好学校铺就学生成长之路
广州市第十六中学
校风正 师资高 学绩优
在85年办学历程中，十六中人始终坚守理想，秉承“校风正，师资高，学绩优”的传统，成为一所质量高、校风正、有特色的现代化学校。十六中确立“爱国、求真、尚美”的办学理念，学校教育“以学生发展为本，为学生可持续发展奠基”，坚持“为了每一个学生的发展”为办学基本方向。实施“自主学习、自我教育、自求发展”的教育模式，全面提高学生素质，开设“君武特色课程实验班”，为学生全面发展和个性发展创设条件和空间。学校开设特色“君武课程”，包括生涯教育、科创等系列课程和特色活动，既培养学生人文素养，又培养科学求真精神。
2019年招生计划：高中提前批招生576人，共12个班，其中设1个君武精英班、2个君武创新实验班。
十六中以“提供学生终身受益的优质教育，铸造教师成就自我的精神家园”的办学宗旨，开展以“至真”育人，育“至真”之人的践行活动，力求达到培养“三真”，即求真知（学科基础、文化素养）、悟真情（道德情操、审美情趣）、塑真性（健康身心、健全人格），圆梦幸福人生。——校长杨霞
广东实验中学越秀学校
省实理念，省实精神，省实气质
广东实验中学越秀学校（简称省实越秀）是广州市越秀区属全日制完全中学，广东省一级学校，广州市示范性高中。
2018年8月由原广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校合并而成，委托广东实验中学管理。学校目前有校本部、盘福校区和桂花校区共三个校区，学校三校区共占地130余亩。学校环境优美、设施设备完善。
学校将致力打造科技、外语、体育和艺术特色教育。
2019年招生计划：
1.高一新生招生480人，10个教学班。
2.招生批次：提前批380人；第一批100人。
3.高一将开设省实班、创新班、科技班、英语特色班。
我相信，以核心素养为导向的学校教育，能让学生成为拥有良好的公民道德和社会责任感，有国家认同、国际视野，有科学精神和人文情怀的人；能让学生做一个善于学习、热爱生活、勇于承担社会责任的现代高素质中学生。
——校长郑炽钦
广州市第十七中学
提升核心素养 培育弘毅品格
学校在德育工作中，始终以中华优秀的传统文化和学校的历史文化为底色，切实把德育工作摆在学校工作的首要位置，通过德育课程化、课程生活化、生活细节化、细节习惯化的“四化”连贯式德育模式，让学生在学校文化生态中培养良好的思想品德和健全人格，促进学生核心素养的提升。十七中以航空航天、电脑机器人等科技项目为主体，与多家航空院校及无人机企业合作，广泛开展科普教育活动。近年来，学校通过组建航空俱乐部，使学校在人才选拔、人才培养、活动组织、社会资源整合等方面，形成了鲜明的航空科技教育特色，取得了丰硕的成果。
招生计划：高中招收6个班共300人，150人在指标批次录取，105人在提前批录取，45人在第一批录取。
好教育，应该是能激发自主学习、增长智慧的教育。好教育，应该是因材施教，关注个性发展的教育。好教育，应该是播撒雨露阳光、充满人文情怀的教育。让每一个孩子们在接受教育的过程中，淋浴着人文情怀的光辉，身心得到愉悦、人格受到尊重，在人生的成长之路上，充满阳光、充满自信。——校长刘红
广州市第五中学
创设保苗班育优秀学生
广州市第五中学从2017年起创设“资优生培养系列工程（保苗班）”，旨在向国内985、211工程院校以及国际排名前100的国外知名高校输送具备“科雅”特质的优秀学生。安排省市名师以及国内高中领军人物、正高级教师等组建名师教育团队任教，实行1+X多元化课程服务。班级内实行导师制，接受学校合作办学单位C9联盟、中大、华师等大学指导，采用提前分科、小班教学、导师带学等方式进行培养，力争高考各项指标超过市前四所，学生以考取国内985、211工程重点和国外前100名重点大学为目标。
2019年招生计划：计划招生580人，计划编14个班。面向全市范围招生。
针对新高考政策，高中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学。学生要想得到更大的好处，关键在班级（学科组合）的选择上。所以对于那些成绩中等偏上的学生来说，与其盲目博名校，还不如选择适合自己的学校和班级。
——校长裘志坚
广州市南武中学
海珠文明的摇篮
广州市南武中学建校于1905年3月，是海珠区最古老的一所中学，被誉为“海珠文明的摇篮”。“北有南开，南有南武”，南武中学是广东省国家级示范性高中，广州市历史文化名校，广州市特色学校，广州市最古老、最高颜值的十所学校之一。广州市南武中学是海珠区重本率提升幅度最大的国家级示范性高中，是海珠区唯一一所有学生考取清华大学的学校，是海珠区唯一一所出过广东省高考总分和单科状元的学校，是海珠区唯一一所有学生获得过奥运会冠军、世界冠军的学校，是著名“国医大师”邓铁涛教授的母校。
2019年招生计划：招生480人。提前批：指标生240人，统招生180人（含借读生30人）；第一批：60人。
适合自己的才是最好的。选择适合自己学习类型的学校，选择发展趋势在不断上升的学校；关注学校文化、理念、管理、课程、师资、平台和资源。学校不一定要有大楼、大场面，但一定要有大师、大历史、大格局。新高考、新高中、新学习，一定要有新资源、新平台、新学历、新精彩。——校长陈祥春
广州市第九十七中学
率先成立学生发展指导中心
广州市第九十七中学是首批广州市示范性普通高中学校，首批广州市智慧校园实验校、广州市STEM课程实施试点校、广州市特色学校、广东省中小学心理健康教育示范校，以“构建生态型学校，培养阳光青少年”为办学目标。2015年高中“绿英计划”特色课程实施以来，结合智慧校园建设、STEM课程实施，致力推动基于互联网的多学科融合探索实践课程及活动。2015年率先成立学生发展指导中心，开设生涯规划校本课程，对学生进行专业测评，指导选科报专业，成立校友、专业人士组成的职指联盟，组织模拟招聘会。
2019招生计划：招生总数410人，提前批招生369人（含非户籍生28人），其中指标到校205人，提前批计划招生164人，第一批招生41人（含非户籍生2人）。
在办学中，我坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；针对高中学生需求，学生发展指导中心结合"生涯规划"校本课程，在学业指导、生活辅导、阳光品德、心理辅导、生涯规划五大方面，让孩子们学会更科学自我规划，更好完善自我，为未来发展打基础。我一直推行“阳光教育”，就是要在97中这个“生命乐园、理想学园、幸福家园”里培育充满正能量的阳光学子。
——校长林黎华
（下转T64版）
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