五育并举 瑞麟绽放 李瑞麟小学 秉承规范加特色办学培育合格兼特长人才
李瑞麟小学校门。 本版图片均为本报采集
国旗护卫队踏着矫健的步伐入场。
趣味运动会上孩子们全身心投入比赛。
▲2016年惠城区中小学生篮球赛上，李瑞麟小学篮球队获女子组第一名，男子组第二名。
▲孩子们在课堂上踊跃回答问题。
走进李瑞麟小学，一眼望过去，教学外墙分别由红、白、黄三种颜色相间，色彩鲜艳，彰显着生机勃勃的校园环境。“笃学求真，励志图强”的校训十分醒目。校园走廊随处可见精美书架，阅读美化孩子的心灵、启迪他们的智慧；“七个一”书法教学模式促进每个学生勤练字，练好字，进而让优秀传统文化浸润孩子心田；将爱国主义教育融入规范化升旗仪式，大力培育学生爱国主义和社会主义核心价值观；大胆探索体育俱乐部，倡导全员快乐运动……这一系列的德育和艺体特色教育，推动李瑞麟小学精神文明建设，令校园文化文明馨香满园。
追根溯源
李逢乐捐资建校
水有源，树有根。创办于2005年9月的惠州市李瑞麟小学，是由香港爱国企业家李逢乐先生捐赠1500万元兴建的，以李逢乐先生父亲名字命名，按省一级学校标准建设的公办完全小学，直属惠城区教育局。
李逢乐，市政协委员，惠州市荣誉市民，镇安国际贸易有限公司董事、总经理，其爱国爱港爱家乡的善举令人敬佩。2004年，他得知家乡惠州城区小学学位紧缺，当即慷慨解囊，捐资1500万元，在惠城区兴建惠州市李瑞麟小学，并逐年完善学校设施建设。李瑞麟小学建好后，无偿交给当地政府办学，有效缓解了就近市民子女读书难题。
目前，李瑞麟目前有42个教学班，学生有2475人，教职员工129人，师资优良，党员教师63人，教师学历研究生2人，本科111人；教师高级职称1人，中级职称83人。现已建成使用的功能场室有14个。图书室藏书约5万册；学校42间教室都配备先进的多媒体教学平台，学校实现了办公自动化，备课教学资源共享化，家校互动、师生互动实现渠道多样化；有宽敞明亮的体艺馆及标准200米环形6跑道塑胶体育运动场，四个标准的灯光PC篮球场；体育器材按省标准配置。
试水体育俱乐部创特色体育品牌
在办学之初，李瑞麟小学就把“强健其体魄”提升为办学理念之一，并形成了以强健体魄为基点，以全员参与为特征，以快乐兴趣为出发点，以终身体育为目标的体育教育特色。
在闹市区能拥有如此高标准的体育硬件设施，李瑞麟小学的学生无疑是幸福的。不过，让学生更幸福的是，他们能根据自身身体特点、兴趣爱好和运动技能等方面的差异，选择适合自己的体育项目，这得益于该校体育教育的大胆探索和改革。
如何切实提升学生体质，并让所有孩子都能掌握且喜欢上至少一项体育运动，进而受益终身？带着这样的思考，2013年3月，李瑞麟小学开始试水体育俱乐部，以该校活动场馆为依托，让学生与喜欢的体育项目 “亲密接触”。随着俱乐部培训课程项目的拓展和招生规模的不断扩大，2016年秋季，开设课程包括羽毛球、篮球、拉丁舞、武术、跆拳道、美术、围棋、形体舞、硬笔书法、口才班、尤克里里弹唱班、足球等10个项目。至今总共开办了10期培训活动，报读学生总计1738人(次)，参与学生年龄6~12岁。
现在小学体育教育普遍的状况都是学生多教师少，运动项目单调，运动场地器材使用时间还可能产生“撞车”，学生的体质锻炼只靠大课间以及每周3~4节体育课，这是远远不够的。该校体育老师黄老师表示，李瑞麟体育俱乐部的成立，弥补了这些缺陷。目前，俱乐部已先后从校外聘任20多位专业教练和导师任课，开班授课时间以定期和不定期两种方式进行，利用放学后16:30~18:00的时间段，星期六、日全天，暑假寒假的时间段让学生能参与第二课堂的项目活动，让学生更充分地按照自身的兴趣爱好来选择体育项目，为更有效地培养学生终身体育的观念提供便利的条件。
创新家校互动模式在游戏中运动
“除了体育俱乐部，我们每年的学校竞趣运动会也吸引了兄弟学校前来观摩。”黄老师表示。原来，李瑞麟小学是惠城区最早把亲子运动会融入到校运会的小学之一。很多学校举办运动会，几乎成为高年级学生的专场，那些低年级的学生就放学回家。而李瑞麟小学一改传统，举办一年一度的竞趣运动会，除了竞技类项目，还加入了趣味类体育项目，力争让每个孩子都能参与到校运会中。黄老师介绍到，趣味类体育项目针对低年级学生的特点，精心设置，并强调参与性、娱乐性和互动性。难能可贵的是，这一活动将学校体育向家庭体育延伸，其中的“抬球接力”“青蛙跳接力”“抢种抢收”“赶猪”等项目，均要求家长与小孩参与，且参与率力求达百分百。
