秀，以为很简单，没想到练起来还是有点难度的。刚刚练习站姿的时候，我的腿一直在抖，但这节课很新鲜、很好玩。”吴同学告诉笔者。
据蒲公英实践队的带队老师李火娣介绍，为了激发学生的积极性，队员们发挥自身专业特长，开设了甜品课、礼仪课等特色课程。此外，还设计了手语、舞蹈、合唱、朗诵等课程，并在实践期间开展墙绘、调研、慰问老人、体验农活、举办文艺晚会等项目。“力求让大槐镇的学生们和实践队的队员们都有一次难忘的暑假体验。”李火娣说。
君堂镇：琴棋书画样样齐
在乡村学校少年宫里体验艺术的魅力，感受第二课堂的乐趣，不只是大槐镇的学生才享有的“特权”，乡村学校少年宫已遍布恩平市其他镇（街）。恩平市充分挖掘乡镇文化内涵，践行乡村学校少年宫“一镇一特色”办学理念。在君堂镇乡村学校少年宫，琴、棋、书、画等培训班样样齐全，其中，象棋班是该镇乡村学校少年宫的特色教学班。
走进君堂镇乡村学校少年宫象棋班，一阵阵有力的落子声不绝于耳，近60名学生两两组队，聚精会神地对弈，马上要读小学六年级的梁尔豪就是其中一员。自幼学棋的梁尔豪曾经参加过君堂镇举行的象棋大赛，并获得佳绩。梁尔豪说，他暑假的“头等大事”便是在少年宫的象棋班里和同学们下棋，有时还会和象棋老师“杀”上几局。“我还赢过老师两回呢！”梁尔豪得意地说。
今年66岁的岑瑞浩是一名退休教师，也是君堂镇乡村学校少年宫象棋班的老师。岑瑞浩自备教程，为初学者们讲解象棋的来源、行棋规则及下棋技巧，学员们专注听讲、认真学习，为增进棋艺打牢理论基础。“早些年，中国象棋特级国际大师许银川到君堂镇表演的1对20象棋"车轮战"让君堂人民叹为观止。在青少宫开设象棋班，让象棋教学从娃娃抓起，有助于象棋文化植根学生心中。”岑瑞浩说。
沙湖镇：把冯如文化融入课程
“你如此执着，一生追求付出很多……”刚走进沙湖中心小学，就听见远处教学楼传来的合唱声，原创歌曲《冯如，你是一首歌》在校园里回荡。
陈俊铭是今年沙湖镇乡村学校少年宫合唱班的老师。他说，本期合唱班共准备了三首歌供学生训练，其中就包括《冯如，你是一首歌》。“在合唱班的教学中，我会多使用恩平原创歌曲，让恩平原创歌曲走进学生心里。有学生学了这首歌后，特意来问我冯如的故事。希望通过《冯如，你是一首歌》，让学生多了解恩平原创歌曲文化，多了解冯如飞天的爱国情怀。”陈俊铭说。
球场上，一声哨响，篮球班的学生们迅速排成一列，练习运球的正确姿势。
对沙湖中心小学三年级的吴妙瑜来说，每周一到周五是最值得期盼的日子，因为可以到沙湖镇乡村学校少年宫参加篮球班的训练，与同学们切磋球艺。拍球、传球、投球、走位，吴妙瑜在教练的指令下练得十分起劲，头上早已大汗淋漓。喜欢运动的吴妙瑜是个“篮球发烧友”，暑假大部分时间都在打篮球。“我已经学了2年篮球。暑假的时候，我会参加青少宫举办的篮球班，结束后还会家附近的篮球场继续练习。”吴妙瑜说。
沙湖中心小学副校长冯俊荣表示，日后，沙湖镇乡村学校少年宫将更加注重教学特色的挖掘和培养，计划开办武术特色教育，将优秀的武术老师请进校门，打造特色品牌。
特色培训课程受青睐
暑期来临，放假在家的孩子们，给自己“充电”的方式各有不同。在恩平，各类针对学生的特色培训班备受青睐。各种特色课程的开展，让学生们可以过一个学习与乐趣相结合的暑假。
陶艺、芭蕾课程让学员乐在其中
“抬头、挺胸、收腹。来跟着节拍，五六七八……”在WE-绘创意艺术馆的芭蕾舞班里，十多位“小天鹅”在芭蕾舞老师唐嘉琪的指导下翩翩起舞。“学习芭蕾舞既能锻炼身体的柔韧性和肌肉力量，又能增强身体的协调性。目前，恩平的芭蕾舞班还比较少，不少家长带着学生来我们这里报名学习芭蕾舞。”唐嘉琪说。
乌龟形状的烟灰缸你见过吗？在WE-绘创意艺术馆的陶艺课上，学员们开展了一场关于烟灰缸的头脑风暴，乌龟状、莲花状的烟灰缸陶艺作品造型可爱。“我爸爸喜欢一边抽烟一边喝茶。”有的学员一边展示自己的作品，一边讲解，童言童语，让人忍俊不禁。
据了解，WE-绘创意艺术馆开设了芭蕾舞、陶艺、手工等课程，学员们流连忘返，乐在其中。由于来上课的多为少年儿童，馆内的布置色彩缤纷、富有创意，还有大量的学生作品供学生家长参观。
该艺术馆负责人吴振乔介绍，他们今年6月开始招生宣传，主打各类特色课程。为了保证教学质量，馆内都是小班教学，目前已基本满员。“在招生期间，我们向学生开放各式体验课，鼓励学生在选择报读的课程时，以兴趣为主要考虑因素。另外，我们会有针对性地安排教学内容。以美术课为例，年龄小的，我们会以创意美术为主，培养学生的兴趣；相对年长的，我们则建议他们选择线绘画、重彩画。另外，我们还会组织学生和家长到户外写生。”吴振乔说。
街舞“发烧友”用舞蹈表达感情
在恩平市区的SC舞蹈培训机构内，街舞、流行舞、肚皮舞和中国舞班同时开课。在街舞课室，伴着酷炫动感的节奏，学生们纷纷展现出帅气的舞姿。
