不能让变相捐赠影响教育事业发展

广东湛江市麻章第二小学的一些学生家长最近遇到一件事情，孩子的班主任老师在家长群里发了一则《社会捐赠倡议书》，还有一条关于号召家长捐赠物资的通知，以“接龙”的形式呼吁学生家长为学校捐赠口罩等防疫物资。有家长认为，在家长群内公开接龙捐赠物资不妥。校方一位教师回应称，并非强制捐赠。（4月20日澎湃新闻）

在全国新冠肺炎疫情取得阶段性重要成效之后，湛江教育部门根据上级指示，全力做好复课准备。因疫情防控需要，防疫物资必不可少，然而，这些本该由学校准备的物资却被麻章第二小学“念歪了经”。学校假借教育局行政命令的名义，让班主任在家长群里发倡仪书和捐赠通知，并采取“接龙”方式在群里反复刷屏，因而引起家长不满。

捐赠要有能力，也要自愿。每个家庭经济状况都有好有坏，有的家庭对捐赠压力不大，有的家庭对哪怕捐赠20只口罩都捉襟见肘。在家长群里一接龙，家长的面子挂不住了，再不情愿也得打肿脸充胖子，不然的话孩子有可能暗地里就会受到排挤。

捐赠活动彰显人间大受，本来是件好事，对社会公益和孩子的成长都有积极意义，但因变相捐赠让捐赠变了味、走了调，不仅会严重破坏教育公平、损害普通学生享受优质教育的权益、加重老百姓教育投入的负担，还会影响区域教育的生态平衡，更不利于家校关系的融合，因此，切不能让这种变相捐赠影响教育事业的健康发展。

点评：高飞

漫画：赵耀中

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