怒火中烧一声吼效果短暂该咋整

信息时报 2018-11-03 01:03

“作业还没做?”“上课为什么开小差?”“你怎么回事啊?”“你再看电视我就打你!”……这些“吼”孩子的经典话语,作为家长的你一定不会陌生。许多家长在面对孩子不听话的时候,不知道如何管教,只好通过吼叫来让孩子听话,事后又往往会后悔、自责,孩子也会因此受到伤害。那么,家长在管教孩子的时候通过“吼”的方式是否有效?要不要“戒吼”?

本版撰文 信息时报记者 古晓彤 温倩茵

娃失控时,家长最容易吼

采访中,几乎所有家长都说曾经吼过孩子。孩子失控或者不听话时,是“吼”声最容易发出的时候。

“住嘴,你再说看我怎么收拾你。”当孩子顶嘴时,这是家长陈女士说得最多的一句话。陈女士的女儿今年五年级,她说,从四年级开始,女儿就开始有点叛逆,放学回家做作业慢吞吞,也变得不爱搭理人,平常跟她说一,她总会反驳个二。因此,陈女士越来越爱吼孩子。

跟陈女士有相同的还有番禺的家长赵女士,“做作业慢、老出错、考试成绩差时,我都会忍不住吼。早上赖床,催了几次还不起来,还得开吼才有反应。”她说,当孩子淘气时,如果好好跟他讲道理他不听,或者做了什么过分的事情,父母对他失去控制的时候,往往都会采取大吼大叫的方式,试图这样来镇住他。

越秀区铁一小学的学生家长刘女士表示,当孩子做了危险的事情或者在辅导孩子做作业时,难免情绪激动而通过吼叫的方式教导孩子。

被吼后,孩子:“我觉得妈妈不爱我了”

德国绘本《大嗓门妈妈》里,以小企鹅的角度描写——“今天早上,妈妈冲着我大声吼叫,那声音——把我震得四分五裂。”

这似乎也是很多被吼的孩子的心声。文轩今年刚上一年级,由于妈妈经常加班,从幼儿园开始他每天放学就会到外婆家写作业、吃饭、洗澡、看电视,然后等妈妈下班接他回家。“越大越气人,一点也不自觉,没做完作业就嚷嚷着看电视,不吼他都不会去打开书包。”文轩妈妈说,由于自己脾气不太好,在教育儿子的时候很容易失去耐性,所以经常靠“吼”。

文轩最近告诉外婆,他不想回家,想晚上跟外婆睡,外婆问其原因,文轩湿润着眼眶告诉她:“因为妈妈经常骂我,有时候她很凶,我觉得她不爱我了。”文轩妈妈得知孩子说了这番话后,心里很不是滋味。

知道“吼”不好,但家长会失控

那吼完之后,家长又是怎样的呢?刘女士坦言,吼只能暂时性奏效,实际上并不能让孩子真正地听话。“孩子根本不知道你在吼什么,所以再犯的可能性比较大。” 刘女士认为,孩子在威胁吼叫中会感到害怕、厌烦。她明白靠“吼”的情绪化教育不是一个恰当的交流方式。

陈女士说,她说了“住嘴”之后,渐渐地,孩子真的不继续说话了,但孩子显然并不是真的服从。事后,她爸爸找她谈心时,她说:“妈妈吼完后虽然不说话,但实际上我并不服气,我只是懒得和她说,再顶嘴我怕她会打我。”

“其实我真的不想当"母老虎",但当老师投诉她上课开小差、作业没写完,而且重复犯错时,我就控制不住自己,看到她就想开骂。”

面对原则问题,不吼不行

越秀区育才小学的学生家长符女士表示,面对原则性问题时,该 “吼”的还是要“吼”,必须严肃地表明态度,让孩子意识到问题的严重性和提高警惕。符女士在孩子学习态度不端正、不专注的时候,生活习惯不良,如含胸驼背、不注意仪表整洁、上厕所看书屡教不改等时候,会忍不住吼叫孩子。她也深知吼叫不是一个明智之选,平时也会从孩子的角度思索问题,耐烦地和她讲道理,温和地指导她矫正错误。但在讲道理无效或阳奉阴违的情况下,她表示该吼的还是要吼,必须要坚决地表明态度,严肃处理原则性问题。

陈女士也表示,高年级学业压力大,家长的压力也很大,所以有时候不吼不行。

老师建议:想开吼时,走开冷静一下

番禺某中学附属小学英语科汤老师认为,对孩子采取大吼大叫的教育方式的家长,一般会存在性格急躁、缺乏耐心、对孩子要求过高、没读懂孩子内心、缺乏亲子沟通等问题。

“如果家长长期对孩子大吼大叫,会让孩子长大以后缺乏安全感、性格比较懦弱;家长的情绪化可能会影响孩子,导致孩子动不动也发脾气;可能还会导致撒谎、自卑、懦弱、离群等问题。”汤老师说,靠“吼”来教育孩子,只有短暂的效果。

她表示,孩子首先是一个人,每个孩子都有其自己的性格和思想,家长对孩子大吼大叫,是为了引起孩子的注意力,达到他们期待的目标。但是,一开始的大吼大叫可能奏效,到后来就一点作用都没有了,反而会让情况越来越糟糕。

汤老师建议,当家长想对孩子开吼时,不妨先让自己走开冷静一下,思考一下孩子行为的原因,找出问题根源,然后心平气和地进行沟通;其次,将自己的情绪告诉孩子,跟孩子谈谈自己当时的感受,让孩子知道自己与父母是一样的、平等的;另外,找合适的时间和孩子谈心,了解孩子内心深处的想法,也可以通过聊天来设立奖惩制度,来控制孩子的行为。一般情况下,经过好好沟通后,孩子还是会听从父母的教育,承认、反思并改正自己的错误。

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