东区学校社工助培育优秀家风 12场活动为父母“加油”

本报讯（记者 徐钧钻）父母对孩子的家庭教育，直接影响儿童青少年的个性与心理发展，影响优秀家风的形成。从4月起，东区“智慧父母加油站”项目分别走进水云轩小学、雍景园小学、柏苑小学和朗晴小学，开展了12次活动，累积服务165人，为父母们提供实用“教育工具包”。

东区教育事务指导中心通过购买中山市益群社工服务以来，社工驻点发现，80%的问题都是“家长、老师认为孩子有问题”，这一情况引起社工思考。“事实上当我们开展辅导时，发现父母本身的教育方法存在着许多有待改善的地方。”益群驻校社工王晓菲有着多年青少年社会工作实务经验。针对学生家长普遍反映的4大问题，“孩子拖拉磨蹭怎么办”“读懂孩子的行为”“如何听，孩子才会说；如何说，孩子才会听”“培养高情商的孩子”对症下药，分别开展工作坊活动。

一名刚刚升读初二的小女孩美嘉（化名）从小学到初中都是优等生。进入青春期后，迷上了用手机阅读言情小说。母亲杜女士告诉王晓菲，美嘉使用手机可以用“上瘾”来形容，偶尔通宵。当父亲没收美嘉的手机后，美嘉还尝试溜到父母、爷爷奶奶的房间“偷”手机来使用，直到父亲发脾气将手机“摔烂”，父女关系一直僵持。

王晓菲给杜女士分析了青春期孩子的心理特征，建议其用“家庭会议”的方法解开矛盾。设置会议主持人、记录员及会议纪律。父亲将自己禁止女儿用手机的理由陈列出“一、二、三”，女儿将使用手机的承诺陈列出“一、二、三”。王晓菲建议，当父母与孩子冲突时，父母要先审视自己的沟通方式，先处理情绪和感受，再处理事情本身。双方商议出都可以接受的解决方案。

东区的“智慧父母加油站”项目活动，构建了家长互助支持网络，让他们掌握了亲子关系建立和亲子沟通技巧，也收获了很多处理孩子的科学方法。“从无意识到有潜意识，对正面管教有进一步的了解，同时也学会了较多行动方法，如：开家庭会议、日常惯例表、有限的选择、正面语言引导，如何恢复关系，4R、3A等。”家长袁女士大赞课程实用。

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