“这样的亲子活动很有新意，也很有意义，在学校和孩子的带动下，很多平时没运动的家长也动起来了，同时融洽了亲子关系。”刚参加完李瑞麟小学11月16日的亲子活动，该校二年级某位学生的家长林先生说。而亲子运动会也成为孩子们最期待的校园活动之一。
在体育特色发展之路上，李瑞麟小学瞄准的是全体学生体质提升和全员参与，并在此基础上继续抓好体育精英的培养工作。该校选拔体育 “苗子”，这些学生从零基础开始，在该校体育老师长期训练指导下，成为某项体育运动的特长生。
经过多年体育特色教育的实践，李瑞麟小学体育教育改革成效有目共睹。翻开近三年李瑞麟小学的体育成绩单，各项殊荣颇为亮眼：2013年4月，获得惠城区中小学生乒乓球赛区直小学组男子团体第一名、男子单打第一名，2014年11月，获得惠州市小学组冠军联赛女子组第一名，惠州市青少年篮球锦标赛女子丙组第一名，惠城区中小学生篮球赛小学区直女子组第一名。2015年11月，获得惠州市青少年篮球锦标赛女子丙组第一名；2015年11月获得惠城区中小学生田径比赛区直组小学男子团体总分第一名、女子团体总分第一名，其中女子60米和女子接力项目刷新惠城区赛会纪录，表现抢眼，被兄弟学校称为 “李瑞麟速度”。2016年4月，获得惠城区乒乓球比赛区直小学组男子团体第一名、女子团体第一名；2016年11月，获得惠州市第五届乒乓球赛小学组团体第一名，女子单打第一名、女子双打第一名；2016年10月，获得惠州市第五届运动会篮球赛女子丙子组第一名；2016年11月，获得惠城区中小学篮球赛区直小学组女子第一名、男子第二名……
更值得称道的是，通过全员参与、快乐参与运动，学生的体质与健康得到长足保障，为养成终身体育习惯奠定了良好基础，学生终身受益。
规范升旗仪式唱响爱国教育主旋律
每个星期一早上8：00，惠州市李瑞麟小学全体师生精神抖擞地齐聚在学校操场，参加庄严神圣的升旗仪式以迎接新的一周。当主持人一声令下“升旗仪式现在开始，全体肃立！出旗！”，伴随着振奋、激昂的《歌唱祖国》的乐曲，升旗手与护旗手身着英姿飒爽的绿军装，护卫着鲜艳的五星红旗，表情庄严，步伐铿锵有力，在全校师生的注目下正步走到升旗台。“升国旗，奏国歌，敬礼！”全体肃立，同学们面向国旗行少先队队礼，全体师生都骄傲地高唱着雄壮的国歌《义勇军进行曲》，所有的目光都深情、自豪地注视着五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。神圣的五星红旗传递着红色正能量，全体师生对祖国的热爱之情和自豪感油然而生。每次升旗仪式结束后，学校还请学生代表在国旗下讲话，持之以恒，形成系列。
育人为本，德育为先。爱国主义教育是学校教育的永恒主题，重视和加强对学生的爱国主义教育是学校德育工作的核心和灵魂。而学校的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径和方法之一。李瑞麟小学校长马东林深谙教育之道，对规范升旗仪式的工作非常重视。早在2009年10月，马东林就邀请了天安门国旗班第八任班长、中国国旗网创办人、北京奥运会升旗手培训总教官赵新风班长到学校，为全校规范升旗礼仪、开展国旗教育、组建培训学校第一支国旗护卫队。经过不懈努力，李瑞麟小学也成为惠州市首批规范升旗仪式的学校，校园精神面貌也随之焕然一新。每个星期一举行升国旗仪式前，德育处都要组织学校国旗护卫队的成员培训学习20分钟，力求升旗仪式标准化、规范化。
通过庄严隆重的升旗仪式活动，学生们能够自觉维护国旗的尊严，增强了国家观念，大大激发了学生们的爱国之情，形成强大的向心力和凝聚力。
设“诚信”书吧打造书香长廊
李瑞麟小学有着浓浓的读书氛围，四通八达的教学走廊被打造成书香长廊，随处可见的书架上整齐摆放着各类书籍、绘本、杂志等，书架旁边还贴心地设计了阅读桌椅。课余时间，记者看到，不少学生前来借阅书籍。
据马东林介绍，这是李瑞麟小学别具一格的流动书吧，学生们可以不记名借阅。据不完全统计，全校有6个这样的流动书吧，共4000多本图书。由于是不记名方式，这同时也考验着学生们的诚信。“目前，孩子们看完书后，基本都能把书归回原位，对书本也相当爱护。”马东林提到。
流动书吧让书籍在校园唾手可得，阅读变得随时随地。据该校负责人介绍，学校着力构建书香文化，让读书成为校园里的一道风景。除了流动书吧，学校还高标准设置了图书室、阅览室，仅图书室藏书就约5万册。每个学生都有一本阅读记录本，详细记录阅读情况、摘录好词好句、记录读后感等，从小培养学生良好的阅读习惯。
