徐闻打造校园特色文化助推创建文明城市

湛江日报 2019-01-25 11:59

徐闻一中“知新书屋”内,学生们正在静心阅读。徐闻实验小学的“崇德路”,校园文化浓厚。徐闻实验小学“翰墨飘香走廊”,学生们正在挥毫。“德、仁、礼、仪、信”、“崇德路”、“耕读园”、“儒雅广场”、“思源池”、“儒雅壁”、“儒雅走廊”……日前,记者在徐闻县实验小学走访时看到,该校的校园呈现出浓郁的“儒雅”文化特色,再配上标准体育运动场、楼道文化装饰、音体美教室等,古典与现代交融,人文与教育并重,让人耳目一新。

这是徐闻县特色文化校园创建的一个生动缩影。据了解,近年来,徐闻县在教育均衡创建中,大力加强校园文化建设,进一步打造学校特色,在现有的基础上因陋就简,利用一切可利用的空间,在操场四周、教学楼走廊等地精心设计了高雅大方的“校园文化”。仅2017年,该县就有17所学校获得“湛江市文明校园”称号,其中,徐闻一中、徐闻实验小学被评为“湛江市十大书香校”。

挖掘优势打造特色文化校园

校园文化建设不仅彰显了教育的魅力,它感染、熏陶、激励着广大师生向真、向善、向美,还为学校推进教育教学改革奠定了良好基础。

2017年以来,徐闻县各中小学全面推进特色校园文化建设。该县要求各学校要明确学校的办学理念、办学目标,把学校的“特色文化定位”融入到学校管理的全过程(包括教育教学、学生德育、教师管理、专题活动、校园文化等各方面),设计开展丰富多彩的校园文化活动,开发和使用能够形成本校特色的校本教材,形成鲜明的办学特色,要避免“千校一面”的现象。

为此,徐闻县特色校园文化建设大致定位为贵生文化——贵生教育——贵生课堂;孔庙——孔子儒家文化;港口——海洋——海洋文化;红土——农耕——特色绿色文化;革命老区——渡海作战——红色文化;特有的本土资源文化;全社会普遍性共享文化七大方面。

同时,徐闻各中小学校还运用校训、校歌、校徽、校标等,通过校风、校史陈列室等,激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。此外,该县各中小学校还充分发挥德育工作的育人内涵,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。

结合实际特色校园创建亮点纷呈

贵生文化、儒家文化是徐闻历史文化的宝藏,该县以此为主题,挖掘积淀厚重的历史文化底蕴,规划建设以徐闻县第一中学为主,包括贵生书院、县博物馆、贵生公园、贵生路、县汽车客运总站、北门社区、西门社区等范围在内的法治文化片区。

在徐闻一中,法治文化、道德文化及孔子儒家文化气息洋溢着整个校园。弘毅楼一层以法治文化为主题,古今融贯、图文结合,将古代法治名人故事、法治格言、现代书法、社会主义核心价值观等内容进行科学布置,形成古典浓郁的法治文化氛围;怀德楼以诚、德、孝、礼、勤、恩为主题,精选《左传》、《增广贤文》、《论语》等中国儒家文化名著语句,潜移默化教化学生;外墙300米法治文化长廊由30块法制宣传栏和22块法治文化书法石刻组成,法律知识内容全面,让学生和群众在休闲中体会法治文化的精粹;法治名人激励区以古今中外法治名人、科学家为蓝本建造八个铜雕,以激励学生奋发向上;以孔庙为主打造的孔子儒家文化片区,成为该县“传统法治文化德育教育基地”和“传统法治文化休闲中心”,有力地打响具有徐闻特色的法治文化品牌。位于教学大楼一楼的“知新书屋”,屋内色彩明亮,环境优美,藏书管理、借阅咨询、休闲阅读等功能一体化。“以读书为乐,求静修至贤”,目前书屋已成为学校重建学习常态、引领生活风尚的博雅书香地。

走进徐闻实验小学,一种浓郁的文化气息便扑面而来,让人仿佛置身于一座艺术殿堂。放慢脚步吟几句经典,顷刻逐去拙念;俯下身来翻几页书香,顿时注满儒雅;端坐身姿行几笔书法,立享汉字之美……放眼望去,有读书孩子的静谧,亦有足球健儿的奔放,此刻,即是教育的真谛!

“做在细微处,行于经典间。”徐闻实验小学校长郑文彬告诉记者,学校确立“先成人,后成才”育人观教育,构建“大德育”架构,积极推行儒雅教育。该校以培育爱心团队为核心,以建设儒雅校园文化为重点,不断优化育人环境,努力营造环境育人、文化育人、团队育人的氛围;深入开展以“儒雅”为主题,融合“国学经典传统文化”、“孝道文化”、“阳光大课间”、“书香校园”活动四大板块特色校园文化和“一班一特色”班级文化建设,着力打造“崇德路”、“耕读园”、“儒雅广场”、“思源池”、“翰墨飘香走廊”等校园文化景点,大力弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,全面提升学校人文品位。

记者注意到,这里的风景树有些特别,树枝上面枝繁叶茂,树干更是精彩纷呈——学校别出心裁地为树木穿上了“花裙子”,并绘上文明礼仪等知识,构成一个个小小的宣传栏。

“小小宣传栏,也是一个大窗口。”该校李老师说:“透过这个"窗口",师生们增长了知识,看到了身边的变化,会更加自觉地投入到创文工作中,共同建设美好校园。”

润物无声为“创文”装上“新引擎”

校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。健康向上、和谐发展的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”,“春风化雨、润物无声”。徐闻县特色文化校园的创建,使每一名师生都成为当中的实践者和受益者。

“自从学校开展特色校园创建工作以来,校容校貌发生了很大的变化。”徐闻一中李同学对此感受颇深:“学校建立了传统文化宣传廊、法制苑、科技长廊、校史展览馆等场所和景观,在教学楼道和各教室内、各功能室和教师办公室都悬挂名人字画、格言警句,让我们感受到浓郁的文化氛围,潜移默化中增长了见识。”

“平时红领巾广播站坚持轻声播放古典名曲,让我们放松身心。学校还成立了舞蹈、美术、音乐、体育、科技等兴趣社团,定期开展富有特色的活动,丰富我们的课余生活。特别是校园中的水写书法台,不仅让我爱上书法,还提高了我的书写水平。”徐闻县实验小学戴同学说。

学生家长冯女士认为,特色文化校园创建活动不仅让校园环境变得更加漂亮,更重要的是学生的素质也有了明显提高。“送孩子上学时,常见同学们见到老师都主动问好,日常交流能坚持使用文明用语,值得点赞!”

春风化雨,润物无声。徐闻教育人踌躇满志,要让特色文化成为校园最美丽的底色,为徐闻创建广东省县级文明城市添砖加瓦。

■文/图记者曹龙彬通讯员徐大荣

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