大朗第二个职工学校“流动教学点”揭牌 “乐学大朗”已开展各类培训超百场

本报讯1月15日，大朗镇总工会在大朗镇尚学园母婴产业园举行大朗镇第二个职工学校“流动教学点”揭牌仪式，进一步撬动社会资源，更好地为职工们提供更多元化的优质培训。

大朗镇人大主席、镇总工会主席陈慧娟等参加仪式，并为“流动教学点”揭牌。2020年7月，大朗镇正式成立职工学校，为镇内职工职业技术及文化艺术培训打下了良好的阵地基础。依托镇内优质的场地资源和培训教育资源，大朗镇于同年10月在大朗文化分馆成立首个“流动教学点”，并在此基础上开发了“乐学大朗”职工培训项目。

尚学园位于大朗镇中心区，开设有焊接、缝纫、育婴、电脑、烹饪、茶艺等多个课程。在大朗镇尚学园母婴产业园设立第二个“流动教学点”，不仅能够进一步优化加强“乐学大朗”职工培训项目的建设，还能为镇内职工带来提升技能与生活品质的优质培训，进一步帮助职工学习并掌握提升就业技能，增强自我发展能力和创业本领。

“乐学大朗”职工培训项目开展以来，大朗镇总工会从职工的需求出发，积极联动各方资源，为职工提供劳动保护和安全生产知识培训、“阳光心态及幸福心理”心理健康讲座、“南粤家政”育婴员培训，还有瑜伽、声乐、插花、围棋、硬笔书法、职场仪态等不同种类的培训班，目前已开展各类培训超过100场，服务惠及职工超过3500人次。揭牌仪式结束后，尚学园母婴产业园向大朗镇总工会赠送1000个KN95口罩。

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形成“1+2+N”阵地建设模式

“第二个职工学校"流动教学点"揭牌，标志着大朗职工学校形成独特的"1+2+N"的阵地建设模式，即"1所镇职工学校+2个流动教学点+N个流动学堂"，提高了"乐学大朗"职工培训项目的覆盖面和影响力。”大朗镇总工会副主席叶美华告诉记者，“1+2+N”阵地建设模式、“两个相结合”办学模式是“乐学大朗”职工培训项目的创新之处。

“1+2+N”的阵地建设模式，即“1个镇职工学校+2个流动教学点+N个流动学堂”。大朗镇成立职工学校后，职工有了固定的文化活动场所。为了更好地整合优质的社会资源，“镇职工学校流动教学点”陆续设立。如此一来，培训班的覆盖面得到了提高，使得更多职工受惠。与此同时，大朗镇总工会又将教学资源送到基层工会，办起了“流动学堂”，将培训班办到职工家附近。

“两个相结合”办学模式是指“固定教学+流动教学”相结合和“线上教学+线下教学”相结合。“固定教学+流动教学”相结合，是指在大朗镇职工学校和“流动教学点”等固定的阵地场所开展培训班，与将培训班以“流动学堂”的方式，送到基层工会，送到职工面前供其参加这两种方式相结合。这样职工业余学习生活既有固定的阵地场所，也可以灵活地将培训班匹配到特定需求的单位或企业，使项目的影响力进一步加大。“线上教学+线下教学”相结合，则是除了传统的线下培训班外，大朗镇总工会还将培训班开到了“线上”，通过强大先进的互联网力量，进一步为广大职工朋友提供参与培训的便利。

接下来，大朗镇总工会及镇职工学校将依托这个全新的平台，发挥资源优势，打造“线上+线下”全方位培训合作模式。“近期将推出"大朗镇留莞职工素质提升计划"，推出免费线上课程，让留莞过年的企业职工留得住、有收获、有提升。”叶美华表示。

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