他在高原上看到最美的风景：认可 中山市援藏教师刘俊杰努力?打造带不走的教育队伍，荣获广东省岗位学雷锋标兵称号

前些天，西藏的工布江达又下雪了。中山援藏教师刘俊杰发了条朋友圈：“霜花满天，江南春来晚。”刘俊杰是中山市石岐中学的老师，已在高原支教三年多，他说：“援藏就是他生命里的诗和远方，最美妙的风景叫认可！”

今年3月，刘俊杰获得了广东省岗位学雷锋标兵的称号。

●努力打造带不走的教育队伍

2018年8月进藏起，刘俊杰对自己的要求就是“肩上有责任，眼中有目标，不遗余力地贡献学科技术、教育智慧、责任和担当。”

他发现这里的孩子们知识基础虽薄弱，但仍十分渴望读书。“到了考试季，经常能在寒冷的晚上，看到有学生在校道昏暗的路灯下背书。他们对科技知识也表现出很强的好奇心和求知欲，渴望看到外面的世界。”于是刘俊杰率先在工布江达县中学开展以智能机器人为核心的科普第二课堂教育，推动并策划当地举办县级科技竞赛，带领县代表队参加竞赛获国家、省级奖项6个。带领学生竞赛，他既是教练又是后勤部长，每天利用中午休息和课余时间带队进行重点和难点的技术攻关。他带的学生曾代表县中小学生在市级青少年机器人竞赛中拿了三个第一名。

同时，刘俊杰还大力推动教研活动，全面负责全县教科研工作，建章立制，理顺工作思路，主持市、县课题各1项，两年全县课题立项排全市第一。今年3月返藏后，他计划着继续推动当地教育信息化的应用水平。如完成全县中小学学业水平测试统一指令系统的开发和应用；培训并提升当地中小学教师使用多媒体教学工具；组织中工两地教师通过空中课堂戓双师课堂等。他希望，通过各种途径，为这里打造带不走的教育管理团队。

●既是老师也是汉藏情感之纽带

工布江达县中学是寄宿制学校，实行10+4的作息制度，且学生普遍离家一两百公里。在校期间班主任既是老师，也是“父母”，带学生去看病是班主任常规工作之一。一次，学生扎西德吉凌晨激烈腹痛（事后确诊阑尾炎，要及时手术），接到宿管电话后，刘俊杰赶到宿舍，送院、协调援藏医生手术、通宵陪护，直到第二天家长赶到，他才松了一口气。在担任班主任的期间，刘俊杰还常与其他几位援藏教师结伴深入牧区家访。他们一年走遍全县所有乡镇，家访率高达85.3%，累计行程达7300公里。他说，虽然艰苦的翻山越岭去家访，但传递的是美好与信念，靠的是理想的毅力。为了家访，他曾坐过班车、拦过顺风车、搭摩托车、步行。

“我们不仅是课时满满地援助学校教育教学，还是汉藏爱之使者，情感之纽带，润物细无声开展民族交往交流，促进彼此理解。”刘俊杰说。仅2018年寒冬刘俊杰和几位援藏教师就自费购买电暖器、衣物等共1178元，慰问2名困难学生；2019年他带动原单位师生捐赠价值10380元书籍一批；积极牵线搭桥中山部门和爱心人士共捐资89000元用于科技教育和资助3名藏族学生。他说能见证越来越多工布江达县学子进入更高学府深造、牧区农民越来越重视教育，是这几年最高兴的事。本报记者 陈慧

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