中小学生提升文明素养“五个一”活动反响热烈成效明显 学生宅家不虚度 身心健康有进步
“我相信风雨过后一定有彩虹，在全国人民的齐心协力下，一定能打赢这场没有硝烟的战争。待到春暖花开时，我们再聚在阳光下好好读书，那朗朗读书声一定会响彻全世界。武汉加油！中国加油！”这是惠阳区秋长中心小学六年级学生谢嘉丽在寒假期间写的作文，题目为《一个特殊的寒假》。
疫情当下，如何充分利用好这一特殊时期，主动开展未成年人思想道德教育文明实践，汲取民族精粹的养分，塑造积极健康的人格？惠阳区积极开展中小学生提升文明素养“五个一”活动，写一篇作文、上一堂爱国主义专题远程思想品德课、观看一个“疫情防控”科普视频、做一件力所能及的家务事、开展一场学生心理健康关爱行动，引导中小学生宅家不虚度、身心健康发展不止步，“宅”出意义。
以疫情防控为“课本”，激发学生爱国情怀
“现在开始开学第一课。请同学们起立，奏唱中华人民共和国国歌，敬礼！”随着屏幕中老师发出的口令，何定轩笔挺地站在家里电视屏幕前，胸前系着红领巾，朝着电视屏幕中的五星红旗敬礼。
对于惠阳区淡水第六小学三年级的何定轩来说，2020年新学期的第一课特别而且难忘。和何定轩一样，2月17日，惠阳17万多名中小学生“云开学”，在家里完成了爱国主义教育的开学第一课。
停课不停学、老师变主播、同学变网友……新学期以线上教学的形式拉开了序幕。据统计，惠阳区中小学实现“网络课堂”全覆盖，“云开学”当天162所中小学校、17万多名学生在线教学。
当日在惠阳各所学校的在线课堂上，老师们以疫情防控为“课本”，激发学生们的爱国主义情感。华南师范大学附属惠阳学校老师李婷凤的开学第一课是“从新型冠状病毒肺炎疫情看中国速度、中国力量、大国担当”。惠阳区中山中学高三年级老师黄枝县讲课的主题是“万众一心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战”。
这是惠阳区中小学生提升文明素养“五个一”活动中的上一堂爱国主义专题远程思想品德课。其他活动也同时开展，细心的市民会发现，这阵子在朋友圈晒自己小孩做家务的照片和小视频多了起来。每个宅家的中小学生都做一件自己力所能及的家务事，不仅锻炼了动手能力和生活自理能力，更培养了他们崇尚劳动、尊重劳动、报效国家、奉献社会的新时代劳动观，还增强了他们对家庭的责任和义务，“宅”出了意义。
关注学生心理状况，驱走不良情绪
在这场疫情中，惠阳中小学生看到了有人逆流而上负重前行，有人为抗击疫情默默贡献着自己的微薄力量。他们的偶像从歌星影星，转向了科学家、医护人员、军人，以及各行各业的优秀人员，端正了青少年的道德观、人生观。
每人一篇作文，记录了他们的所看所想、心路历程的变化，从疫情中得到了更有价值的东西，不仅仅是生命，还有比生命更重要的灵魂。
沙田中心小学六年级学生陈义天的作文《新冠肺炎疫情给我的启示》中写道：“我也懂得敬畏自然，和人类生命同等珍贵的是大自然的生命。”“我还知道感恩无数个无名英雄！在看不见硝烟的战场上，四面八方的医务人员请愿驰援武汉，用血肉筑起生命的防线！”
秋长中心小学六年级学生谢嘉丽在作文中写道：“这个特殊的寒假虽然禁足在家，心情沉重，但我看到了我们祖国人民的团结一致、众志成城的表现。我相信没有过不去的坎，因为我们有强大的祖国做后盾。”
3月9日~3月19日，惠阳区文明办还将优秀的作文在新媒体平台向社会展示评选，让一双双小手和一颗颗青春之心，牵动社会各界体悟此次疫情引发的强心、强体、强国系列思考。活动引起社会各界广泛关注，超过113万人次参与了投票评选。
记者留意到，一些学生的内心在疫情中变得更加强大，但也有一些学生出现了烦躁、焦虑，甚至不安、恐慌等不良情绪。据惠阳有关部门对中小学生在疫情期间的心理健康调查，大部分人心理状况良好，但也有小部分学生出现了焦虑、恐怖和无聊的情绪，个别学生自制能力较差，有网络成瘾问题等。
惠阳各中小学校纷纷根据自身实际，制订了不同的心理辅导方案，以“电话家访”的方式，及时引导和帮助全区17万学生正确看待疫情，调适他们的不良情绪。如华南师范大学惠阳附属学校，为担心学习成绩受影响的学生开通单独视频辅导，指导他们有效复习；经常用电话、微信与家长、学生本人联系，关注学生的心理状态。还通过“家、校”网络向全区中小学生家庭推送区内相关心理公益咨询热线，让学生和家长得到便捷、及时的公益心理辅导咨询帮助。
据统计，惠阳心飞翔、秋长舒心驿站、惠心、恒爱、西湖、致远、好管家等区37条防疫心理公益援助热线共接到58个（次）学生及家长打来的心理咨询电话，出现的心理问题主要集中在学生作息紊乱、沉迷游戏、烦躁想出家门、学习不主动、为高考焦虑、与父母沟通困难等等，通过及时有效的心理疏导、辅导和引导，保障了学生身体健康和生命安全，为维护惠阳社会稳定作出了积极贡献。
助力中小学生成长为时代新人
据悉，针对学校因新冠肺炎疫情延期开学、网络授课的特殊现状，从2月17日起，惠阳区委宣传部、区文明办、区教育局联合开展中小学生提升文明素养“五个一”活动，旨在让广大未成年人在此次疫情防控阻击战中成长为敬畏自然、敬畏生命，能独立思考，科学判断，有知识、有良知、有责任，担当民族复兴大任的时代新人。
据了解，“五个一”活动即，写一篇作文，主题为新冠肺炎带来的启示，引导学生用心、动笔思考疫情带来的启示和教育。
上一堂爱国主义专题远程思想品德课，各学校利用疫情防控中涌现的大量可歌可泣、可敬可佩的生动事迹和模范人物，给学生上一节远程的爱国主义专题班会课。
观看一个“疫情防控”科普视频，即组织学生在家观看一个“疫情防控”科普视频，引导广大未成年人不信谣、不传谣，关注主流媒体信息，采用权威、科学的预防指南，鼓励他们努力学习、勇攀科学高峰。
做一件力所能及的家务事，是为了培养孩子的新时代劳动观、增强责任意识，长大以后才能担当起家庭和社会的各项职责。
开展一场学生心理健康关爱行动，即在这一特殊时期，掌握和关爱孩子们的心理健康状况，帮助他们增强心理应对能力。
惠阳区文明办负责人说：“希望通过"五个一"活动引导青少年"扣好人生第一粒扣子"，激发全区中小学生对人生价值、读书立志、做人做事的重新思考，助力他们成长为敬畏自然、敬畏生命、独立思考，能担当民族大任的时代新人。”
惠州日报记者黄尉宏 通讯员钟秋红
新闻推荐
□蒲建知生活处处有美景。这是我登顶白云嶂回来，感触最深的一句话。我对白云嶂倾慕已久。但由于种种原因，直到...