“跳舞绝对不会影响学习。练舞后感觉时间更加珍贵了，反而更能集中时间和精力来学习。”今年初中毕业的余洁玟是众多街舞“发烧友”的其中一位。余洁玟说，她在读初二的时候看到了一条街舞宣传视频，被一种名为locking的舞种深深吸引。“locking的动作通常幅度又大又夸张，极具韵律感，并且和音乐紧密接合。这种喜感的表达方式我很喜欢，已经学了一年半了。这个暑假，我的很多同学都选择去当暑期工，我反而喜欢将时间用在跳舞上，听说高中的社团活动非常丰富多彩，我计划高中加入街舞社团。”余洁玟说。
像余洁玟一样热爱街舞的青少年不在少数。
据SC舞蹈培训机构负责人吴若彬介绍，2015年，街舞艺考被列入高考范围，中国舞蹈家协会街舞委员会也已推出中国街舞艺术教育考级制度，学生可以通过街舞艺考来为高考加分。
“街舞艺考专业属于新兴的艺考专业，目前街舞文化在恩平尚属发展阶段，今年6月，我们成为中国舞蹈家协会街舞委员会注册单位，未来计划开设街舞艺考培训班，对街舞特长的艺考生进行专业培训。”吴若彬说。
大学生走出校门参加社会实践
“暑假我准备去打工”“我要去参加"三下乡"支教”“我要准备考研”……对于怎么样安排暑假生活，大学生们的计划可谓丰富多彩。因为对自身的定位、追求不同，大学生的假期安排也呈现出多样化的特点。
用新的身份重新认识家乡
“毕生难忘的心路历程！”7月17日，吴炜锋在朋友圈转载了“恩平共青团”微信公众号发布的关于广东酒店管理职业技术学院“三下乡”团队到大槐中心小学开展社会实践活动的报道，并发表了自己的感想。
吴炜锋是大槐人，目前就读于广东酒店管理职业技术学院电子商务专业，也是该校这次社会实践活动的负责人。从3月份开始，经历了召集、调研、分工等筹备工作后，吴炜锋带着支教团队来到了他的母校——大槐中心小学开展社会实践活动。作为该校2011届的毕业生，吴炜锋直言，这次支教活动意义非凡。
吴炜锋在大学担任学生会主席，所以筹备活动的经验不少。但因为这次社会实践活动的地点在大槐镇，吴炜锋仍花了不少心思。
“时隔8年重回母校，希望能为师弟师妹们带来美好的暑假回忆。本次"三下乡"活动除了包括在大槐中心小学支教外，我们还准备了三个调研课题，涉及留守儿童、国家助学贷款、簕菜茶三个主题，因为大槐镇是恩平有名的茶叶种植地。7月15日我们一抵达大槐镇，就前往金山温泉茶厂，了解簕菜茶的价值以及目前的推广途径。接下来，我们会走访村民、农户以及相关部门，深入开展课题调研。作为本次活动的负责人，我将以一个新的身份重新认识我的家乡。”吴炜锋说。
用镜头记录支教点滴
怎么过暑假？同样来自广东酒店管理职业技术学院的卢开鹏有他独特的答案。
“你看，这是学生们上课时我拍的图片，目前我最满意这一张……”卢开鹏展示着自己的摄影作品，图片中央的四个孩子手舞足蹈，脸上洋溢着幸福的笑容，极具感染力。
在过去一年的大学生活中，卢开鹏多次担任学校大小社团活动的摄影工作。这次跟随学校的“大部队”到大槐中心小学开展“三下乡”社会实践活动，作为专职摄影师的卢开鹏特意带上了两台相机，希望能记录支教活动的动人点滴。
卢开鹏也是恩平人，家住恩平城区，不过，在支教过程中，他并没有回家住，而是与同学们在大槐镇同吃同住，全程记录支教过程，配合做好宣传工作。被问及为什么会选择在大学的第一个暑假参加支教，卢开鹏说，这是一个难得的机会，很有意义。“我虽然是恩平人，但对大槐镇知之甚少，希望能借此机会多了解一下。另外，我喜爱摄影，跟拍支教活动是一场耐力战，希望能不负众望，多拍一些珍贵的场景，给队员们留下难忘的回忆。”卢开鹏说。
到培训机构当兼职老师
“老师，什么是油画棒？”“老师，我画得好看吗？”“老师，这里应该填什么颜色？”……在恩平市某艺术培训机构里，来自五邑大学的大二学生洪颖正在教学生们用油画棒作画。十多名学生手执油画棒，专心地学习重彩画。由于他们大多数都是第一次使用油画棒，所以都很兴奋，在教室里不停地举手提问，教室里非常热闹。面对学生的热情提问，洪颖一一讲解、指导。
洪颖自初中起便开始学习美术，大学也选择了艺术专业，这个暑假，她选择在培训机构兼职，负责手工、陶艺、重彩班的教学工作。她表示，上课是自己的“老本行”，难点在于如何与学生相处，“班上的学生以小学生为主，作为老师需要付出更多的耐心。好在我已经是第三次在这里做兼职美术老师了，所以和学生相处起来没什么大问题”。
洪颖表示，她喜欢艺术教学，因此大学假期选择到培训机构担任老师积累经验，希望可以学以致用。“在这里既能获得内心的满足，还能赚取工资，供自己进修专业知识，一举两得。”洪颖说。
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