助惠州学子畅享一线城市优质教学资源 新思路培训巨资引进北京高思教研教学系统

“北京高思队”在今年7月结束的第22届“华杯赛”总决赛中获得冠军。

新思路全体教师参加了高思教研教学系统培训。

高思老师前来新思路指导交流。

教师在讨论教案。

教室中不断传来欢乐的笑声，学生在游戏般的问答中积极互动，老师神采飞扬的讲授让大家听得津津有味……自从这学期以来，新思路教育培训中心 （以下简称 “新思路”）的课堂悄然发生变化，活跃的氛围，有趣的内容，让孩子们爱上学习，乐在学习，学习成绩提升自然水到渠成。而带来这些改变的是，新思路从这学期开始引入了北京高思教研教学系统。

“高思拥有清华北大博士硕士组成的教研团队，成熟的标准化教学体系让课堂变得生动有趣，孩子们更易学、也更爱学。”新思路教育培训中心校长李敏剑表示，除了课堂的改变，引入高思系统更重要的意义还在于，极大地提升了新思路的教学教研水平，可以说“教学水平对标一线城市”，让惠州的学生也可以享受来自北京的、由国家级优秀教师领衔、北大清华教研班底锤炼而成的优质教学资源，促进教育均衡发展。

教学转变课堂笑声不断学习快乐高效

“一位男士与一位女士共同搭乘电梯，安然惬意的氛围中却突然传出响亮的放屁声，女士忍不住娇嗔 "哎呦！"此时，男士满脸黑线。”在新思路的初中物理课上，一段风趣幽默的小动画让学生哈哈大笑。不过，这可不是为了单纯博大家一笑，而是为了让孩子们了解“P=IU（屁=哎呦）”这个电功率公式。看到这一幕，记者也不禁会心一笑，如此轻松幽默的表达方式，想必学生一定会牢牢地记下来。

为了提升教学质量，新思路从今年9月开始引入了高思教育教学教研系统，该系统涵盖了从小学到高中的语文、数学、英语、物理、化学的培优课程，拥有完备的知识体系，生动有趣的教学形式，配合卓有成效的教学方法，教学工作变得更有质量，而新思路与高思的合作更让惠州孩子的学习从此与北京同步。据悉，由于出色的教学成果，高思教育还拥有诸多颇具 “含金量”荣誉——— “中国十大品牌课外辅导机构”、“具有品牌影响力教育连锁机构”、“北京高水平中高考辅导机构”等。

“每个科目都将知识点录成一系列高效微视频，紧贴教学大纲，动画方式，风趣幽默，让学生快速、高效、愉悦地学习。”高思教育华南区运营总监王红雨如是向记者介绍高思给课堂带来的转变。他此行来到惠州，是为了结合新思路的教学实际情况，给学校以更具针对性的指导与调整。

而在王红雨看来，高思带来的除了课堂的转变，还有卓有成效的教学方法——— 搭梯子教学法。原来为了让学习更高效，高思还会将复杂的问题拆分成有梯度的简单问题，给学生一级级搭好梯子，让学生能够通过自己的努力解决问题。比如数学有很多公式，我们不会先讲公式，再套公式去做题，而是带着学生，一步一步推导出公式是怎么来的，让孩子既有成就感，又掌握了知识。在高思教学体系中，数学、物理、化学等学科所有的知识点安排上都是如此考虑，让学生易于理解。

优势汇聚“教育+互联网”实现精准教学

在新思路的教师办公室中，记者看到了为师生推崇的学习“神器”———高思五件套：课本、笔记本、作业本、进门考、草稿本。“五件套背后其实是"教、学、练、评、测"的教学闭环，从认真听讲、归纳总结、勤于动笔，到及时巩固、查漏补缺，由此，每一个环节都严格落实孩子的学习行为，规范其学习习惯。”李敏剑介绍。

事实上，“五件套”除了有利于提高孩子学习成绩，还可以提升家长的教学参与度。原来，就传统教学流程而言，一学期下来老师和家长的沟通往往较少，无法详细了解孩子的学习情况。但有了高思教学系统，学习效果可视化，每堂课进门考、当堂练、课后作业的情况，都可以通过微信第一时间将学生情况反馈给家长，学习进步有迹可循，薄弱之处亦一目了然，家长做到心中有数。“事实上，每位家长都知道家校共育的重要性，而我们不仅有态度，更重要的是提供了工具和方法。”

记者在采访中了解到，除了“五件套”，高思还为学生们带来了互联网O2O教学平台“爱学习”，学生登录教学平台，可以自主预习、复习、解决疑难、做作业等。“更重要的是，通过信息技术的辅助，老师们不需要加班加点地人工汇总统计各种练习的得分情况、正确率，软件可以直接生成最为准确详细的分析数据，老师再根据数据分析以学论教，有的放矢地讲解，由此形成的精准教学让教学质量明显提升。”李敏剑解释道。

谈及高思系统对新思路带来的影响与改变，李敏剑表示教学质量与效果的提升非一朝一夕之功，目前谈论效果尚早。但高思教育派出的代表队“北京高思队”在今年7月结束的第22届“华杯赛”总决赛中，以“笔试+口试”总分586的骄人成绩，位列全国第一，获得总决赛冠军，便是高思系统对教学质量促进作用的最好证明。

涅?成长借力强悍教研提升教学质量

评论新思路与高思教育的合作，李敏剑用“自我涅?”来形容：“近几年，新思路凭借出色的教学质量和市场口碑，招生规模不断扩大，中心在保证及提高教学质量方面亟待寻求突破。而高思通过“教育+互联网”的模式，能够向业界输出最优质的教学产品，我们通过"拿来主义"把北京的课程搬来惠州，从而实现"弯道超车"，不断追求优秀教学水平的良性循环过程。”

李敏剑坦言，新思路之所以选择高思教育作为合作对象，打动他的并非一个个沉甸甸的荣誉或奖杯，而是高思自主研发的教学教研系统以及背后强悍的教研团队。“他们的教学研发团队可不是一般的"牛"，由287人共同研发，其中有4位国际杯赛的金牌得主、7个高考状元、50%毕业于北大清华、60%为研究生及以上学历、95%毕业于985、211院校。”

众所周知，教学本身是传承，所谓名师出高徒，提升教学质量的关键是提升老师的授课质量。但是好老师属于稀缺资源，新老师培养的周期又普遍较长。而高思自主研发的教研教学系统则把这个环节都变得高效起来。原来，从了解教材、制作课件，到备课、试讲、上课，在高思教研教学系统中都有标准化的产品及流程，这对年轻老师的成长有巨大的帮助，因为通过这个平台，老师们不仅解决了“讲什么”，还解决了“怎么讲”和“讲出彩”的问题。由此，老师们通过反复“磨课”，可以说，能够把来自北京的名师课堂直接搬到惠州新思路。

在采访中，李敏剑不无感慨与兴奋地表示，新思路引入高思教研教学系统，等于引入了“国家级优秀教师领衔，北大清华教研班底，20年教学沉淀”而形成的优质教学资源，这是新思路之幸，更是惠州之幸。文/图 本报记者张 培

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