用爱心转化后进生 惠东县实验小学教师何伟斌在班级管理上突出爱、勤和诚信

“旭日奖”系列报道⑤

何伟斌是惠东县实验小学教师，现任学校党支部副书记。从教33年来，他以高尚的师德、良好的教学和优异的成绩赢得了学生和家长的好评，获得2017年未成年人思想道德建设先进工作者“旭日奖”荣誉。

为创建文明和谐的校园环境，健全德育管理网络，何伟斌结合学校实际，先后制订了多项制度，并充分调动班主任的积极性。此外，他还协助学校成立了“少先队文明监督岗”，负责督查学生的日常行为，充分发挥和调动少先队员的积极性，让学生学会管理自己。同时还成立“少先队红领巾广播站”，及时表扬当天的好人好事，通报不良现象，使得学生的文明程度大大提高，争做好事、自觉学习蔚然成风。

“在班级管理上，一要爱，二要勤，三要讲诚信。”何伟斌说，作为教师，课堂上应是学生的老师，课后应是学生信赖的好朋友。为了做到这一点，他根据学生的年龄特征和心理特点，积极开展学生容易接受、喜闻乐见的活动，通过丰富多彩的课堂艺术活动感化学生。

何伟斌一直秉持爱、勤和诚信的教学和管理原则，认真实施素质教育，着力培养学生良好行为习惯，特别是对后进生用爱心帮助转化。2013年，该校三年级有位学生小彬经常迟到、旷课，上课常搞小动作影响他人。何伟斌了解情况后，耐心施教，到三年级第二学期，小彬完全改掉了坏习惯，再也没有违反纪律，学习也有了很大进步。据悉，多年来，该校转化后进生达80多人。

何伟斌在教研实践中不断探索总结，先后撰写了《让学生愿意学习，快乐学习》《立德树人，立教圆梦》《加强安全教育，维护校园安全》《崇尚廉洁》和《小学品德与社会教学中趣味性教学与策略》等论文，其中两篇获县一等奖。本报记者赖金朗 通讯员俞伟煌

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