围绕人工智能、灾难拯救、环境保护三个主题，少年们的奇思妙想让人“脑洞大开” 爱动脑筋的科学小达人
善于观察，是科学小达人的共同点
科技创新，让孩子们着迷
几名同学组成科学小组
热爱科学、善于观察、敢于实践，这是一个个热爱科技创新的汕头少年的共同点。在近日举办的金平区第14届青少年科技创新大赛中，参赛学生围绕人工智能、灾难拯救、环境保护三大主题，紧扣当前社会关注的科技前沿、疫情防控、公共安全治理，展示出金平少年的活力和担当。
据悉，金平区第14届青少年科技大赛以“创新、体验、快乐、成长”为主题，大赛分为创新作品、科技实践、科幻画和科技辅导员创新项目四大内容。近日，记者采访了几名获奖的小学生。
学科学可以减压
戴着眼镜的谢瀚扬看起来斯斯文文，说起心爱的科技作品，他眼睛闪烁着光芒，滔滔不绝地向记者介绍起来。谢瀚扬是汕头市金平区私立广厦学校六年级学生，他的《多方位智能晾衣杆》作品一举夺得金平区第14届青少年科技创新大赛创新项目特等奖。创作的灵感来源于下雨天校服晾不干，他在老师的指导下，积极尝试。老师对他的评价是：谢瀚扬是一个综合性强的学生，善于在生活中发现问题，并付诸行动去解决问题。
小谢花了一个多月的课余时间，将作品进行三次升级，最终呈现这一令人称道的作品。在大多数人看来，六年级是应该专注学业的时候。但对于小谢来说，对科学的探索是一种减压的方式。而且他的学习成绩一直在班里名列前茅，平时也喜欢跟同学互相探讨科学问题，对科普类的书籍尤其感兴趣。在学校举行的比赛中，谢瀚扬也曾获得科技类的奖项。此次获奖，他非常兴奋：“通过学科学、爱科学的方式，我可以进行减压。科学的探索是无止境的，对科学的探索已经成为我生活的一部分。我想不断地研究下去，通过科技创新让生活更丰富。”
将奇思妙想化成作品
汕头市外马路第三小学五年级学生郑怡妍的作品《多功能扫把》和三年级学生黄冠轩的作品《迷你光盘播放器》获得金平区第14届青少年科技创新大赛创新项目一等奖。记者采访发现，他们俩也是善于观察生活，想象力丰富的孩子。
爱笑的郑怡妍扎着高高的马尾辫，她喜欢在家里做手工，此前已经有两个作品获得区青少年科技创新大赛奖项。今年，在学校打扫洗手间时，她觉得地面的水总是扫不干净，她突发奇想，能不能设计一个集扫灰尘、扫积水、照明、喷洒水为一体的多功能扫把？经过一个月的构思、尝试，郑怡妍的“扫厕所神器”诞生了，除了具备喷洒水，扫干净水的功能，这款扫把还可以充电、照明，方便于夜间使用。“我想发明创造更多适用于生活的作品。”郑怡妍笑着说。
在老师和同学们眼里，黄冠轩的脑袋里总有许多奇思妙想。他通过废物利用，将家里闲置的物品创新结合，变成桌面实用小家电。
调查实践得到新知识
金平区私立广厦学校六年四班学生梁洁、吴涧依、朱雅欣、张泓组成科学小组，研究《关于小学生空调使用习惯的调查实践活动》。这一调查实践获得金平区第14届青少年科技创新大赛科技实践项目特等奖。梁洁告诉记者，大多数小学生并不具备“如何正确使用空调”的相关知识，他们通过向学校三到六年级767位小学生发放调查问卷，并统计数据，进行科学分析，得出结论。他们发现仅有26%的小学生知道如何正确使用中央空调，也希望老师能够在课堂上普及“如何正确使用中央空调”的知识。
科学老师林晓菁对梁洁他们得出的结论非常肯定，称赞他们是爱动脑筋的孩子，善于观察生活，善于探究。学生们通过调查实践，积累了生活的经验，也锻炼了表达能力和随机应变的能力。
本报记者 郭丹 文/摄
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