“让每一个孩子幸福成长” 南海外国语学校推行“新六艺”教育，培养学生核心素养

南海外国语学校的“新六艺”教育，充分发挥孩子们的聪明才智。

南海外国语学校供图

9月15日，一个寻常的星期六，对佛山教育界和南海外国语学校师生却是特别的一天。

当日有一群特别的“观众”。2018年中小学名校长专业发展高级研修班研修活动在南海外国语学校举办，教育界权威人士与全国各地中小学名校长会聚南外，围绕教育改革和教育发展中的焦点议题展开研修活动。

在特别“观众”面前，南外学生们没有丝毫的紧张。如常的课间武术操、韵律操，精彩不断的文艺节目，一切都有条不紊地进行着。对于在“新六艺”教育熏陶下的南外学生而言，这已是一种日常。这次特别的研修活动，这台公开展演，正是“新六艺”教育结出的硕果，也是对学校“让每一个孩子幸福成长”办学理念的最好诠释。南海外国语学校“新六艺”教育不仅是一种行动的改变，更是从教育观念到教育体系的整体变革，是对核心素养时代的积极回应。

●卢浩能

理念

达到人人“新六艺”

舞台上，小演员们专注用心地演绎着红色经典话剧《红岩》，其气场丝毫不输专业演员。除了《红岩》外，研修活动文艺展演可谓将南外学子的“十八般武艺”全方位展示。犹如深海回响天籁的合唱《大鱼》与直击人心的空灵童声《ThefiredanceofLuna》，“声临其境”的日法双语配音片段，诗墨弦乐的书画吟诵表演，全英文戏剧《新版罗密欧》，尽显小小少年们中华武魂的《鼓舞少年》武术表演，南外管乐团携手云浮郁南县东二小学学生一同演奏的《走向复兴》……

这场展演正是南海外国语学校推行“新六艺”教育的成果结晶。该校校长黄新古说，学校具有先进的办学理念——“让每一个孩子幸福成长”，在此理念的引领下，“新六艺”教育的核心是达到“人人新六艺”：“人人都有一颗仁孝之心”“人人能写一手好字好文章”“人人都有一项健体专长”“人人都会一门乐器”“人人参与一项科学探究活动”“人人能讲一口流利的外语”。

“为什么要加"人人"两个字呢？”黄新古对此有一番精辟的解释：“因为这些技能素养放到其他任何学校都能有学生做得到，但是不一定每一位学生、不一定人人都做得到，我们加上"人人"就是要给自己施加压力，真正做到让每一个孩子幸福成长。”

正是这种关怀到每一名学生的教育理念，使南海外国语学校获得教育部的青睐。今年8月27日，教育部教师工作司教师发展处调研员黄贵珍来南海外国语学校调研时评价道，南海外国语学校以及校长黄新古将教育理论与具体实践有机结合，勇于创新、砥砺前行，积极探索培养孩子的途径，真正做到了让每一个孩子幸福成长。

作为国家首期“教育部卓越校长领航工程名校长领航班”成员，黄新古早在2015年便建立起“黄新古校长工作室”，用以传播“新六艺”教育的理念。该理念对国内中小学校影响深远，此次中小学名校长专业发展高级研修班研修活动在南外举办，便是“新六艺”教育理念影响力的最佳体现。

行动

减负释放学生发展空间

“新六艺”教育带给学生的是缤纷多彩的校园生活，然而这是否会被认为是“不务正业”呢？

一组数据可以反驳这种观点：在2017年中考首秀中，该校有2名考生成为佛山最高分屏蔽考生，屏蔽率位居佛山第二；38位同学进入南海区前600名，引起各界关注。2018年有3名考生为佛山高分屏蔽考生，500多名考生中有68位同学进入南海区前600名，比2017年增加30人，增长率达80%。佛山市重点高中提前批上线人数达469人，比2017年增加236人，增长率达101%。

在黄新古看来，这要归功于学校推行的“减负三部曲”：早上推迟30分钟起床，使得南外成为所有实验类学校起床最晚的学校；实行“周末零作业”，学生周末不用带任何作业回家；大量压缩语数英等必修课程。

