惠阳区实验小学注重以文化人，不断推动文明校园创建 让文化浸润校园滋养学子

校园走廊里摆满了学生的手工作品。惠州日报记者许志浩 摄

文化是一个国家、一个民族的灵魂，校园文化则是学校的精神标识。

记者日前走访惠阳区实验小学了解到，该校坚持德育为首，积极创设良好的育人环境，推进“建高雅学校、创尚雅教育、做优雅教师、育文雅学生”四雅文化建设，推出“六景六节”文化活动，注重以文化人，以景观文化培育学生气质、以传统文化滋润学生心灵、以红色文化鼓舞学生斗志、以活动文化促进学生成长，不断推动文明校园创建，培育能担当民族复兴大任的时代新人。

以景观文化培育学生气质

景观文化是根基。走进惠阳区实验小学，一股浓郁的文化气息扑面而来。该校将德育与知识深度结合，将其展现在学校的每一个角落。学校的大厅、走廊、楼梯间、花园，无处不彰显文化魅力，可谓处处皆是景、处处有底蕴。

在惠阳区实验小学的花园里，伫立着“我们的节日”传统节日展栏、二十四节气展栏、古代中国四大发明雕塑、中国历史朝代展栏等传统文化展示。满屏的“中国红”，不仅让学子们深切感受到传统文化的魅力，还能让他们在课间游玩时学习传统文化知识。

“这些展栏经过精心设计与考量，在外观颜色方面我们选用了"中国红"，这样能体现中华传统文化特殊的魅力与风采。”惠阳区实验小学党支部书记、校长张银球告诉记者。

以传统文化浸润学生心灵

传统文化是灵魂。为了让优秀传统文化走进校园，浸润学生心灵，惠阳区实验小学积极开展“扣好人生第一粒扣子”中华优秀传统文化进校园活动，以及“我们的节日”传统佳节系列活动，为学生营造浓厚的传统文化氛围。

今年4月23日，在惠阳区中小学生第五届“传承中华美德 争做文明学生”诗词朗诵比赛中，惠阳区实验小学《牧童踏春》荣获小学组一等奖。学子们深情吟诵、认真演绎古诗词，获得了在场观众以及评委的一致好评。该活动不仅提升了未成年人的文学素养，还让传统文化大放异彩。

以红色文化鼓舞学生斗志

红色文化是血脉。为更好地传承革命精神和红色基因，培养学生的爱国主义情怀，惠阳区实验小学扎实推进“红色教育进校园”工作。

今年4月2日，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，惠阳区实验小学组织少先队员到叶挺将军纪念园开展“清明祭英烈活动”，以表达对先烈的崇敬之意和缅怀之情。

为迎接新中国成立70周年，今年“七一”前夕，惠阳区实验小学发布《我和我的祖国》快闪MV。快闪活动中，师生们以饱满的激情同唱爱国歌曲《我和我的祖国》，以诚挚的情感表达对祖国的热爱和祝福。

以活动文化促进学生成长

活动文化是源泉。近年来，惠阳区实验小学坚持“文化育人”理念，拓展活动文化，丰富育人功能，打造“实小六景”，落实“实小六节”，实施“实小六评”。

为落实好“实小六节”活动，该校每年组织开展读书节、艺术节、数学节、科技节、体育节、英语节系列活动。“书香润心灵 阅读助成长”读书节活动，让浓浓的书香在校园飘荡；“遨游数学世界，绽放数学魅力”主题活动，让学生们畅游在数学知识的海洋；“童心颂祖国 共筑中国梦”文艺展演则让学生们展现出青春的风采与朝气。

文明校园创建结硕果

2019年5月13日，惠阳区实验小学吴臻奕同学获评“全国优秀少先队员”称号。

2019年“六一”前夕，惠阳区实验小学六（2）班学生严比阳获评广东省第四届“最美南粤少年”。

此外，该校先后获得广东省一级学校、广东德育示范学校、广东省青少年科学教育特色学校、广东省中小学教师校本培训示范学校、社会公认特色育人成功学校、全国特色语文示范校、全国素质教育先进单位、全国科技教育创新优秀学校、惠州市最具竞争力十大教育品牌等288项集体荣誉，为推进文明校园创建打下了扎实的基础。

惠州日报记者刘 丹

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