考砸了被责骂 患上强迫症 医生：强迫症已成15～44岁中青年负担最重的疾病之一

作为学生，考试是常有的事情。就算是某次考试成绩不好，也不是一件大不了的事情。但15岁的小芬，却因为在学校一次平常的考试中失手，继而被父亲责骂而造成了强迫症，还差点因此辍学。

不断重复翻书看书的动作，学习无法继续

当时小芬还在读初二。在一次考试前，小芬自我感觉复习挺好的，没想到在数学考试中，她遇到了一道题不会做。小芬记得自己曾经在复习中见过这类题，但想了很久都想不起来。最后，因为这道题没做，小芬的成绩不是很好。

获悉孩子考砸了，小芬的父亲就指责她看书不认真，不够仔细。被父亲说了一通后，小芬出现了一个毛病，每次看书复习时，都会在某一页上停顿很久。而且看完后，觉得有些地方遗漏了，又重复倒回去再看。看完后又觉得有什么东西忘了，没仔细看，又再翻回去看看。一页书翻来翻去，不断地重复这个过程，以至于后面的课程都没法学，原本成绩优秀的她，成绩下降很严重，老师都觉得有些奇怪。

为此，小芬的父亲带她到广州做检查，医生诊断小芬有强迫思维。服用了半个月药后，小芬感觉好多了，返回学校上学。没想到才上学，原来不断重复看书的情况又出现了。到了后来，小芬不仅有强迫思维，而且出现了强迫行为。除了重复看书、翻书外，还反复关门，根本无法继续上学，老师建议她休学。后来，家人将小芬带到了市第二人民医院检查。

通过认知心理治疗解除强迫思维

该院精神科副主任医师、心理治疗师谭柏坚给小芬做了心理测试，综合评估后诊断小芬患上了强迫症。谭柏坚说，强迫症（OCD）属于焦虑障碍的一种，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制。二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。

考虑到小芬的病情比较严重，已经出现明显的强迫、焦虑症状，谭柏坚给小芬开了药。服用了20多天药物后，小芬再进行认知心理和行为矫正治疗。谭柏坚让小芬重新认识她的强迫行为：一次考试不代表全部，爸爸的责骂也不是否定她的成绩。通过行为矫正治疗，小芬反复看书的行为也得到改善，原本不重复看书就会坐立不安、不舒服的症状减轻。谭柏坚还教小芬通过运动来转移自己的焦虑情绪。通过一个多月的药物和心理治疗后，小芬重返学校上学，最后考上了一所不错的高中，而且学习成绩继续保持优秀。

谭柏坚介绍，近年来，有统计数据显示，强迫症的发病率正不断攀升。相关研究表明，普通人群中，强迫症的终身患病率为1%～2%，约2/3的患者在25岁前发病。世界卫生组织所做的全球疾病调查中发现，强迫症已成为15～44岁中青年人群中造成疾病负担最重的20种疾病之一，市民应当提高对强迫症的重视，早发现早治疗。

专家档案

谭柏坚，现任惠州市第二人民医院（六区)心理科主任，精神科副主任医师、心理治疗师、广州中医药大学副教授，从事精神、心理临床工作16年，擅长抑郁障碍、焦虑障碍、精神分裂症诊断和治疗，心理咨询和心理治疗。

本报记者朱如丹

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