道滘镇新城小学打造“立美教育”品牌特色 以教育之美 立时代新人
为全面展示学校“内涵发展，品牌引领”，展现具有鲜明特色的现代化“立美教育”品牌文化特色，12月4日，道滘镇新城小学举行了“以教育之美，立时代新人”的东莞市品牌学校开放日活动。活动现场，DIY立体纸艺制作、科创表演、梦想课程等特色“立美教育”教学课程逐一展示。
从薄弱的师资队伍到高质量教学水平，从村办小学到品牌学校，道滘镇新城小学栉风沐雨，走出一条独有的特色立校之路。
内外兼修
打造“立美教育”品牌
“您好，欢迎来到新城小学。”12月4日，初冬的东莞已有丝丝寒意，但步入新城小学，师生、家长扑面而来的热情招呼声融化了每个到校参观者的心。当日，该校“以教育之美，立时代新人”品牌学校开放日活动举行，一张关于学校品牌特色发展之路的蓝图逐渐展开。
正对着校门的教学楼架空层，被精心设计打造成多个特色空间，悦美书吧、玩美空间、创美天地、誉美厅、艺美厅、纸艺坊、影像工笔坊……小空间大作为，花样篮球表演，活力四射；粤剧“碰上”民乐，婉转悠扬；奥尔夫乐器合奏，余音绕梁；科创表演，梦想腾飞。孩子们花样频出、各显神通，现场不时传来阵阵惊叹声和赞赏声。除此之外，开放日当天，学校还贴心设置“玩美课堂”之舌尖上的新城——道滘美食巧制作环节，为来宾们呈上丰富的道滘美食，让来宾们大饱口福的同时，感受到了道滘美食的独特魅力。
创办于2004年9月的道滘镇新城小学，是隶属于东莞市教育局的一所公办全日制小学，占地面积53亩，由原道滘镇昌平小学、大岭丫小学和蔡白小学联合办学合并而成，招收道滘镇所属辖区适龄儿童，目前有23个教学班，在校学生1071人，在职教师53人。
三大教学特色
助推学校办学质量提升
没有独占鳌头的先进教学设备，校园环境亦未在全市独领风骚，这所原村办小学如何勇立潮头，在层层“巨浪”中实现突围，直至被认定为东莞市品牌学校？
原来，道滘镇新城小学自建校以来，坚持走品牌特色发展之路。科技信息教育、梦想课程、DIY立体纸艺是该校独有的教学特色。
全国梦想课堂比赛二等奖获得者、该校梦想课程带头人黄欣欣老师介绍，“梦想课程”是一系列面向义务教育1-6年级，基于“全人教育”理念，融合问题探究、团队合作、创新创造、环境保护、情绪管理等元素的跨学科综合素质课程。“梦想课程”包括“我是谁”“我要去哪里”“我要如何去”三个大模块，分别设置了适合1-2、3-4、5-6年级的分阶课程。“梦想课堂”从内容到形式传递的是一种“全人教育理念”，是以“小组探究式”的学习组织方式，引导鼓励学生自我表达，营造“多元、宽容、创新”的课堂氛围。
“我们学校科创社团虽成立不久，但成果颇丰。”该校科创团队相关负责人吴志广老师告诉记者，成立于2016年的科创社团包括天文、创客、机器人、航模、海模、车模6个项目。经过老师们的不断打磨和经营，目前，该社团获国家级奖项20人次，省级奖项49人次，市级奖项100人次。新城小学被评为东莞市创客教育学校、东莞市中小学科技教育活动先进学校。
“纸”出精彩、“纸”等你来。栩栩如生的纸艺“孔雀”、极具地方传统文化的纸艺“道滘粽”……新城小学独创的纸艺特色长廊和展厅让人大饱眼福。目前，该校为纸艺特色建设配备了专用纸艺工作坊2间、美术室2间、作品展览室2间。纸艺特色引导同学们在生活中发现美、表现美和创作美，培养孩子们的观察、想象、探索、互动、创造、表达、合作、分享等综合能力。
立美课堂“引人入胜”
立美教师“美德修身”
课程方面，新城小学在“立美教育”品牌创建的引领下，进行大胆的课堂改革，以学校文化顶层设计中的立美理念为统领，按照新课程标准，提出创建“引·人·入·胜”的课堂文化，构建起各学科特色的课堂教学模式。为学生提供了自主成长的平台，从而提高学习的效率。活动当天，DIY立体纸艺、亲子阅读沙龙、美术影像工笔画、三年级《万以内的加法》、《聪明的DIY机器人》创客课堂等九场立美课堂齐齐绽放。立美课堂，思路清断，环节紧凑，重难点突出，立美学子积极参与其中，赢得了听课嘉宾的一致好评。
良好的课堂氛围离不开教师的辛勤耕耘。新城小学拥有一支师德高尚、教学能力突出的“美德修身”的教师队伍。含南粤优秀教师1名、市教学能手10名、市学科带头人2人等。该校学科科研氛围浓厚，近五年有21个课题立项，结题课题8个（其中1个省级课题，7个市级课题），在研课题13个（其中5个市级课题，8个校本课题）。全校教师开展多层面、多维度的课题研究，参与人数达90%以上。
校长访谈
文化立校特色兴校品牌强校
东莞日报：“立美教育”的品牌内涵是什么？
道滘镇新城小学校长郭建新：自建校以来，学校坚持走“文化立校、特色兴校、品牌强校”的发展之路。通过融合我校“DIY立体纸艺教育”“梦想课程”和“科技信息教育”的三大特色教学：借鉴梦想课程的“全人教育”理念，运用现代信息技术，把美育渗透于全学科，学校确立了“立美教育”的品牌文化。
“立美教育”是对我校历史、现状和发展分析后的选择，是对中国少年儿童美育现代化的探究与实践，契合教育规律。依据我校的培养目标，通过“施教于美，寓美于学”的过程，达到“以美树人”的目的的一种教育。
“立”是本，为施、教、育，立足人本，是教育的起点和过程；“美”是境，为审、化、知，美德树人，是新城品牌追求的目标，是教育的一种高境界；“立美”就是施教于美，知行合一。
在“立美教育”品牌文化背景下，我们提出“以教育之美立时代新人”的办学理念。这示意着学校的教育遵循客观规律，面向全体学生，以“德为核心、智为源泉、体为保障、美为根本、劳为实践”的“五育并重”的教育之美，立“仁、义、礼、智、信”的“五立融通”的新时代公民，美育学生、美化教师、美誉学校。以“立德至美”为校训，营造“臻善臻美”的校风、“以美树人”的教风、“唯美创新”的学风，培育品牌师生，创办品牌学校。
东莞日报：“立美教育”品牌引领之下，学校取得哪些成果？
郭建新：新城小学是“东莞市第二批品牌学校”“广东省纸艺特色教学与创作实验基地”、东莞市首家开设“梦想课程”的学校、“中央电化教育馆"互联创未来"城乡联盟学校”“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程示范校”“广东省绿色学校”“东莞市现代技术教育实验学校”“东莞市依法治校示范校”“东莞市第三批创客学校”“东莞市文化建设先进学校”“东莞市德育示范学校”，是道滘镇独树一帜的特色教学窗口学校，在东莞市乃至广东省已具有一定的影响力，引领辐射范围较广。
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