家长和学校积极介入 让学生尽快收心回校
[摘要]“寒假+春节”，孩子玩疯了，如何引导他们尽早投入常规的学习生活？ 教育人士指出——
开学第一天，学生回归校园学习生活。
本周一，阳江市中小学校正式开学，刚走出一个月长假的孩子们重新回到课堂，开始他们的第二学期课程。没有学校日程限制、加上春节喜庆活动多，不少中小学生假期期间探亲访友、玩手机、打游戏、看电视，玩得不亦乐乎。告别逍遥的假期，回到规范的校园，生活节奏一下子从松到紧，学生难免会有所不适应，因而会出现这样或那样的善，也就是俗称的“开学综合征”。开学这两天，记者走访校园了解学生回校上课的状态，多位教育人士也分享了她们在引导学生尽早投入常规学习生活的一些教育贴士。■文/图 本报记者 许倩
学生更易适应
第二学期生活
2月18日是阳江市中小学生回校上课的第一天。记者当日来到市实验小学了解到，在早上7点半校门开启前，已有不少家长和学生在门口等候。该校德育老师梁春霞介绍，从开学情况来看，大多数学生都提早回校，很多学生前一天晚上就做好了各种准备，学生比较有纪律，进校门会礼貌地主动跟老师打招呼，第一天开学迟到的情况很少，学生对待开学也比平时上课更加认真。巡堂时看到学生上课时也很安静，开小差的现象比较少。
“毕竟是第二学期开学，首次入学和继续上学相比，后者应该问题不大，学生对学校已经有熟悉感，适应过程会比第一学期更顺畅，学生能够尽快地找到熟悉的节奏，融入学校的学习生活中。”市实验小学语文科组长郑小莲如是说。学校上课铃声响后，记者走访多间教室观察发现，开学第一天的课程内容大多是老师开班会课强调纪律重点、收寒假作业、预习新课本等等，除了少数一年级学生偶尔出现注意力不集中的状况外，大部分学生都一脸认真地听老师讲课。“一年级学生刚从幼儿园走出来才上学一个学期，思想比较懵懂，刚开学不习惯上课也是正常现象。这就要求低年级老师更加耐心地引导，平时做工作也要更加细致。”梁春霞解释称。
家长和学校应共同介入引导
郑小莲表示，要良好地适应新学期的生活，家长和学校的提前介入非常重要。家长首先要帮助学生调整作息时间，而休息是为了更好地学习。放寒假时，很多学生都不能保证晚上九点左右睡觉。回归校园后，家长要确保孩子的睡觉时间不能超过晚上九点半至十点半，这样学生才有充足的精力。“开学前，我们学校会提前一个学期提醒家长，新学期即将开始，要开始纠正孩子在家里的作息，帮助孩子做好生理和心理上的开学准备，确保生活规律，完成假期作业，帮助孩子进入正轨。”郑小莲说。
市实验小学副校长陈凤娟指出，作为校方，如何帮助学生收心，要强调在第一天、第一课、第一周就做好日常纪律的全面要求，第二周开始按常规重点来进行训练。“目前我们正在创建文明校园，创文教育贯穿于学生整个学期的生活。开学第一课，我就给全校学生上了安全文明礼仪教育课，对上学期学生在校内奔跑、放学时在等候区没有安静等候等存在的一些问题进行强调。”陈凤娟说，德育是学生成绩优秀的前提条件，安全文明礼仪教育第一课向学生展示和重温在进校时、进教室时、清洁值日时、升国旗时、课间操时、上课时、课间休息时、上下楼梯时、进老师办公室时、去洗手间时、放学时、放学等候家长时等场景的文明规范行为。要确保学生归校有好的精神面貌，学校和家长应从细节的点点滴滴，引导学生形成良好的行为习惯和文明礼仪。
对一些尚未适应开学生活的学生，梁春霞建议，老师可以在班上多表扬做得好的学生，引导大家向榜样看齐，同时让同学之间互相监督。开学的第一、第二周，老师在课程安排上可以根据自己班级的情况，针对性地强调一些纪律细节。
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