127人参加中考75人考取重点高中 沙田中学 秉持“育人为本，和谐发展”办学理念，大力提升教育水平

沙田中学校门。

学校组织学生义工团到敬老院做志愿者。

沙田中学参加区“中国梦 学生美”中小学文艺汇演荣获初中组一等奖。

记者日前获悉，刚刚结束不久的2016年惠州中考，惠阳区沙田中学（下称沙田中学）实现历史性突破：127人参加中考，有75人可考取惠阳区五所重点高中，这也意味着，今年沙田中学中考重点高中录取率达到了59.1%，再创历史新高。据悉，沙田中学的前身为“沙田农林中学”，创办于1965年。学校现有在校学生935人，教职工70人，其中专任教师68人，本科学历54人，教师学历合格率100%。中学高级教师2人，中学中级教师51人。沙田中学校长姚贵明在受访时告诉记者，近六年来，沙田中学一直秉持“育人为本，和谐发展”的办学理念，坚持引导学生均衡、全面和可持续发展，使学校教育水平得到了稳步提升，而这也正是今年中考取得佳绩的关键。

今年中考600分以上高分段考生达14人

尽管“唯中考论”已不再得到教育界的广泛认同，但不可否认的是，帮助学生进入更优质的重点高中，也必然可以帮助他们站在更优质的发展平台，这对学生是一种非常负责的态度。正因如此，沙田中学在办学中坚持“育人为本，和谐发展”的理念，一手抓教学质量，一手抓素质教育，以此促进学生在获取知识和全面发展方面得到合适的平衡。而事实也证明，沙田中学这种负责任的教育方式，也结结实实地结出了硕果。

就在刚刚结束的2016年中考中，沙田中学中考成绩再度实现历史性突破（上重点高中破70人大关）。其突出表现主要有三点：一是参加中考的127人中，考取惠阳区五所重点高中人数达75人，重点高中录取率高达59.1%；二是高分段（600分以上）人数达14人，比率达11%；三是优良生（586分以上）达到17人，比率占13.4%。其中陈晓琪同学以637.6分的总分，荣获2016年沙田中学中考第一名。

对此，姚贵明对记者表示：“近几年来，沙田中学出现了部分优质生源流失的现象，可就是在这样的不利情况下，学校仍然取得如此优异的成绩，真是来之不易。这是广大师生共同努力的结果，事实再一次证明，学校的教师队伍是一支特别能战斗的团结向上的队伍，是一支值得信赖的队伍，是一支高水平的队伍。”

坚持 “教研兴教，教研兴校”提高教学质量

正如姚贵明所说，沙田中学今年中考的突破，离不开全校师生的共同努力，而一个很重要的基础，就是学校教育质量和教学水平的稳步提升。据悉，沙田中学秉持“育人为本，和谐发展”的办学理念，坚持走“教研兴教，教研兴校”的道路，创建优美环境，为师生学习、工作和生活创造良好条件。这些工作包括全方位抓好教育教学质量的提升工作；以创先争优活动、纪律教育月为载体，不断创新打造优质教育；有创新地抓好学校的教学工作，打造高效课堂教学等。

在教学方面，学校以建设一流师资队伍为目标，大力提高教学水平。比如，学校鼓励教师参加学历提高培训，每学期开展优质课比赛，着力打造“乐、教、善、导”的教风，全面提高教育、教学质量。同时积极推行教学改革，优化办学条件，坚持以人为本，优化育人环境，强化内部管理，办学质量日渐提高，受到上级部门及广大家长的充分肯定。

而身为校长的姚贵明，就是学校众多优质教师中具有代表性的一位。据悉，姚贵明长期工作在教育教学管理的第一线，兢兢业业，任劳任怨，并取得突出成绩，其撰写的论文多次荣获省、市、区一、二、三等奖，在《惠州学院学报》等报刊发表过多篇教育教学论文。2011年9月任职沙田中学校长以来，积极工作，带领团队使学校精神面貌焕然一新，得到上级部门和社会各界的广泛认可，他在2015年也被评为惠州市优秀校长。

以“四全”工程和“七满意”工作提升办学水平

除此之外，在最近的六年，学校还积极抓好“四全”工程和“七满意”工作，全面提升办学质量。“四全”工程即全体教师结对帮扶工程、全部学科交流互动工程、全体学生素质全面提升工程和全体师生和谐、团结、上进工程。“七满意”工作则包括做到学校办学人民群众要满意、做到学校教学设施设备要满意、做到学校管理水平要满意、做到学校教师素养要满意、做到学校特色教育要满意、做到学生个性张扬要满意、做到学校校园环境要满意。通过这些工作的推进，沙田中学的办学质量和教育满意度得到了显著提升。

同时，上级部门的帮扶，也是沙田中学不断发展的强有力保障。据姚贵明介绍，近几年来，沙田镇政府先后投入约 330多万元 （其中基建项目1338936.76元、学校文化建设292406元、设施设备建设1449140元、教师聘金和节日慰问金 225580元，共3306062.76元），用于添置学校各项设施设备。这些举措，使学校规模不断扩大，办学条件日益完善，改变了过去校园环境差、设施设备落后的面貌。

着力践行素质教育，打造精彩校园文化

沙田中学在办学中有一个很重要的原则，就是一手抓教学质量，一手抓素质教育，全面提升学生的整体素质，而践行素质教育，有一个重要做法就是积极丰富第二课堂活动，提高学生综合能力素质。据介绍，沙田中学每学期除利用重大节日开展一系列德育熏陶活动，还常规化地举办硬笔字比赛、书画比赛、手抄报设计评比、演讲比赛、歌唱比赛等活动，第二课堂的活动形式多样，生动活泼，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的个性特长。

据悉，近几年来，该校文艺队参加惠阳区中小学文艺汇演多次荣获一、二、三等奖；学校科技小组参加青少年科技创新大赛荣获广东省二等奖1项、惠州市一等奖1项、二等奖2项；学校田径队参加惠阳区中小学田径运动会荣获初中男子组个人全能第二名；初中男子组4×100米接力赛第四名；学校化学科组开展的广东省化学 “十二五”重点课题《中学化学不同课型的适合教育研究与实验》顺利结题，同时被评为“广东省化学科优秀科组”，物理和语文两个区级课题也顺利结题。同时，在2015年和2016年，沙田中学连续两届参加区“中国梦 学生美”中小学文艺汇演，均荣获初中组一等奖。

此外，学校还大力推行德育教育，比如志愿者活动，就是一个成功典范。据悉，2011年9月至2016年7月，惠阳区沙田中学组织探访敬老院15次，参与学生279人，每次活动人数8~58人。学校坚持长期进敬老院进行义工探访的活动，使学生通过帮助他人，学会了感恩生活，感恩父母，珍惜生活，珍惜亲情。来自58同城、中华英才网、赶集网等机构的调查报告显示，7成以上用人单位在选拔人才时都会对应聘者进行道德考核。而这些敬老义工活动，在培养良好道德情操的同时，也激发了他们的正能量，并以更好的状态投入学习和生活，自身也得到了全面发展。

本版文/图 本报记者刘炜炜

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