星火教育语文教师曾凡龙：重视语文每天抽时间读新闻
这次励志报告会，来自星火教育的语文教师曾凡龙将分别在惠城专场和惠阳专场进行分享。在广州从教十年的曾凡龙有着丰富的教学和管理经验，他说语文是典型的工具学科，可以说是学好其他学科的基础。
在广州工作十年，去年来到惠州，曾凡龙感受到两地对语文培训的较大差距。“广州一个辅导机构基本有十几个语文老师，惠州一个机构大概只有两三个。”曾凡龙说，这种差距多半源于家长们对语文的误解，认为汉语作为母语孩子一生下来就会，没有必要再专门学习。在教学中，很多学生的数理化成绩不好，老师们就会提醒说，让他们先学好语文再说。
“高考不仅是考查三年的学习，还是一次对学习习惯、学习方法、学习能力的检测。语文想仅仅靠高三一年冲刺效果是没那么明显的。”曾凡龙说，学习语文关键是需要积累，很多高分考生他们的数理化或者其他学科基本没什么差距，真正拉开距离的就是语文。“语文并不是简单的学习课本知识，而是教导学生如何去思考，具备大语文的思维。”
对于高三语文的学习，曾凡龙建议学生即使课内任务再多也要每天抽时间读新闻、看评论，了解时事热点，积累实效性和时效性兼具的素材。“在高中作文中，学生举的例子经常非常旧，就是因为没有关注热点话题。”
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即使课内任务再多也要每天抽时间读新闻、看评论，了解时事热点，积累实效性和时效性兼具的素材。” ——— 曾凡龙
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