吟赏古典诗词 感悟传统之美 云浮市第二届中学生、大中专生中国古典诗词赏析、咏唱暨创作大赛走进云浮技师学院
——访暨南大学中文系教授、汉语言文字学博士研究生导师伍巍
本报记者郑瑶
“汉语是声调语言，有其他语言不具备的音乐特征。”19日，在云浮市第二届中学生、大中专生中国古典诗词赏析、咏唱暨创作大赛云浮技师学院专场现场，暨南大学中文系教授、汉语言文字学博士研究生导师伍巍以英译诗《你说你喜欢雨》与中译版、诗经译版、五言诗译版、七言诗译版、宋词译版、散曲译版对照后，得此结论。
“平仄，是中国诗词中用字的声调。"平"指平直，"仄"指曲折。中古汉语有四种声调，称为平、上、去、入。除了平声，其余三种声调有高低的变化，故统称为仄声。诗词中平仄的运用有一定格式，称为格律。平声和仄声，代指由平仄构成的诗文韵律。平仄是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。所谓声调，指语音的高低、升降、长短。”在《诗律与诗怀》讲座上，伍巍教授详细解释了诗律的划分，此外，在讲述了诗句的分类后，还讲解了诗韵的有关知识。“诗韵，是作诗所依据的韵书，一般指《平水韵》，平、上、去、入四声一共106韵。韵头不同而韵相同的字如干、满、叹可以互相押韵，这些互相押韵的字放在同样的位置上就构成诗韵。任何诗歌都要求押韵，古今中外概莫能外，所不同者，对于押韵的限制多与少、严与宽的不同而已。这也是诗歌同其它文学体裁的最大分别。”
伍巍教授认为，诗怀，即诗的情怀，是从对联开始的。“对联可谓是最简练的文学形式，在中国有着悠久的历史。辞藻的讲究是诗歌形式美的要求，对联中具有人文气息和生活情趣，还能体现诗人情怀，如郁达夫挽徐志摩的一副对联"两卷新诗，廿年旧友，相逢同是天涯，只为佳人难再觅；一声河满，九点齐烟，化鹤重归华表，应愁高处不胜寒"，将诗人的情怀展现得淋漓尽致。”
让优秀传统文化与教育“融”为一体
——访云浮技师学院院长覃敬文
本报记者郑瑶
“伍巍教授带来的高层次古典诗词文化赏析课程，让大家对传统文化古典诗词有了更深入的理解与认识，启迪了我院广大师生传承弘扬优秀传统文化工作思路，进而推动我院教育工作新局面的开创。”19日，在云浮市第二届中学生、大中专生中国古典诗词赏析、咏唱暨创作大赛云浮技师学院专场现场，云浮技师学院院长覃敬文说。
“优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行青少年道德建设的重要思想养分，对社会主义市场经济条件下的青少年进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。”学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，优秀传统文化与教育“融”为一体，学校的作用不容忽视。近年来，云浮技师学院根据云浮市加快发展的要求和市场人才需求实际，努力推进教育教学改革，加强内涵建设，提高人才培养质量，把人格塑造、良好的行为习惯培养和职业素质的培养放到职业教育的首要位置，将“工匠精神”融入课堂教学当中，力争培养出具有“工匠精神”的未来工匠。
“我希望同学们通过参与这次中国古典诗词赏析、咏唱暨创作大赛，积极弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族文化自豪感，尽情汲取古典诗词的传统文化精华，提高感悟能力，提高审美情趣，提高文学素养，在助力云浮创文工作的同时，为今后的人生种下一粒诗意的种子。”覃敬文说。
在优秀传统文化中提升自己
——访云浮技师学院17春幼教2班学生黄晓梅
本报记者郑瑶
“通过参加今天的优秀传统文化进校园活动，我们学习到了很多课堂上没有学习到的知识，比如诗歌的韵律、诗人的诗怀等。此外，对于学习过的古诗词，在伍巍教授的重新讲解下，我们得到了新的收获。”19日，在云浮市第二届中学生、大中专生中国古典诗词赏析、咏唱暨创作大赛云浮技师学院专场现场，正在观看节目的云浮技师学院17春幼教2班学生黄晓梅告诉记者。
黄晓梅认为，参加这次活动对于自身文化底蕴、语言表达能力等方面的提高具有很大意义。“在伍巍教授的讲座上，我们学习了如何区分汉语的"平"、"仄"以及诗句的分类，让我们获益匪浅。除此之外，我还觉得，在表演完各种形式的优秀传统文化节目之后，参演同学的语言组织能力以及肢体管控能力得到了一定程度的提高，所以，下次有这样的活动，我也要积极地参加，在优秀传统文化中提升自己。”
用新形式传承古典诗词
——访云浮技师学院18幼教3班学生黄亚群
本报记者郑瑶
“虽然这个节目我们只排练了两天，就登台演出了，但是还是受到了现场观众们的肯定，这让我们很骄傲。这次节目和以往我们在课堂上、文艺汇演上表演的节目有所不同，我们融古典诗词、乐器弹奏、各音部不同声调合唱等形式为一体，取得了不错的演出效果。”19日，在云浮市第二届中学生、大中专生中国古典诗词赏析、咏唱暨创作大赛云浮技师学院专场现场，云浮技师学院表演《归燕》节目的18幼教3班学生黄亚群对记者说。
暮春期间的草长莺飞、桃红柳绿，群燕南归时的成双成对、迎风冒雨，都在同学们的表演中活灵活现地呈现在观众面前。“此次节目是我们对古典诗词的一种新的诠释，也是我们18级幼教专业3个班首次合作表演，通过此次节目，不但让我们各个班级之间相互学习、相互借鉴，还让我们对古典诗词有了进一步的了解。今天的活动只是一个我们学习优秀传统文化的起点，我们将在今后的学习生活中更加深入地学习优秀传统文化，并将其运用到我们的学习实践之中。”黄亚群说。
本版图片均由记者区伟东摄
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