我和书的故事

紫金县敬梓中心小学六年级廖雯指导老师廖惠云

书，是人的良师益友；书，是打开知识宝库的钥匙；书，是一位不会说话但又知识渊博的老师，是无话不说的朋友……像我这样朝气蓬勃的年龄，又怎能不多读书、增长知识呢？正是因为我酷爱读书的缘故，我和书之间还有不少小故事呢！

记得小时候，我就是枕着妈妈给我讲的有趣的故事入眠，沉浸在五彩缤纷的童话中不能自拔。渐渐地，我爱上了漫画书。在我上小学一二年级的时候，我就看起了注音版四大名著，书成了我形影不离的好朋友。时光如流水，转眼间，我现在已经是一名六年级的小学生了，我爱看书的习惯也逐渐显露出来，《三国演义》《假如给我三天光明》《繁星》……都成了我生活中不可缺少的一部分。

在一个寂静的夜晚，皎洁的月光柔和地洒在大地上，我静静地待在书房里看书，忘记了周围，忘记了时间，也忘记了自己……不知不觉看了两个小时，妈妈走进来，轻轻拍了拍我的肩膀，我才如梦初醒，妈妈说：“快睡觉，时间不早了。”听了妈妈的话，我才极不情愿地放下了书。

在房间里，我翻来覆去睡不着觉，又拿起书津津有味地看起来，结果却被妈妈抓个正着。妈妈语重心长地对我说：“孩子，看书也要注意时间啊！”听了妈妈的话，我才逐渐进入甜美的梦乡。

书，让我受益匪浅，每得到一本书，我都会小心翼翼地闻闻沁人心脾的书香味，然后迫不及待地读起来，像一匹饿狼般如饥似渴地吮吸着书中的养料。读了《繁星》我感受到了冰心奶奶的思母心切；读了杜甫的诗篇，我感受到他的凌云壮志；读了《神奇的太阳花女孩》我看到了友谊的真谛......

我和书的故事还在继续着，让书伴我不断成长！

点评：小作者以读书的名言开头，开篇点题，说明中心主旨，点明了读书的重要，叙述了作者和书的多件小事，以及作者对书的感受，写出了“我”和书的故事，字里行间流露出作者对书的热爱。本文的语言清新优美，运用了多种修辞手法，对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描写，结尾令人饱含期待与热情，言已尽意犹未了。

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