出“妙招”向娃娃科普垃圾分类 汕特幼儿园多形式将垃圾分类教育融入幼儿课程并延伸至家庭
本报讯 （记者林彦恂）为提高学校师生对城市生活垃圾分类的知晓率，学习如何正确进行垃圾分类投放，近日，汕特中心幼儿园幼教集团特区园（下称“特区幼儿园”）开展了一系列“争当垃圾分类小能手”主题活动，以多种形式将“垃圾分类”科普教育融入幼儿园课程，开展丰富的活动普及知识，培养幼儿的文明习惯，并通过“小手拉大手”的形式，将“垃圾分类”相关知识与习惯延伸至家庭。
走进特区幼儿园，图文并茂的宣传栏、生动形象的指引图标，垃圾分类的宣传氛围十分浓烈。园内还设计充满童趣的垃圾分类主题展示区，自制垃圾分类操作学具，并在各个楼层、各区域设置别致可爱的四分类垃圾桶，在阅读区角增加垃圾分类科普教育的图书和宣传海报等，在潜移默化中发挥教育的作用。
“在家里，奶奶切完水果，不知道水果皮该扔到哪个桶里，我告诉她哪个是厨余垃圾。”小朋友们用稚嫩的话语，向大家讲述在家里实践垃圾分类的情况。为了让生活垃圾分类教育进学校进班级进课堂，老师们采取讲故事、做游戏等活动形式，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题教育活动，寓教于乐，引导小朋友们按垃圾桶的颜色和标记进行分类投放，逐步养成爱护环境的意识以及垃圾分类的好习惯。
记者了解到，特区幼儿园不仅做好园内的宣传工作，也重视家园及社区的联动关系，把生活垃圾分类的教育融入家庭和社区，利用海报、宣传栏、多媒体、微信等宣传阵地，教育引导幼儿和家长养成良好的生活垃圾分类习惯，树立良好的公民意识、公共意识和环保意识。
“我们将继续深入地把垃圾分类教育融入课程，以小课题加强研究，不断推进丰富多彩的垃圾分类科普教育活动。”汕特中心幼儿园相关负责人介绍，今年，该园的《垃圾分类教育在幼儿园的实施研究》已经申报汕头市教育科学“十四五”规划2021年度课题，希望通过课题研究提高教职工和幼儿的生活垃圾分类和资源环境保护意识，培养幼儿从小养成低碳环保的行为习惯，形成教育一个幼儿、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。
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