高新区（江海区）“外引”与“内育”相结合 全方位对接优质教育资源
6月10日起，江海区外海中学、朗晴小学分别与五邑大学合作共建，品牌共用、资源共享，同时更名为“五邑大学第一附属中学”“五邑大学第一附属小学”；去年以来，江海区景贤小学、实验小学纷纷落户，江门一中附小、江海景贤初中也将在年内落地，高新区（江海区）教育发展喜讯不断。
优质教育资源为何青睐高新区（江海区）？记者了解到，当前高新区（江海区）明确以人民为中心的发展理念，坚持大力发展优质教育，全方位对接区内外优质教育资源，“外引”与“内育”相结合，积极补齐优质教育短板。
高新区党工委书记、管委会主任，江海区委书记彭章瑞表示，教育是最大的民生、民心工程，是衡量人居环境、城市品质的重要指标，年内高新区（江海区）将继续在发展优质教育上下大功夫，进一步提升区域竞争力。
文/图江门日报记者/李雨溪罗双双
合作办校
共同打造区域优质品牌学校
根据五邑大学与外海中学、朗晴小学的合作办校协议，五邑大学将分别与两所学校在课程建设、教学改革以及师资培训等方面开展资源共享和全面深度合作，共同探索高等教育与基础教育协同创新新路径。
近年来，高新区（江海区）经济社会发展迅速，在发展教育方面取得不少突破，但短板仍然存在。为此,高新区（江海区）多方寻求突破、合作，分别与五邑大学、江门一中、江门幼师合作办校，本次五邑大学第一附中、附小就是一次典型的“外引”，也是打通高等教育与基础教育的一次大胆实践。
“此次合作对双方而言，既是里程碑也是新起点，我们将全力以赴打造高等教育与基础教育的融合"试验田"。”据江海区教育局相关负责人介绍，今后双方将从理念融合、师资融合、课程融合这三方面下功夫，并在课程改革、教师素质提升等方面发力，中小学教师可借助五邑大学的高等教育资源进行再学习、再提升，五邑大学可以在中小学完成自己的课题研究。
五邑大学方面则同样看好本次合作，“本次签约将为我校与高新区（江海区）深化合作，实现教育共赢创造良好开端，更能为五邑大学提供优质生源储备。”五邑大学校长张运华表示，在合作中，五邑大学将发挥自身的学科专业和人力资源优势，与高新区（江海区）开展全面合作，共同打造区域优质品牌学校。
“专业力量的注入将为学校跨越式发展提供契机。”五邑大学第一附属中学校长吴齐富表示，希望在合作中把五邑大学先进的办学思想、教育理念、管理方式和教育教学方法注入基础教育中，通过邀请教授、博士等专家学者进校园、进课堂，共建优质教育，把学校办成学生喜欢、教师向往、家长信赖的品牌学校。
品牌、名校是影响区域教育质量的重要因素之一，在深入实施高新区（江海区）加快教育质量提升三年行动计划的基础上，该区将继续发力，把“加强教育合作共建”作为重点工作，年内实现五邑大学管理、教育团队正式入驻，完成江门一中附属中学基础设施建设工作，并推动全区50%的公办幼儿园与江门幼师实现合作办校。
修炼内功
建设高素质专业化队伍
“外引”的同时，还要“内育”。在推进教育工作高质量发展的过程中，高新区（江海区）大手笔投入，持续推进名师工程，继续引入双一流大学毕业的优秀教师，成立教育基金，加快教育基础设施建设，探索建立新型教育监督机制。
今年，高新区（江海区）率先在全市推行“让教师进人才公寓”，15位教师免费入住精装公寓，让江海教育工作者为之振奋，而根据江海区重点工作任务清单，今年高新区（江海区）将致力于建设高素质专业化教师队伍，创新教师招聘方法，计划从“985”“211”双一流高校和高水平师范院校招聘130名高素质教师。
同时，高新区（江海区）将进一步推进城乡义务教育一体化改革发展，推进校长教师交流轮岗机制，继续推进师资队伍提升工程，用好教育奖励基金，年度奖励一批优秀教师。基础设施建设方面，一批教学楼、体育场馆将于年内建成，其中包括景贤小学体育馆、综合楼建设，外海中心小学教学楼建设，中路小学、麻二小学、礼乐二中运动场改造工程，江门一中附小建设，以及江海景贤初中建设。
值得一提的是，高新区（江海区）正探索建立新型教育监督机制。每周每校安排六名家长代表参与学校管理，推进“家长委员会代表四进”，进课室，进饭堂，进寝室，进操场，开展监督测评、提意见和建议，每月开展一次集中征求意见，每季度开展一次满意度测评。今年4月，外海街道中心小学就开展了“智慧课堂共研活动”，让家长感受教学新模式，参与课堂改革，活动后家长们纷纷点赞，表示“仿佛回到童年”。
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