走进低涌中学，重温东纵精神 77年前，低涌保卫战在此打响
开栏语
红色热土掀起革命风云，峥嵘岁月见证历史荣光。一百年来，在东莞这片革命热土上，无数革命先辈用热血播撒了红色种子，厚植红色基因；在波澜壮阔的风雨征程里，莞邑大地诞生了一批又一批学校，接过革命的火炬，传承战争洗礼后凝聚而成的革命精神。校园内外，一处处革命旧址，一座座烈士丰碑，一件件战斗遗物，承载着中国共产党人坚如磐石的信仰信念，彰显着历久弥新的初心使命。在党的百年华诞之际，本报特推出“莞邑校园.红色记忆”系列报道，让我们沿着莞邑校园的红色足迹，在回首中铭记，在缅怀中传承，在开拓中弘扬，让红色基因永不变色，代代相传。
1944年9月，东江纵队为了扩展东莞水乡抗日根据地，开辟新区，东江纵队第一支队三龙大队挺进了高埗镇低涌村，在这里开展抗日斗争，打响了保卫低涌的战斗，谱写了一曲曲可歌可泣的高埗人民革命斗争史的光辉篇章。
昔日的战火硝烟已散去，当年战斗的地方已建成了学校——“低涌中学”。在这里，高埗革命烈士纪念碑、“求实”碑、红色大讲堂等，无不在诉说着“低涌保卫战”的革命故事，也在传递着“低涌保卫战”的革命精神。
又是一年木棉花开，让我们走进低涌中学，重温东纵精神，不忘历史，弘扬红色文化，以此凝聚奋发前行的强大精神力量。
革命热血流淌播撒红色种子
尽管没有诞生在战争年代，低涌中学却有着深厚的红色基因：学校现址在77年前是低涌保卫战打响的地方。
那些年，这里发生了多次战斗，涌现出了一批批爱国爱家的党员，他们奋勇作战，谱写了低涌抗日的革命华章，为低涌中学的诞生撒下了红色种子。
历史记载：日军占领东莞后，水乡成为沦陷区。日军在这里设置据点，建立傀儡政权。地主与土匪同流合污，形成了刘发如等三股较大的地方反动势力，各据一方，日、伪、匪互相勾结，残害百姓。
1944年9月，东江纵队为了开辟东莞水乡抗日根据地，三龙大队200多人在大队长谢阳光、政委何清率领下挺进高埗镇低涌村，指挥部选址正是低涌熊氏悦南祖宗祠。而该宗祠正是低涌中学最初的校址。
部队到达低涌后，在当时的指挥部谋划战略，高效调度，进行了多次较大的战斗。战斗取得了较大战绩，如粉碎日军的“扫荡”，俘虏伪军“抗红义勇军”团长李女夫妇；击退伪军李潮部的反扑，解放了高埗村；击退日、伪、顽军的联合“围剿”等。三龙大队还在低涌建立抗日游击根据地，建立抗日民主政权，成立农会、妇女会、民兵大队和儿童团，谱写了一篇又一篇高埗人民战斗史的华章，为学校的诞生铺就了厚重的红色底蕴。
革命火炬不息战斗旧址建校
低涌成了东莞水乡的革命根据地，低涌人民在抗日战争和解放战争年代，为革命事业作出很大贡献：当地的人民自发组织，积极支援共产党，成为共产党的“联络人”和“后勤团”，不仅帮助共产党传递重要情报，还为共产党运输战斗物资、保障后勤等工作。吕惠民便是其中一员，并随着斗争的展开，她进一步成为抗日战争时期的地下党员、妇女会主任，高埗人民称她为“五嫂”。
革命热血流淌，革命火炬不息。1956年，吕惠民代表低涌人民，在当年县民政部门召开的革命老区代表座谈会上提议：希望县在革命老区低涌办一间中学，以培育青年一代，继续革命，搞好革命老区和祖国的建设。东莞县人民政府按照低涌人民的要求，于1958年正式在低涌办了一所中学。为了纪念低涌革命老区，把这所
中学命名为“东莞县立低涌中学”。
学校创建最初的地址为低涌熊氏悦南祖宗祠，由于条件艰苦，校舍简陋，后几经搬迁，从宗祠搬迁至低涌北帝庙，最后定址现在的校址。“当时，这里是一片荒地，很多牺牲的革命战士长眠于此。”该校校长王翔员介绍说。
丰碑永远肃立缅怀革命先烈
为缅怀革命先烈、继承革命传统，1962年，当时的高埗公社专门派员四处搜集革命先烈的英雄事迹，寻找烈士遗体、遗迹。最终寻找到九位革命先烈的遗骨，选址低涌中学内的一块高地，建造了革命烈士墓。
不忘历史，不忘革命先辈。1971年，高埗镇政府在烈士墓处修建了纪念碑，1984年纪念碑再次修建。重建后的革命烈士纪念碑坐西南向东北，用米石砌成，通高4.7米，由碑体、碑座及围栏组成，占地面积94.1平方米，碑身上刻有“革命烈士永垂不朽”几个刚劲有力的大字，郁郁葱葱的松柏环绕着纪念碑，整个碑园庄严、肃穆，令人肃然起敬，也深深地影响着高埗乃至全市中小学生。
“站在纪念碑前，我仿佛看到了当年革命战士们奋勇作战的场景，他们的革命精神时刻提醒我们，现在的幸福生活来之不易，我一定会高举革命火炬，好好学习，将来报效祖国！”低涌中学初一（2）班张璐在给革命烈士扫墓后立下了自己的目标。
红色教育延续奋斗精神流传
“在我国抗日战争和解放战争中，无数革命先烈为了人民的利益，为了新中国的建立，流尽了最后一滴血；在我们东莞水乡片地区，同样有无数革命先烈为水乡片的解放而牺牲，他们的英雄事迹和献身精神，是我们最宝贵的精神财富。”王翔员说，红色教育是延续和传承革命精神必不可少的方式，包括将红色文化融入到学校的办学理念、校园环境、校本课程以及校园活动等等。
走进校园，不同的教学楼分别被命名为“思源”“承志”“求实”等。王翔员介绍，“思源”楼，寓意“幸福生活要饮水思源”，“承志”则寓意学生传承革命先辈的革命意志，“从能够直观感受到的环境开始，让学生浸染在红色校园里，激发他们对党的认知和热爱。”此外，每年清明节和烈士纪念日，学校都在纪念碑前开展祭扫暨悼念革命先烈活动，“革命烈士纪念碑作为我校爱国主义教育基地，学校的入团宣誓、爱国主义教育活动等都在这里举行，党日活动，主题团日活动，团课教育、少先队建队仪式以及红色讲坛等也在此举办。”
值得一提的是，该校将红色文化校本课程体系化，开发了“红色经典我来读”、“红色歌曲我来唱”、“红色人物我来演”、“红色故事我来讲”、“红色精神我来写”等系列课程，将革命奋斗精神融入到课程和校园系列活动中，通过红色革命精神的滋养，让“奋斗精神”形成全校师生一致的价值追求和行为准则。
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