助力学生成长成才冲刺名校
[摘要]青励工程创新引入奥林匹克竞赛培训内容
阳江一中青励工程学员在上演讲口才课。一中 供图
今年7月中旬，阳江一中2019年青少年青励未来领袖工程（以下简称“青励工程”）正式启动。紧随其后，广东两阳中学附属实验学校、阳江市海陵岛经济开发试验区海陵中学（以下简称“海陵中学”）也相继启动青励工程暑期特训营。记者采访了解到，今年阳江市启动青励工程的公立及民办学校有十多家，项目覆盖范围从市区延伸到乡镇，学员数量也明显增多。
值得关注的是，作为最早探索和启动青励工程的学校，阳江一中在2019年青励工程课程设置里创新引入了奥林匹克竞赛培训内容，旨在加强阳江市中学生参加全国重大学科比赛的综合能力，同时更好地应对名校高考自主招生测试，为提高学生学科分数强化基础性保障。
阳江市青励工程影响范围逐年扩大
“2016年，我们就联合广州市大小手教育发展促进会、华南师范大学研究生院举办首届青励工程。经过三年的探索，可以看到青励工程这个项目对学生是非常有意义的，活动效果也广获好评。”市教育局政教科有关负责人告诉记者，广东新高考改革方案要求大力推进普通高中学生综合素质评价，青励工程作为提升学生综合素质的一个项目，正好契合了这一新高考改革方向，学校也希望能多举行这类活动。今年以来，市教育局继续加大资金支持力度，鼓励更多学校举办青励工程。
据了解，青励工程是整合大学、政府、中学、公益组织等资源开展的中学生领导力高端培训项目。以“青志明德，励学笃行”为训，青励工程项目定位于素质教育和灵魂引导，以朋辈教育为重点，引导学生身心健康成长，挑选品学兼优的研究生青年领袖担任学生朋辈导师，用生命影响生命，旨在培养一批政治立场坚定、思想积极上进、深怀感恩之心、热心社会服务，具有较高领导力素质、较深家国情怀、较大发展潜力的优秀拔尖人才。
阳江一中副校长梁峻荣表示，在阳江市教育局、华南师范大学研究生院、共青团阳江市委员会的指导下，阳江一中青励工程是广东省乃至全国教育改革最早的探索者和践行者。青励工程项目负责人金璇介绍，今年是项目自诞生以来开展范围最广、影响最大的一年，迄今为止，阳江市已有18家中小学和1所大学推行开展青励工程，高中包括阳江一中、阳春一中、两阳中学、阳西一中；初中包括阳江职院附属实验学校、阳江职院附属学校、阳江职院附属阳东学校、海陵中学、阳西溪头中学、溪坎中学、阳江一问中学、阳春实验学校、阳西方正中学、两阳中学附属实验学校、阳东二中、阳江二中；小学包括闸坡中心小学、海陵中心小学；大专院校包括阳江职院。
创新课程内容助力孩子成长成才
梁峻荣表示，自2016年首期青励工程启动以来，2019年已经是该校举办的第四期青励工程，今年的学员人数从原来的50名扩至300名，项目侧重加强学生综合素质与核心素养，从传授知识、锻炼能力到今年夏天创新引入学科竞赛培训选拔，阳江一中2019年致力于打造“青励工程4.0版本”，全面升级培训内容及项目愿景。“今年，我们将以自主招生竞赛培训为主体，邀请著名专家教授团队，对学员进行系统的自主招生竞赛培训，培训时间长达两年，举行各类名师讲座、生涯规划课程，持续开展研学旅行，助力更多一中学子成长成才。”梁峻荣如是说。
关于竞赛培训的具体实施方案，金璇介绍，将首先安排参加暑期特训营的300名高一学生参加全套能力兴趣测试，让学生选择适合的科目，项目将邀请数学、物理、生物、化学4大类竞赛方面的专家对学员进行辅导培训。培训时间安排为寒、暑假各进行为期一个月的集训，四个科目错开进行，课程设计和安排均由专家教授指定；学期中每月进行1—2次培训，每学期共8次培训，每次时长2.5小时。据悉，本次培训导师包括来自中山大学、华南师范大学等高等院校各类专业的多位专家教授。
金璇指出，新高考改革背景下，全国高校招生的渠道愈加多元化，自主招生比例增大，不拘一格选拔人才已成为趋势，高考分数是重要但已经不是唯一的参考标准。在大城市有各种资源给学生提供“加分”或降低分数门槛进入名校机会的情况下，阳江考生仍在拼“裸分”，学生简历相对不够突出。他说：“青励工程引入学科竞赛培训，注入大学入门知识，对学生而言是一种课堂补充和课外延伸。一是为了帮助优秀学生冲刺清华、北大等名校的自主招生测试，以竞赛成绩作为一种丰富简历的补充；二是通过培训拔高学生单科学习能力和考试分数，学生在培训中觉得跟不上也可以自愿退出，但整个过程对学科学习能力是很有帮助的。”
青励项目结合研学培养综合素质
值得一提的是，青励工程项目作为阳江教育探索改革的先行者，其与研学旅行的紧密联系也为学生的多元成长发展提供新鲜血液。以阳江一中青励工程为例，过去三年来，项目累计共带领学生开展户外活动、公益实践活动超过80次，指导学生完成当地民生调研报告超过50份，带领超过500人次阳江优秀学子参与到研学活动中，其中包括广州高校研学2次、香港研学2次、北京研学1次、“五一”文化小使者（阳江当地研学）1次。市教育局政教科有关负责人表示，青励工程项目与研学旅行活动有机结合，能够丰富中学生综合素质评价档案，有助于引进发达地区的先进教育理念来到阳江，提升阳江教育水平，整合各方资源，探索阳江研学旅行新教育模式，成为阳江当地的教育品牌。
2019年4月，广东省教育厅发布新高考改革方案，要求健全普通高中学生综合素质评价制度，内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面。据了解，今年阳江一中青励工程计划在寒假期间开展广州研学行，到当地名校参观，与名师、学生交流互动，帮助学员开拓眼界，找准自身定位，转变思维理念，并确定自身梦想，完成生涯发展规划。金璇表示，参加青励工程的学员在综合素质评价档案的多个板块都能有所助益，有故事可说，有收获可谈，对培养学生的“软实力”即综合素质有着潜移默化的帮助。
本报记者/许倩
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