罗定中学： 桃李芳华泷州府 百年英才荟萃地
弘扬“崇德、贵和、尚贤”理念
铸造新时代罗中精神
学校是书香人文的主要载体，名校的“根”和“魂”在于薪火相传的文化精神。罗定中学，在办学之初，即以“振兴地方事业，培养盖世英才”为办学宗旨，致力于培养学生的民族责任感，办学成就显著，取得了丰硕的成果。一代又一代的罗中人，一届又一届从罗中走出的毕业生，积聚着罗中的人文精神。近年来，罗中“崇德、贵和、尚贤”的办学理念和新时代校训，正是百年罗中人文精神的生动体现。
“崇德、贵和、尚贤”，其思想要义凝聚了传统文化的精神内核，契合了当下的价值理念，凸显了学校的现实特性。将“崇德、贵和、尚贤”作为学校新时代的校训，不单单是对优秀传统文化的传承，也是对传统健康审美价值体系的有效继承，更契合了习近平总书记提出的“要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人目标，契合了社会主义核心价值观体系的精神内核。
“崇德、贵和、尚贤”凸显了学校当前学宫、校史文化合二为一的文化特色和长期以来所形成的“罗中精神”内涵。罗定学宫（孔庙）始建于清顺治四年（1647年），是清代罗定直隶州的学宫，是罗定重视文化教育的重要象征。2011年，罗定市委、市政府将其划归罗定中学管理。至此，一百年罗中与几百年学宫合二为一，悠久的校史文化和深邃的儒学文化水乳交融，文化之光熠熠生辉。
走进罗中，学校一边，琼楼玉宇，佳木葱茏，古朴自然；学宫一边，池塘庭院，壁画雕刻，庄重典雅。两者相映成趣，相得益彰，厚重的人文景观和优美的自然风物和谐统一，古朴典雅的建筑风格与现代朝气的思想气息兼容一致，处处凸显着“和”（和谐）的理念。校园内，每一栋楼的名称、每条走廊的文化牌匾、每间教室的墙壁文化都紧紧围绕“崇德、贵和、尚贤”这一思想核心来布置。楼有“崇德楼”“崇贤楼”“撷星楼”等，课室、楼道、走廊的文化牌匾和板报内容，处处展现着学生崇德向善的习惯养成、高雅求真的文明礼仪以及和谐尚美的思想理趣，处处是“崇德、贵和、尚贤”的文化气息。
罗定中学，历经百年沧桑，在一百多年的栉风沐雨中，罗中人也逐渐形成了自身独特的精神风貌和优良传统，即“拼搏进取，敢为人先”的精神风貌和“心念母校，不忘师恩”的优良传统。学校建校一百多年来，先后培养了近5万名初、高中毕业生，这些昔日学子校友们无论走到哪，身处何地，都时刻心念母校，不忘师恩。他们乐于为母校发展出谋献策，或慷慨解囊捐资助学，德泽母校，惠及一方。
弘扬“崇德、贵和、尚贤”思想，将有利于引领师生向真、求善、尚美，构建“和美、健康、向上”的校园生态；将有利于培养更多“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，在社会中引领弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的公民道德规范，从而构建“自由、平等、公正、法治”的和谐美好社会，并最终朝着“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化国家建设目标不断前进。
桃李满天下教育教学质量稳步提升
罗定中学，作为百年老校，在不息耕耘和砥砺前行中，积淀了丰富的办学经验，特别是改革开放以来，学校不断提升教育教学管理水平，形成教师潜心教学，学生刻苦学习，教育教学质量稳步提升的良好局面，培养了大批人才。
立校以来，罗定中学一直就是人才辈出之地，近5万名的毕业生，他们中有的成为了党、政、军各级领导，有的成为了国内外知名学者，更有一大批成为了祖国建设的骨干力量。陈本昌（曾任美国共和党亚裔领袖）、卢钟鹤（广东省人大常委会原主任）、胡皆汉（中国科学院光学光谱委员会原副主任）、吴仁彰（中国国际问题研究中心原研究员、中国社会科学院研究生院教授、博士生导师）、周立新（美国神经医学家，医学博士、哲学博士、总统医疗顾问团成员）等就是其中的优秀代表。
近年来，学校高考成绩突出，重点上线人数、本科上线人数居云浮市前列；尖子生培养成绩标榜，涌现一大批获云浮市高考文理科总分优胜学生；学校连续多年获得云浮市“尖子生培养奖”和“高考成绩优秀学校”称号。罗定中学已经成为云浮市内有口皆碑的优质学校，教育教学质量得到广大群众普遍的认可。
成绩的背后，是不懈的努力。在教学管理方面，罗定中学主要实施了“三个加强”：
1.加强学校规范化管理，完善学校管理制度。近年来，学校根据实际，制定了“罗定中学3-8-1工作措施”“管理效能建设——强能提质（16计）”等管理措施，进一步完善学校管理制度，构建学校管理长效机制，促进校风、班风、学风建设。学校一方面进一步完善了教职工绩效评价方案，促进了教职工工作的积极性；另一方面要求领导干部工作重心下移，下到班级，齐抓共管，使学校工作秩序井然。成立了“教师作风督查领导小组”，负责督促教师改进工作作风，整治“庸懒散”等不良风气，严抓教风建设；为更好地加强学生管理，学校成立了“学生纪律督查领导小组”，负责督促学生遵纪守法，文明守礼。通过加强管理，学校能够统一协调高效地运转，学校呈现出积极向上、比学赶帮的良好局面。
