教育是要教会孩子寻找答案 “名校长名师公益讲堂”首发站近日举行，中山名师称“让每个孩子找到适合自己成长的方式”
文/记者 梁展宏 图/记者 洪喜鹏
分享1：家长首先要愿意学习、懂得学习
在本场讲堂中，向琴通过丰富的案例，与大家分享教育话题。向琴谈到，从某种意义来讲，一个家庭对孩子的教育远远大过学校。家教，特别在启蒙阶段的家庭教育远比学校教育和社会教育更重要。因为母亲、父亲、爷爷、奶奶、外公、外婆其实对孩子的影响是更大的。小孩学得最早的典范一定是父母，孩子本身是一张白纸，优点缺点首先是从父母身上学到的。他们从父母身上学习规矩、学习思考、模仿大人的行为习惯。真正等到有一天孩子入学了，接触的是知识性的学习，虽然学校教育和社会教育担负着培养孩子品德、习惯的责任，但知识性学习在孩子幼小阶段远不如行为性学习对孩子的影响那么直接。要教育好孩子，家长首先要愿意学习，懂得学习。
她提到，孩子需要父母的教导，但绝对不能变成理所当然，进而衍生为不讲道理的绝对权威或控制。家长可以且应该管理孩子、教育孩子、帮助孩子规划自己的人生，并且这种教育必须建立在对孩子真正的爱、关心、理解和尊重的前提之下。
分享2：适合的就是最好的教育方式
向琴说，当家长对孩子表示不满时，先回头看看自己，放平心态，客观理智地看待孩子的缺点。一定要依据每个孩子的特性，而不是自己的人生经验。适合孩子的教育方式，就是最好的教育方式。而好的教育，就是帮助每一个孩子去找到自己的生命价值。从事自己喜欢的事情，过自己想要的生活。
那如何帮助孩子找到适合自己生命成长的方式呢？向琴表示，首先要无条件接纳孩子，有规则面对孩子；其次要无目的真爱孩子，有智慧帮助孩子；还要无功利培养孩子，有目标引领孩子。
向琴提出，教育的最高目标就是“培养健康的孩子，过幸福完整的人生”。“我们倡议这样教育孩子：如果你有能力成为一个优秀的人，一个才华卓著的人，一个对社会有影响力的人，一定要学会善良、仁爱，有责任，有担当。”
分享3：孩子不能只有补课、考试和成绩
孩子要不要做作业、要不要考试，要不要好成绩？向琴表示：当然要，我们必须要做作业、必须要考试，而且要认真对待。但我们的孩子不能只有补课、只有考试、只有成绩。
向琴还谈到了对课外培训的思考。她提醒家长想清楚几个问题：为什么要培训？是从众焦虑还是没时间管孩子呢？课堂都没有认真听，老师布置的作业都没有完成，培训能学到什么？有了好习惯，不用培训，也可以学习好；没有好习惯和认真的态度，怎么培训也收效甚微。
她认为，对孩子更重要的是陪伴：心灵的陪伴，行为的陪伴，共同读书、共同写作、共同旅行……她表示，“陪伴是最好的培训”。
她谈到，孩子就要像个孩子，孩子就应该有自己的童真，除了懂得学习以外，他们还要能玩、会玩。在学习上，很多东西老师不一定能够教给孩子正确答案。教育不是为了给出正确答案或者唯一答案，而是要教会我们的孩子寻找答案。
“教育何其复杂，谁也没有标准答案，但我们可以一起去寻找问题的答案。”向琴表示。
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