“体育列入中高考必考科目”提案引发热议,对此教育人士认为 体育运动应成为终身习惯
将于2021年推行的广州新体育中考，体育与健康考试分值将提高至70分，这一举措让广州的初中生在过去的这个暑假忙于恶补体育。而汕头市的初中生也未雨绸缪，积极行动，在暑假也纷纷开展各式各样的体能培训和体育锻炼。一时间运动在初中生中蔚然成风。
近年来，青少年体质水平下降，已经成为了一个老生常谈的问题。有数据统计表明，目前我国青少年群体中，初三年级的学生体质状况是最好的，但从高中开始到大学，学生体质状况则一路下滑。不久前，全国政协委员建议 “体育列入中高考必考科目，并给予其与语文、数学等主科一样的考分权重”，这一提案在短时间内获得了极高的关注度，上了微博热搜，并在2分钟转赞超25万。如此热度令人惊叹。由此可见，全国民众对于体育的关注和热爱程度是极高的。
体育要不要列入必考科目
对于体育是否应该在中考中增加分值，并且列入高考必考科目，不少家长持赞成态度。张女士的女儿现就读初二，一向不喜欢运动 。平时叫她去外面跑跑步打打球，总推说作业多，没时间。放暑假有时间了，又只顾埋头玩手机。“整天坐着不动，消化差，胃口也差，老是打嗝，看着都难受。”张女士颇多怨言。升上初二，学校开始在体育课上加码，女儿也不得不增加运动量，体质看起来也好了许多，张女士很是开心。有专家认为，“如果体育进了高考，对那些体能差的、不爱参加体育课的孩子是好事。”
无论赞不赞成体育增加分值，家长们都不得不对体育重视起来，文化考试多一分都很难，又怎能让孩子在体育上丢分，不管怎么样也得练上去。一名体育老师就直言，自己赞成增加分值和难度，“当体育考试能够充分拉开分数差距时，家长自然就会把体育重视起来了”。
然而，因为中考要看体育成绩，学生必须加以练习。但高考不考体育，很多家长和学生也就不再重视体育，原本应锻炼身体的时间，常常被用来补习文化课。
汕头市丰华学校资深体育老师吴焕锋认为，体育列入高考很有必要。吴老师说，自从体育列入中考必考科目之后，学生的体质确实有所提升。他认为，体育运动不仅仅能提高身体素质，而且当感觉疲劳时，适当的体育锻炼还能让人放松身心，清醒头脑，愉悦心情。体育运动能让人乐观开朗积极向上，还能磨练人的意志。吴老师认为，现在国家总在强调素质教育，真正会读书的学生，其实在德智体美各方面都应该全面发展。
应试体育是否让孩子失去兴趣
在支持声与建议之外，反对的声音同样不绝于耳。有不少人坚持，从事体育锻炼是为了健康、更是为了快乐。而为考试强行锻炼难以体验到运动的快乐，反而会失去对体育的兴趣。因此，将体育纳入高考必考科目，并非明智之举。
采访中，有同学反映体育课应试化让课程内容变得枯燥。不少孩子对练“老几样”的体育课表示反感，他们更喜欢自由、轻松、项目选择多元的体育课。对此吴老师建议中考可以增加一些竞技性项目，以培养学生兴趣，让学生在锻炼身体的同时，还能得到身心的愉悦。
对于体育课的应试教育化，网友的看法也是有分歧的。有家长对是否应试不在乎：“反正都能增强体质，学校这么做，我们是支持的。”而有学生则表示“现在高中这么多科都忙不过来，你告诉我还要加体育？我每天作业都写不完还给我加体育吗？老师会因为加了体育作业就布置少一点作业吗？”
对于体育列入高考会让学生感觉更累、负担更重的担忧，吴老师认为这种担心是多余的，他认为，人不是机器，不能整天埋头苦读，学习紧张更需要放松，适当的体育锻炼反而起到放松的作用，还能够缓解压力。
将体育运动变成生活习惯
采访中，吴焕锋多次强调体育运动应该是终身的运动，学生不应该只因为要考试而练，而应该让运动成为一种习惯。
采访中，不少学生家长都有共同的担忧，感觉无论中考体育还是高考体育，都透着功利的味道。如此一来，学生为了提高分数而被迫锻炼，虽然可能在短期内增强体质，却不一定能养成终身锻炼的习惯。
目前无论是教育部门、学校还是家长，对体育的认知也在不断加强，越来越多人希望孩子能将体育锻炼变成一项生活习惯，受用终生。对此，吴焕锋认为，家长的言传身教会对孩子带来巨大影响，一个整天不运动的家长，很难让孩子爱上体育锻炼。这需要整个社会的体育氛围进一步提高。只有当越来越多家长将体育变成生活习惯的一部分，孩子才会在潜移默化中养成体育习惯。
由此看来，如何设置好考察体系，能够让所有人在参与、享受体育运动的同时，又不影响其正常升学之路，还需继续探索。
本报记者 吴湘红文/摄
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