独创“七个一”传承书法艺术
“四点一线定位执笔法”“二八六健康定位坐姿法”“四加三推拉运指法”“一加一运笔法”……一到每周四的早晨，李瑞麟小学的学生就集体重温这些书法口诀。每周四早晨30分钟硬笔字练习，已经形成学生素质教育的必修课。
在书法教育方面，李瑞麟小学费了不少心思。特邀全国少儿书画教育十大名师胡一帆分别给学生及老师上书法专题课，并给每班配备写字教学软件。此外，由该校结合校情创立的“七个一”书法教学模式也极具特色。
“七个一”包括了：“每天一练”，从2012年开始，把周一至周五下午第一节课前二十分钟作为全校性的练字时间，形成浓厚的写字氛围；“每周一课”，把写字教学纳入到教学常规中，每周四早上第一节为写字课；“每周一展”，展示学生一周练字、写字课的优秀作品；“每月一研讨”，每月举行不少于一次的写字教科研活动，提高写字教学效率；“每学期一评价”，制订《惠州市李瑞麟小学学生汉字书写星级评定标准》，主要包含十个方面内容；“每学年一赛”，组织以年级为单位的硬笔书写竞赛，并在全校进行表彰；“每学年一集”，每学年，收集教师、学生优秀作品装裱起来，悬挂在书法活动室、楼道，长期展示。每学年硬笔书法竞赛的优秀作品也汇编成册，永久保存。
该校相关负责人表示，“书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。该校着力开创实践"七个一"教学模式，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为我校的一项重要活动，成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。”在不懈努力下，全校师生写字水平与日俱增，学生多次参加省级各类书法大赛屡获佳绩。
开展丰富活动凸显特色教育
每天的早餐时间，学校红领巾广播站就定时响起，周一新闻，周二古诗词，周三小故事大道理，周四生物与科学，周五生活小窍门，奏响校园文化之曲。
每学年学校举行一次“学雷锋”系列活动、竞趣运动会、十佳少年竞选活动、讲故事比赛、元旦文艺汇演等活动，形成了参与的全体性、教育形式的多样性。
当今世界科学技术飞速更新，为鼓励学生接触新科技，培养学生创新精神，该校开展“科技知识进课堂”活动，同时，组建机器人兴趣小组，对参加训练学生进行机器人的组装及相关软件的操作培训，并鼓励学生参加机器人编程、对抗等比赛。
丰富多彩的校园文化，让每一个学生都有施展才华的舞台。2014年，该校获得广东省交通安全征文绘画比赛组织奖，惠城区中小学生合唱比赛获二等奖，惠城区中小学艺术展演小学组舞蹈一等奖，首届“花开朵朵”U互动嘉佳少儿才艺大赛惠州赛区一等奖。2015年，该校获得惠城区青少年科技创新大赛组织奖，惠城区“美博城杯”唱响鹅城·放飞梦想中小学合唱比赛荣获小学组二等奖。2016年，该校获得惠城区鼓号仪仗队分列式比赛获一等奖，惠城区“天翼飞扬·翰墨书香”电信杯中小学师生现场书法大赛优秀组织奖，惠城区合唱教学趣味多声部发声练习优秀教学设计评选活动中荣获优秀奖。
学生心理健康是当前教育不容忽视的内容之一，学生有心里话除了可以向“知心姐姐”投递信件外，还可到“心语室”向老师寻求心理辅导。
学生的全面发展离不开强大的师资队伍。李瑞麟小学为加强学校教师队伍建设，努力打造构高素质专业化教师队伍，推动学校教育教学质量的稳步提高，学校领导班子高度重视，齐抓共管，保障经费，结合工作实际，经常有效地组织教师参加各级教育部门（或机构）开展的培训学习。除了“走出去”培训形式，该校还经常把专家“请进来”。近两年来每学年国家级培训约2人次，省级培训约45人次，市级培训约20人次，区级培训约达350人次，校级培训约达1500人次。通过经常有效的培训与学习，老师们开阔眼界，取经传经，整体教育教学水平提高很快，专业素质得到全面提升，老师的教学论文也屡次获得省级、市级奖项。
不管是艺体项目还是书法等特色课程，李瑞麟小学均为学生提供发展平台，倡导全员参与，快乐参与、主动参与。在这里，每位学生的兴趣都能得到尊重，并能在学校提供的平台之上得以发光出彩。他们期望，通过大胆创新，“创造适合每一个学生的教育”，“规范加特色学校”育“合格兼特长人才”，十余载办学路，这些期望在持续实现，并为学生的幸福生活奠定基石。
本版文字 本报记者余雪芹
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