鼓励学生与家长进行有效沟通 廉江一中 王妙娜老师

湛江日报 2019-04-02 07:04

初二一名女生自述自己是一个很喜欢动漫的人,但是妈妈却认为这是玩物丧志,极力地反对她的这一兴趣爱好。妈妈认为学习是最重要的事情,除了学习,其他的一切东西都是不重要的,都会影响学习。妈妈这种想法让自己觉得很大压力以及很难受,因为喜欢动漫并不会影响自己成绩,反而是给了自己动力。下个月在广州有一个漫展,机会十分难得,自己想去,但是这次月考成绩考得不是很理想,担心妈妈会把自己考得不理想与动漫挂钩。甚至于有一天梦到妈妈把自己有关于动漫的一切都毁了,醒来后就一直很害怕梦境变成现实,睡不着,经常在课堂上分心,这种情况持续了一周多,但这些自己的这些想法从来没和妈妈说过。想过和妈妈沟通,但一直鼓不起勇气,所以一直处于自己想象的恐惧中。

解决方案

1.认真地倾听来访者的述说,对来访者的经历表示理解,并对来访者说明爱好每个人都有,这不是什么错的事情,让来访者感受到有人理解她。同时让来访者对不良情绪进行合理的表达与宣泄。(在此案例中,像朋友一样默默陪着她,在来访者哭得厉害的时候递上纸巾)

2.通过了解,来访者想要达到的目的是:妈妈能理解并尊重她的兴趣。在咨询过程中可以了解到来访者明显是与妈妈缺乏沟通,所以通过引导,让来访者明白想让别人了解自己的想法需要与他人进行有效的沟通,鼓励来访者就此问题多与妈妈进行沟通。

3.让来访者认清事实,消除来访者想象的恐惧。引导来访者明白她所感到的恐惧都是她想象中的,并不是真实发生的。同时引导来访者分析事件可能会导致的不同后果(①如果自己去和妈妈坦白,妈妈真的生气了,禁止你再接触漫画,你怎么办?②妈妈理解我的想法,支持并尊重我的兴趣爱好),让来访者思考、权衡利弊、探索合适的解决方法。

(注:如有心理健康教育问题咨询及相关案例可发送到869054539@qq.com)

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