高新区（江海区）礼乐街道各小学乘政策东风，打造特色各异教育品牌 特色品牌促发展 教育改革迎“蝶变”
“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的企盼”。改革开放40年，是高新区（江海区）教育事业实现快速发展的四十年，教育基础设施、教育教学装备、教学质量等方面不断改善，其中，高新区（江海区）礼乐街道各小学的特色办学，更是彰显了江海区教育事业的蓬勃发展。
高新区（江海区）礼乐街道是广东省教育强镇（街道），目前拥有7所公办小学，分别是礼乐中心小学、新民小学、新联小学、礼东小学、礼贤小学、武东小学和朗晴小学。国学、音乐、体育、美术……素质教育从无到有，围棋教育、武术特色、龙舟文化……特色教育从有到专。改革开放以来，高新区（江海区）礼乐街道各小学乘着政策的东风，逐渐打造出不同特色的教育品牌。
近年来，在创建广东省教育强镇、强区和推进教育现代化与均衡发展进程中，高新区（江海区）各级政府部门更是不断加大对各学校的投入，推动各校特色教育品牌的建立。各校也在办学环境不断优化的同时，走出了属于自己的特色办学之路。
文/何晓君
图/学校提供
从砖瓦房到现代化教学楼
办学环境不断完善
武东小学数学科组长区东兰是个土生土长的武东人，1976年她入读武东小学。现在回忆起那时候的校舍，她说：“以前都是低矮、简陋的砖瓦房，后来才由一层瓦房加高到两层。”1986年，区东兰回到武东小学任教，见证着母校的一步步变化发展。
“2000年，全校才出现第一台电脑，还是会计专用；到后来每个科组各配一台电脑，那时候我们都很开心了。”区东兰笑着说，“到了2008年，得到政府支持，我们学校每位教师都配有一台电脑，工作效率得到了大大的提高。”除了教师的教学设备得到完善，现在，武东小学的每间教室均配备了电教平台，实现了班班通；科学实验室、电脑室、音乐舞蹈室、图书室、仪器室等功能场室一应俱全，满足教育教学的需要。今年9月，该校更完成了环形塑胶跑道改造，运动场硬底化，校园活动场地更加完善。
不仅是武东小学，礼乐中心小学、新民小学、新联小学等所有礼乐街道学校建设改革开放以来均实现了从局部新建、危漏校舍改造到整体新建、改扩建，再到标准化学校建设的转变。
新联小学创办于1954年，原名武西小学，校址设在穗丰村邓家祠，面积为2000平方米，设备相当简陋。1961年，该校迁至上堡农机站（即圣母庙），更名为“新联小学”。“我在新联小学度过了24年，自己也从一位小姑娘变成了快退休的老教师了。”新联小学教导处副主任梁翠云说。梁翠云是湛江人，于1994年来到新联小学。作为当时该校为数不多的外地老师，她亲历了新联小学的不少变革。
梁翠云指着学校刚翻新的教学楼说：“以前这栋楼都是村民从家里拿建房子剩下的砖块搭起来的，要是凿开看看，红砖、黑砖、青砖，什么都有。”这一块块种类各异的砖块背后，承载的其实是每一位家长渴望孩子受教育成才的心愿。
现在，村民已经不需要再从家里搬砖过来建校舍了。改革开放后，在各级政府部门的支持下，新联小学不断进行改造建设，设备配套齐全的新教学楼接连而起。近两年，新联小学更获资金投入超百万元，先后改造、翻新两栋教学楼，扩宽校门。家长们纷纷表示：“新校门更大、更舒适了，以后接送孩子就更方便了。”今年暑假，该校还更换了6个多媒体一体机教学平台、38台教师电脑，教学环境得到很大的改善。新联小学校长刘惠玲表示：“接下来，校园围墙、办公楼主楼等都要改造，将带给孩子们更美丽的校园环境。”
办学环境不断改进的过程，其实也是高新区（江海区）教育资源不断优化的过程。礼贤小学便是最好的证明。2008年3月，由原东方红小学、威西小学、五四小学合并而成的礼贤小学，正式成立。整合优化后的礼贤小学，不仅拥有更丰富、深厚的历史底蕴，还向人们展示了一个全新的面貌。
2012年7月，礼贤小学进一步翻新改造，原本普通的泥沙运动场已变成了洁净安全的塑胶运动场，校园内教学区、生活区、运动区布局合理，三栋教学楼呈“一”字形依次排开，绿树掩映下文化长廊与宣传壁画格外醒目，浓郁的书香气息扑面而来。“教学楼以前是石米外墙，自从进行了装修后，漂亮的瓷砖外墙让我们感觉像走进了新的校园一样。”该校教导处主任陈秀引说。
礼乐中心小学，创办于1922年，最初校名为礼乐中心国民学校，旧校址在现礼乐中心市场，1989年搬迁至现址，并在1999年改名为礼乐中心小学。该校由创建初期的占地7亩多，到后来与乌纱小学合并，再扩大到现在的占地2.1万多平方米，凝结的是一代又一代礼乐人的教育初心。近三年，该校先后落成两栋新教学楼，并投入使用。今年，该校更投入近2000万元更新全校教学设备，为教学提供优越条件。“以前，教师福利都相对较差，改革开放后逐渐提高，尤其是近五年来，区委区政府加大力度提高教师福利，目前教师们的工资水平与其他各区水平相当，教师们的幸福感大大增强了。”礼乐中心小学校长苏良柏说。
从素质教育到核心素养
