艺考更要考文化
宋立民（赤坎）
一年一度的艺考在新年之际又拉开了新的序幕。1月8日，上海戏剧学院召开发布会，正式公布了今年本科招生考试的各项情况，其中最为引人瞩目的是：艺考文化课分数线提高。
日前，教育部已经发文曰，从2019年起，提高艺术类本科专业文化课分数线，曰不低于当地高考二本线的70%或者75%。
其实，二本线的70%或者75%是大有必要的，因为去年乃至以往，上海的艺术类本科专业文化课成绩就是65%，“就低不就高”是谈不上“提高”的。
面对文化艺术综合素质测试（笔试）与语文单科分数线，恐怕一些帅哥靓女及其家长是要抱怨笔者“饱汉子不知饿汉子饥”了。因为一分可能涉及成千上万考生的的命运，哪里有期盼“龙门增高”的道理？
然而，在大力弘扬传统文化而“国学进校园”的热浪中，在整个高考语文权重增加的大背景之下，在上海原本已经是学校众多而分数线在全国已经相当低的情况下，提高分数线确乎势在必行。须知文化课成绩绝不仅仅是多认几个字、文章写通顺的问题，真的是关系到艺术修养与艺术品味、关系到可能达到的艺术高度问题。曾几何时，电视剧《水浒传》里鲁智深用塑料袋包肉，武松打死老虎之际身后出现了自行车，《三国演义》里曹军在“官渡之战”中饿得啃玉米（明代才传入中国的），央视主持人在《艺术人生》里称嘉宾的父亲为“家父”而贻笑大方……已经充分说明了文化的重要性。
遥想1984年春夏之交，为了87版《红楼梦》的拍摄，剧组在北京圆明园举办了两期的“红楼梦剧组演员学习班”，请专家讲课，研究原著与剧本内容，分析角色，还要学习琴棋书画，增强艺术修养。结果是“不用大牌，不请明星，全剧151个角色，153名演员，全都是草根出身”的作品，反倒是至今不径自走，有口皆碑。试想：三十多年前的灯光、舞美、服装、道具能够与今天相比吗？如今的“大牌”们个个片约一大把，忙得“赶堂会”一般脚后跟朝前，有功夫去学习文化课吗？
日前与“华调吟咏”传人华锋教授说起古代诗词的吟咏，慨叹那么多影视剧，能够使用八大吟咏流派任何一种吟诵古诗词者凤毛麟角，原因恰恰在文化根底的浅薄，完全不懂“仄短平常”的基本知识。
许久以来，一些老师把艺考看作“减分易录”的独木桥，另一些家长与考生则视为文化课不佳者的一条“退路”，实乃大大跑偏也。费尔巴哈说：“文化的最终成果的人。”艺术与体育貌似“技巧至上”“表演才华说话”，但是拼到最后还是拼文化——很难设想，连汉语都说不囫囵，能够进行完美的“艺术创造”。故此，提高文化课分数线恰恰是对艺术的尊重，对考生的尊重，也是向高雅文化的致敬。
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