腰古镇中心小学教师成少霞： 用真情育良才
一条276省道，把云城区腰古镇中心小学和腰古镇集市街区分隔在公路两方。
每到放学时间，就有一列列齐整的学生队伍，在值班老师和家委会成员的带领指挥下，安全穿过276省道。
寒来暑往，刮风下雨，从未间断。
直到去年年底，一次突发事件，把当天的值班老师——腰古镇中心小学教导处副主任、四年级2班语文老师成少霞推到危险正对面，打破了这个稻田环绕、蝉声起伏的校园的宁静。
“当危难来临时，老师要和你们站在一起”
2018年12月4日，上午课程结束，学生如常放学，值班老师成少霞和家委会的家长们和往常一样，提前在省道两旁做好了护队准备。公路上，一辆蓝色货车放慢速度停在安全线数米处，礼貌等待学生通过，而在大家注意力以外，一辆灰色小车丝毫没有减速，向着学生们横冲直撞过来。
身后，是已经齐齐整整走在公路正中间的四年级队伍，两旁，是和自己一起护队拉绳的两名学生。来不及多想，成少霞大声告诉拉绳的学生：“如果那车再不减速，你们两个一定要放开绳子，一定要！否则，你们也会有被拉倒的危险！记住！”两个学生点点头答应，成少霞放心地回过头，继续站在红防线前的公路中间拼命挥旗、大声呐喊。在千钧一发之际，小车司机终于踩了急刹，在离成少霞半米处的位置停了下来。
生死关头，终究是勇敢获胜。当天下午，成少霞走进四年级2班吵吵嚷嚷的教室，本想平静地继续语文教学，可是竟然被学生抢了先：“老师好傻，为什么不躲开？”“是呀，那么危险，老师为什么不躲开？”
成少霞压住余惊，耐心分析事件：“如果老师躲开了，那么，你们呢？”
“会被撞……”孩子们若有所思，停住了争论。
“老师想让你们知道，当危难来临时，老师要和你们站在一起。”成少霞坚定地告诉孩子们。
“每一个学生身上都有属于自己的闪光点”
22年的教学生涯，有一位叫做李小明（化名）的毕业生，让成少霞至今都觉得骄傲。
起初，李小明在学习上十分懈怠，而且偶尔还会顶撞母亲。李小明的母亲两次三番找到成少霞哭诉，这让作为班主任的成少霞对思想、学习都落后的李小明非常头疼。
渐渐地，成少霞发现，看似什么都不上心的李小明其实擅长写作。于是，成少霞开始鼓励李小明写作、学习，定期与他沟通，打开他的心结。在成少霞的指导下，李小明的两篇作文分别获得市、区的奖项。于是，李小明燃起信心，努力学习，凭借优异的成绩考上了云浮中学，但是由于家里原因，只好留在腰古中学继续念书。即便毕业了，李小明依旧感恩老师的关爱，直到高中还一直坚持定期向成少霞分享自己的学习情况。
“每一个学生身上都有属于自己的闪光点，只要把这个闪光点不断扩大，就可以为这个学生点亮梦想的心灯。”这是成少霞多年班主任经历的经验之谈。
“我希望，每一个孩子都能够快乐地长大”
2000年，是成少霞参加工作的第三年，那时候她还是腰古镇明善小学六年级语文老师兼班主任。
日常相处中，成少霞发现，班上的李梅（化名）性格内向，沉默寡言，常年衣着破旧。每年其他孩子都欢欢喜喜庆祝“六一”的时候，李梅就会变得更加自卑与孤僻。
成少霞悄悄留意着这个孩子，并通过家访得知：李梅的父亲早些年在一次意外中去世，母亲外出打工再也没回过家，留下爷爷抚养她和弟弟。了解了这一情况，成少霞便定期对李梅进行心理辅导，鼓励她多和同学沟通交流，多次组织学校老师和同学奉献爱心，让李梅感受到集体的温暖。
但是，李梅的爷爷年事已高，两个孩子今后又该怎么办？成少霞思考再三，觉得最好的办法是联系上李梅的母亲。
多次家访都没能打听到李梅母亲的下落，成少霞没有气馁。问村委会、问左邻右舍，不放过任何一个线索。终于，她拿到了李梅母亲的电话号码。
成少霞马上向李梅母亲反映了李梅的现况，希望她能够回家看看孩子。但是，首次通话并没有起到预期效果。数次电话沟通，成少霞才知道，原来李梅妈妈已经改嫁。
之后，成少霞又多次跟李梅母亲沟通。终于，在毕业前夕，李梅被母亲接到身边。“虽然拍毕业照那天她没有在场，但是我们所有老师和同学，都没有感到遗憾，而是打心眼里为回到妈妈怀抱的李梅高兴。”
此后，成少霞更加关注留守儿童的思想教育，并在德育这条路上越走越远：“因为我希望，每一个孩子都可以快乐地长大。”
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