高考优秀作文怎么写？

惠州日报 2017-04-02 07:33

章竞峰校长在上示范课。本版图片均为本报采集

3月28日，距2017年全国高考还有70天。早7时40分，在惠州市光正实验学校高三（1）班的教室里，聚集了40多位来自初高中不同学科的教师，讲台上来了一位特殊的老师——— 总校长章竞峰。他要为高三学生传授他多年来研究高考作文的通关秘籍。

建立自己的写作架构

校长是一个学校的首席教师。章竞峰对高三师生非常关注，及早安排实施备考战略，经常抽时间在教学楼巡视督查教学。

在今年广一模考试中，该校高三（1）班的作文成绩只有少数同学在50分以上，多数同学在45分左右。“同学们在考试时花多少时间写作文？你知道优秀作文是怎么写出来的吗？”他提醒大家，谋定而后动，不打无准备之仗，高考作文不是靠你在考场上 “灵机一动”想出来的。每位学生要结合自身情况，掌握高效方法，建立起适合不同文体特点的作文架构的标准模式，才能厚积薄发在考场上灵活应变。

他结合自己参加高考作文阅卷的经验，提醒同学们特别注意高考作文的要卷面整洁，划分好段落，多通过亮点词语和细节来突出主题。

作文实战五妙招

在公开课上，章竞峰结合自己多年教学、研究的实战成果，向同学们生动讲授了高考作文五大妙招。

一是题目要旗帜鲜明地表明观点，比如《创新乃发展之源》。标题不能含糊其辞，不宜使用否定句。为了避免跑题，可以将材料、话题中的关键字、词，镶嵌在标题中。

二是开头要切中要害，“引蛇出洞”。用一两句话概括材料，然后用“就笔者而言”等句式进行转换，提出自己的观点。

三是注意结构，段落之间要像英文写作一样，注意高阶词汇的使用。如用“综上所述”“诚如”“由此可见”“然而”“反之”等连接词句进行巧妙过渡，层层深入，像盖房子一样，用坚实的柱梁把主题支撑起来。

四是素材尽可能新颖、贴切。多使用正反对比，以体现辩证思维的深度。建议学生对广一模考场作文中的优秀素材，理解背诵，举一反三，活学活用。使用素材要“物尽其用”，尽量具体化，不要泛泛而谈。

五是结尾，呼应主题，浑然成篇。

同学们大呼“过瘾”

2013年7月，章竞峰肩负着“光正教育走向全国的第一步”的使命，带领东莞光明中学骨干团队到惠州办学。之前，他是全国百强学校校长、东莞教育十大领军人物，曾荣获广东省中小学创新成果奖一等奖。2011年他所任教的班级语文成绩，高考平均分达到123分，这在东莞名列前茅。东莞时报曾以《章竞峰：高考“黑马”缔造者》为题进行报道。在惠州，他只为办一所理想中的学校，给更多的孩子送来教育的福音。学校开办之初，章竞峰就提出“学校的核心产品是课程”，逐步构建起以基础学科课程、综合实践课程、个性特长课程为主的惠州光正三大课程谱系。

最后，章校长衷心祝愿学子们不断超越自我，实现高考梦想。

下课后，同学们大呼“过瘾”，感觉脑洞大开，表示有信心让作文从“拦路虎”变成得分“利器”。老师们表示，将以章校长的讲课示范为榜样，向教学要质量，向课堂要效益！（本版文字均为本报综合）

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