培育学子全面成长
“我刚来学校的时候，别说体育课了，连运动场地都十分紧缺。”礼乐中心小学资深老教师陈健雄感慨道。他是一名体育老师，1979年来到礼乐中心小学任教，当时他还是礼乐镇体育训练的总负责人，负责指导礼乐镇所有体育运动队的训练工作。从对体育知识的欠缺，到后来被评为“江门市体育先进镇”，是礼乐街道中小学素质教育飞跃发展的体现。
改革开放以来，高新区（江海区）大力实施素质教育，充分利用大课间、特色课程等组织学生进行特长培训，提升学生素养。健美操、拉丁舞、游泳、乒乓球、跳绳、跆拳道、篮球、足球、网球、书法等50多个培训项目的开展，既提高了广大青少年学生体质，丰富了学生的学习生活，又让学生的个性特长得到发展，使素质教育真正惠及每一个学生，素质教育实现了遍地开花的发展。
“作为农村学校，在校学生身体素质好，能吃苦。一直以来，学校在市、区、街道田径运动会上取得佳绩。2013年3月，学校被认定为江门市体育传统项目学校（2013—2015）（田径）。”礼东小学校长吴健冰表示，近年来，该校坚持“以体育人，体育立校”，广泛开展阳光体育运动。该校的江门市高新区（江海区）礼东青少年体育俱乐部共设立了球类、武术类、舞蹈类等多项专业项目，为礼东青少年提供了一个强身健体、竞技提高、增进友谊、共同进步的园地。同时，该校走传承传统文化经典的教学路线，开展国学经典教育，规范学生日常生活和学习的方方面面，塑造了孩子的健全人格。
不久前，新民小学第12届“新民杯”青少年围棋邀请赛举办，来自五邑地区各学校的围棋选手齐聚新民小学，展开激烈的围棋竞技。“我校开展围棋教育已有15年了，通过围棋教育，让学生懂得做人的道理，是围棋教育的根本目的。”新民小学校长付师华说。除了开展相关活动，新民小学还开发围棋校本课程，聘请专业的围棋教练对学生教学。该校围棋教练张建权说：“开展围棋教育前，新民小学的学生比较少接触外来文化。后来通过围棋相关活动，学生们与外界交流增多，拓宽了视野。”在师生的共同努力下，新民小学素质教育硕果累累，学生参加各级各类比赛均取得了优异成绩。2014年至2017年，学校连续四年获得“鸿业杯”广东省围棋公开赛团体冠军。新民小学先后被中国教育学会、中国教育报社、世纪之星艺教展组委会授予“艺术教育特色单位”和“特色教育突出成就奖”。
说到新联小学，不得不提该校的象棋特色教育，为推进象棋特色教育，新联小学创设象棋训练基地，将象棋教学纳入校本课程。“以棋培德、以棋促智”的校园文化，让学生终生受益。
从探索特色到树立品牌
大力传承侨乡文化
武东小学“以文育才，以武养德”，礼乐中心小学“践行龙舟精神”，新民小学的粤曲社团……在发展素质教育的过程中，高新区（江海区）礼乐街道不少学校在探索特色办学的道路上，以侨乡本土文化为根基，孕育了侨乡特色教育品牌。
“说到我们学校，大家肯定会想到龙舟！”礼乐中心小学学生黄蕾说。“礼乐龙舟”是省级非物质文化遗产，为传承这一本土文化，高新区（江海区）礼乐街道不少学校都会像礼乐中心小学一样，以龙舟文化为主题，开展各类活动，让学生浸润在传统侨乡文化的魅力中。
礼乐中心小学以“提升龙舟文化，凝造龙舟精神”为校园文化构想，鼓励学子们像龙舟比赛一样团结拼搏、奋勇争先。该校经常开展龙舟主题活动，如龙舟饮食、风俗调查活动。该校还曾举办与龙舟有关的文艺表演，其中有龙舟舞《龙舟竞渡》、龙舟合唱《龙的传人》、《龙船调》，以及龙舟口风琴表演《赛龙夺锦》、龙舟诗歌欣赏等，还有龙舟少先队、龙舟文学社、龙舟书画社、龙舟广播站……形式多样的龙舟主题活动，让龙舟文化得到更好的传承。
2017年6月，武东小学被评为“江门市侨乡武术特色学校”，特色品牌逐渐形成。该校依托武东醒狮协会，结合阳光体育活动，在大课间活动时间，组织全体学生学习武术，在强身健体的同时提高武德素养和武术技能，营造了浓厚的校园文化氛围，促进学生个性发展。近年来，该校学生参加多个武术比赛，在“广东省传统武术项目锦标赛”“江门市传统武术项目锦标赛”等比赛中屡屡获奖。
新民小学在探索特色到树立品牌大做文章，先后成立围棋、民族舞、拉丁舞、跳跆拳道、武术、篮球、羽毛球、足球、书法、美术葫芦丝、陶笛、科技创客等20多个社团，开展系列活动。近三年，新民小学还创新性地开设了粤曲社团，邀请江门市曲艺协会主席曾小洁担任指导老师，每周到校指导学生学习粤曲。“从不认识什么是粤曲，到学习基本功还不是十分感兴趣，现在学生们越来越热爱，这一切变化让我感到欣慰。”曾小洁说，“弘扬传统文化从娃娃抓起，不让它失传就是最好的文化传承。”
特色办学之路越走越宽，但高新区（江海区）教育改革的初心依旧不变。改革开放40年，是高新区（江海区）教育蓬勃发展的40年，也是各校素质教育全面推进的40年。相信各学校在下一个40年更会保持不变的初心，让每一位孩子全面健康快乐成长。
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