“如果说，南外推行推迟30分钟起床、周末零作业，给学生、家长和老师带来的是震动，那么大胆压缩语数英等必修课程，不亚于给社会、老师和家长一场"大地震"。”如此激进的改革难免会引起质疑，但事实验证了黄新古的理论。

以“周末零作业”为例，该措施开始实行时，家长不禁有所担忧，“但是随着时间的递进，他们会发现孩子更活泼、开心，学习效率更高，在自然、社区、社会上学到了书本上、课堂里难以学到的知识，家长也更高兴了。”他表示，“周末零作业”就是要让孩子把时间、空间留出来，让他们独立思考、了解社会，走进社区、走近自然，让孩子的个性得到充分、自由的发展，让他们有更多的时间来做自己的事情。

减负还收获到意想不到的惊喜——男生的成绩突飞猛进。黄新古解释道，推迟30分钟起床，周末零作业，更有助于释放男生的活力和想象力，对男生成绩提高更有帮助。

有家长开玩笑说，南外不愧是“六好”学校，概括来说就是“吃得好、睡得好、玩得好、教得好、学习好、长得好”。

“我们顶住了来自方方面面的压力去推行"减负三部曲"。孩子们在这里成长得好，这是我们最终的诉求。”黄新古表示，负担减下来了，学生有了发展的空间和时间，这才让“新六艺”教育得以施展。

对应“新六艺”教育，南海外国语学校有六大节日，即仁孝节、体艺节、科技节、书文节、外语节、器乐节。“玩得好”便是六大节日的宗旨，加上盛大的校园开放日，南海外国语学校丝毫不缺让学生放飞自我的机会。正如黄新古所言，“在南外的平台上，孩子们可以把自己的聪明才智展现得淋漓尽致。”

传播

打造“南外”品牌做理念输出者

办校不过数年，“新六艺”教育和减负三部曲已经成为了南外贯彻“让每一个孩子幸福成长”理念的最有力途径。实际上，除了中考成绩的连年攀升，南海外国语学校更看重学生在学习中的自我成长。

有一个例子经常被黄新古挂在嘴边。“有一个小男孩很喜欢打击乐，但就是不喜欢学习，数学成绩只有个位数。”面对这样一名学生，黄新古和南外的老师们决定来一场激励教育，以器乐教育撬动核心素养，鼓励男孩训练打击乐参加比赛，结果获了大奖。“当时我出差一周，结果那周他每天都捧着奖状在校长室门口等我回来，让我颁奖给他。”自然，黄新古不仅答应了男孩的请求，还邀请他再表演一次，并录下了视频。投其所好，加之老师的赞扬鼓励，让这名男孩数学成绩不断提高。对此，黄新古感触良多：“孩子的成绩有多高，取决于老师有多少爱。”

“让每一个孩子幸福成长”的理念在南外学子身上被切实贯彻了，但南外还担负起传播理念的责任。在黄新古看来，这是“播撒希望”的过程。在帮扶云浮郁南县东二小学的过程里，南海外国语学校将器乐教育引入其中，为该校学生提供了口风琴，并开设了音乐课程，让东二小学成为了郁南唯一一所器乐教育特色学校。

南外的支教行动为东二小学校长何啟瑞增添了幸福的烦恼：新生入学人数由15人上升到45人，转学出去的大批学生又转回来，在校学生由原来60人增加到90多人了。不仅如此，南外支教团队还收到了来自家长的感谢：“谢谢来到山区支教带给孩子们成长中的音乐萌芽！”

近年来，南海外国语学校还积极通过支教引领、辐射更多的学校。黄新古校长工作室参与了10多所乡村学校和薄弱学校的诊断，专门吸收了7名乡村学校校长进入工作室培养，开展巡回讲学、参加校长论坛、进行专题调研，参与送教下乡上百次，帮扶薄弱学校16所。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园，引领更多学校共同成长。”在黄新古看来，南外正肩负起教育的责任和使命，以“新六艺”教育为理念和途径打造“南外”品牌，真正做到“点亮自己，照亮他人。”

新闻推荐

高明新建城镇住宅区配套幼儿园须办成公办园 两年内有望新增11所幼儿园

佛山日报讯记者严晓莹报道：到2020年，高明拟新增11所幼儿园！根据最新发布的佛山市学前教育行动计划，高明全区各镇街均有...