给留守和困境儿童更多关爱
给留守和困境儿童更多关爱
□叶舒云
11月23日下午,14家社会组织携手开展2019年广东省百家社会组织走近留守和困境儿童“牵手行动”,在湛江市麻章区鹿渚村小学举办“儿童保护”为主题的大型游园活动。(11月25日《湛江日报》)
11月25日湛江日报刊发《“儿童保护”活动走进麻章》一文,其中提到“走近留守和困境儿童”。“留守儿童”,大家相对熟悉;那么“困境儿童”,又是指什么呢?
网上给“困境儿童”的定义是:包括因家庭贫困导致生活、就医、入学等困难的儿童,因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童,以及因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童。2016年,国务院印发《关于加强困境儿童保障工作的意见》,明确要求在村(居)民委员会设立儿童福利督导员或儿童权利监察员,负责困境儿童保障最基层的日常工作。
而近年来,随着一些社会事件发生,“新困境儿童”也逐渐成为人们关注的焦点。他们表面上几乎看不出问题,大多数生活环境相对优越,父母受教育程度高也重视教育,这些儿童成绩好乃至优异。然而,他们却长期身心承受痛苦压力,这往往不被家长、老师察觉和了解,最终部分孩子走向绝路。
儿童是家庭的希望,是国家和民族的未来。做好留守和困境儿童保障工作,关系到儿童切身利益和健康成长,也关系到家庭和谐和社会文明进步。给留守和困境儿童更多关爱,是推动文明城市创建的应有之义。
首先我们要意识到,守护留守和困境儿童其实是一项专业性很强的社会工作。从上文对困境儿童的定义中,大家应该会发现,这些孩子遭遇的“困境”各不相同,这就需要我们“对症下药”。他们有的亟待物质救助,有的呼唤心理疏导;有安全教育的需要,也有权益维护的诉求。唯有实现因人施策的“精准关爱”,方能让阳光照进留守和困境儿童的心里。报道中以“儿童保护”为主题的大型游园活动,是改善亲子关系、教导孩子自我保护的一种好途径,但我们也要清楚看到,仅靠这样的游园活动远远不够。
给留守和困境儿童更多关爱,首先要从家庭这个源头做起。必须进一步强化家庭监护主体责任及家庭教育。不知道大家有没有留意到,据湛江日报报道,11月15日省妇联“家庭教育大讲堂”送教活动走进湛江,为湛江市800多名家庭教育工作者和家长传授家庭教育知识和经验。其中一个专题,就是《今天,我们如何做父母》。家庭是对儿童进行教育的一个基本单位,落实好家庭主体责任,才能实现留守和困境儿童问题的“源头治理”。
另一方面,笔者建议把健全留守和困境儿童服务体系,纳入到脱贫攻坚和文明创建这两大工作的整体布局中去,把这个难点办成重点、打造亮点。特别是按相关规定要求在乡镇街道配备儿童督导员,在村(居)配备儿童主任,无疑可以解决基层保护机制缺失的问题。而更多有专业水准的社工和志愿者的加入,将让孩子们得到更多“精准关爱”。
关爱留守和困境儿童,有赖于全社会的共同努力。只有唤起方方面面的切实行动,在全社会形成最基本、最广泛的共识,才能筑牢儿童保护与福利体系,给予留守和困境儿童更多的社会关爱。期待所有儿童都能够享有童年应有的快乐,这就是我们如此努力建设文明城市的意义所在。
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