2.加强校本培训，促进教学教研发展。教学质量的提升、教研的发展关键是教师的发展，而校本培训是促进教师专业发展的主战场。学校在校本培训上主要从以下方面进行努力：专门制定“罗定中学集体备课方案”，指导学科备课组进行集体备课；积极开展“每周一课”“每周一研”“对外教学开放日”等教研活动，专门安排了“云浮学科带头人”等学校名师上示范课，引领学科教研；根据《罗定中学“3-8-1”工作措施》要求，安排了所有学校行政管理人员在校内开展同课异构课活动，发挥榜样示范作用；积极引导鼓励教师参与课题研究、论文写作，以及各级各类教学比赛等，提高教师教学理论和实践水平；吸收非毕业班骨干教师专门成立了“高考备考小组”，参与高三尖子生培养和试题研究等高考备考活动，提高备考效率；通过“名师讲座”“师徒帮扶”和“师生同考制度”等校本培训模式，加大教师培训力度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
3.加强校园文化建设，营造文明高雅的校风。学校充分利用学宫的文化资源，着力打造文化校园。学校重新为新教学楼、读书长廊等建筑、道路命名，“耕砚楼”“致强楼”“毓秀楼”“春风路”这些雅致的名字，增强了校园文化的内涵；利用广播、课堂、比赛等形式引导学生诵读经典、学习经典，营造了浓厚的文化氛围；创建班级文化、自办文化墙、宿舍对联比赛、书画展览、文艺晚会、校运会等丰富多彩的文化活动，进一步活跃了校园文化氛围；开设合唱、舞蹈、书画、摄影等兴趣社团，充分利用第二课堂时间，培养学生各方面的能力，进一步提高学生的艺术水平。如今，走进罗中，呈现在人们眼前的是一个具有浓厚文化气息、美丽又充满活力的校园。
教师乐教善教，学生勤学苦学，文明高雅的校风，团结拼搏的班风，严谨协作的教风，求实进取的学风，成绩水到渠成，桃李不言，下自成蹊。
砥砺前行再出发争创省内有影响力的品牌学校
近年来，罗定中学抓住云浮创建“广东省教育强市”“广东省推进教育现代化先进市”的机遇，全校师生发扬“艰苦奋斗，争创一流”的精神，精诚团结，锐意进取，学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，教学质量不断提高，办学水平迈上新的台阶。
在罗定市委、市政府的高度重视下，罗定中学加大办学投入，不断夯实发展基础，如今办学条件大大改善，百年老校焕发了新颜。几年来，学生宿舍楼工程共投入1280多万元，于2015年8月交付使用，增加学生床位1580个，从根本上解决了学生在学校住宿困难的问题；投入320多万元完成了女生宿舍后墙改造，原北小学生宿舍改造，学生宿舍门窗维修等工程；按照广东省标准化学校建设的要求，完善了物理、化学等实验室；投入140多万元采购了理、化、生常规教学仪器；投入120多万元采购了三间学生计算机室和一间语音室的装备；投入110多万元采购电教平台18套、主机70台、30套办公电脑和120台平板电脑；投入110多万元购买了6万多册图书；投入200万元购买433台空调，为所有教室、宿舍安装了空调等等，学校的校容校貌和学习、工作环境进一步改善，为学校的发展提供了有力保障。
砥砺前行不止步，早在2014年，罗定中学制定了五年发展规划，提出把学校建成“办学理念先进、管理机制规范、教师专业成长、学生健康发展”的现代化学校，创建省内有影响力的品牌学校。
罗定中学定下了一系列的具体目标，如在教师发展方面，学校将更加关注全体教师的专业发展，力争在五年内建设一支适应时代发展、符合学校实际，具有崇高专业道德、先进教育理念、扎实专业知识的教师队伍。在教学管理目标方面，通过完善制度建设，强化教学常规管理，大力推进课堂改革，提高教师教学能力等，促使学校教学质量全面提升，确保云浮教育龙头地位，高考成绩不断进步，本科上线率稳居云浮前列并逐年提高，考上全国一流大学学生人数逐年递增。
新时代，新征程，罗定中学砥砺前行再出发，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，结合学校“崇德、贵和、尚贤”等核心文化体系，践行社会主义核心价值观，把立德树人作为育人的根本任务，进一步强管理，优环境，重服务，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，不断提高教育教学质量，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力，力争把学校建设成为省内有影响力的品牌学校。
撰稿/本报记者林瑞荣通讯员覃敏
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