“招蜂引蝶”也能获殊荣
本版摄影 信息时报记者 陈引
（部分图片由学校提供）
沉淀十数载
六人战队集合完毕
海珠区实验小学有着良好的自然观察基础和传统，早于2006年，学校开始开设蝴蝶饲养选修课程。在科学老师刘广的带领下，蝴蝶饲养班的同学们能学习有关蝴蝶的基础知识，在拿到蝴蝶虫卵后，在家里完成并见证它从出生、成长到蜕变的过程，最后回到校园放飞蝴蝶。2012年，学校建造了蝴蝶园，里面种着凤蝶科的寄主柠檬树等植物，常年都有蓝凤蝶、玉斑凤蝶在此翻飞起舞，更多同学能观察到蝴蝶从幼虫到成虫的形态变化。
在此基础上，刘老师多次组建自然观察小队参加广佛肇中小学生自然观察实践与理论知识教育活动，针对今年全新增加的花、蝶项目，刘老师选拔了“蝴蝶迷”李桐中、对植物敏感度特别高的朱佳雯、曾参加香港米埔观鸟班的麦景童，以及综合知识都很丰富的梁辰宇、曹靖婷、刘毓筠为校出战。
别看同学们年纪最大的只有12岁，但已经验丰富，李桐中一年级起便跟随刘老师观蝶，父母也在他的感染下一起走进大自然，走过南昆山、九峰山等自然观察圣地，在他的摄影机里有着不少罕见北方蝴蝶的照片。
朱佳雯对植物的情结也始于一年级，从小喜欢捡一些种子种在天台，久而久之，那里成了她的个人植物园，时常来做客的蜂、鸟带来了“礼物”，新的植物种子在无意中发芽生根，植物园更加生机盎然……
备战两月余
六百高分锁定胜局
备战比赛的时间很紧，9月中下旬开始，队员们就开始紧锣密鼓地进行训练，每日中午准时集合，从“花、鸟、蝶”理论知识的学习入手，如通过头部颈纹、侧眼纹等特征辨别类群，熟悉它们的英文学名、迁徙路径等；再到晓港公园进行户外实践，通过听音寻找鸟类，用望远镜、摄影机等设备纪录所闻所见……哪怕是国庆的长假中，队员们也腾出了两天时间用于户外的自然观察。经过刻苦训练，队员们之间既扩充了知识，也增进了友谊，达到了最佳的比赛状态。
在比赛现场海珠湿地公园，队员们要在两小时内准确记录发现的“花、鸟、蝶”种类，并通过答辩才能顺利获得高分。刘老师介绍，“相对于一期，二期的物种种类、数量都更加丰富，而植物和蝴蝶的关系非常密切，队员们都发挥拼搏精神，跑了来回8公里的距离穿梭一期、二期进行自然观察。”而在擂台赛过程中，队员们轮番上阵，团结合作，稳定发挥，越战越勇，最终以小学组的最高分600分锁定了胜局，获小学组一等奖。与此同时，队员梁辰宇还收获了“中小学优秀自然活动科普大使”荣誉称号，学校赢得了“优秀组织奖”殊荣！作为“中小学优秀自然活动科普大使”，梁辰宇表示倍感荣耀之余，更重要的是培养了兴趣，“在紧张的学习过程中找到放松的方法，走在路上如果我听到鸟叫，我会找一下它和它打招呼，同时也会把环保信息传递给身边更多人。”
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广州市自然观察圣地有哪些？
作为资深野外蝴蝶观察者，刘广老师从2005年开始饲养蝴蝶，养蝶超过300种。他表示，近年广州市内的郊野公园在便民设施上越来越好，但是铺设绿道对周边的动植物、昆虫会有一定影响，推荐大家到大夫山、龙洞、海珠湿地三条观蝶样线进行自然观察，其中海珠湿地保护区内没有进行农业耕作、除草、施肥、喷洒农药等行为，让其进行自然演化，营造了适合野生动物生存的生态环境，值得大家去“朝圣”。
参加自然观察需要哪些准备？
想要亲近自然、观察自然，鸟类大概是最易观察且趣味性较强的选择了。鸟类视力好、警惕性高，如果靠太近容易惊扰到它们，因此，一台双筒望远镜是必不可少的设备。带上一本好的鸟类图鉴可以帮助你迅速确认鸟类种类。相机、手机能捕捉鸟类的精彩瞬间，此外带上笔和笔记本，野外看到鸟类可以记录鸟类种类、数量、生活环境等信息，甚至可以画下来。观察花、蝶也可以按以上要点做准备。
野外观察蝴蝶时要注意什么？
每一次带队，刘老师对强调在自然观察中“只留下脚印，不带走东西”，只在自然状态下观赏，不要引诱、轰赶，不捕捉、饲养。出于保护自己，衣服选择结实、轻便的，鞋子要便于行走的；野外往往不熟悉路况且地形复杂，走路注意脚下，不要只顾着观鸟寻蝶；随身携带饮水和高热量小零食，用于补充体力，但谨记不要乱扔垃圾。
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