像个小“作精”？实为孩子处于秩序敏感期韶关市妇幼保健院儿保科心理学硕士 辛志宇

您是否曾经遇到过这些场景？当您着急外出时，看见孩子穿鞋很慢就帮他穿，可孩子却大哭大闹，没完没了；上电梯时，家长不可以先进，否则会被要求退出来；听到敲门声，必须孩子先去开门，如果是大人开，他就会大发脾气等等。

不少妈妈前来咨询的时候都说：“医生，我的宝宝怎么了？简直就像个小"作精"！”其实，这是因为孩子处于“秩序敏感期”。

什么是儿童的秩序敏感期？

每个人一出生就有“内在秩序感建构”的敏感期，它的发展从0岁持续到3岁左右，明显的表现出现在2岁左右。表现为十分固执，对秩序感的要求非常强烈。孩子喜欢按照自己的想法、方式做事，如果家长强硬干涉，孩子就会生气哭闹。

秩序敏感期对儿童成长有什么意义？

①发展秩序感、道德感：如果家长不理解孩子此时的特殊心理行为，甚至打骂，就可能会破坏孩子的秩序感，阻碍了孩子对标准和规则的追求。

②促进认知能力发展：秩序感会帮助孩子进行初步思考和逻辑因果的推演。可以提升孩子以后的分类、归纳、推理能力。

③养成规律的一日生活：人类生理运作机制就像生物钟一样，井然有序，有理可循，如果孩子可以在稳定的心理规律中成长。生活上也会有十分节律的表现。

家长要如何面对处在秩序敏感期的孩子？

①科学理解秩序敏感期：有助于家长理解孩子任性、哭闹、乱发脾气的原因，从而改善亲子关系。当孩子因为“秩序”被破坏而哭闹时，家长只需安静地陪伴他、倾听他、帮助他找到解决问题的办法。

②尊重孩子并尽量满足：尊重孩子的要求，只要没有不良行为和不合理要求，尽量满足孩子对维护秩序感的追求。

③提供有秩序感的环境：将生活用品和玩具按照固定的摆放位置，使用后一定要注意及时归位。给孩子安排规律的生活，有助于他们遵守规则，养成良好的作息习惯。

④引导和建立规矩：家长可以积极引导他们自己整理玩具，这不仅能让儿童养成整洁有序的习惯，也为孩子以后能够井井有条地安排自己的生活和学业打下良好的基础。秩序敏感期是每一个人在成长过程中所必须经历和面对的。

在上述情况发生时，一定要注意孩子是否伴有语言落后以及沟通问题，如果有这些方面的迟缓，要及时到医院检查就诊。

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