线上教育洋溢爱国激情 汕头市教育部门把社会主义核心价值观融入学校实践活动
“热爱祖国，规律作息，认真学习，文明上网……”在疫情防控的线上教育期间，学生居家学习更需要重视培养学生的自律能力和规范守则意识。阶段来，汕头市教育行政部门始终坚持把理想信念教育放在首位，把社会主义核心价值观教育贯穿于学校教育教学全过程，不断增强广大青少年学生对中国特色社会主义的政治认同、情感认同、价值认同。市教育局按照年度工作计划安排，结合当前疫情防控工作要求，要求全市各级各类学校要及时把核心价值观融入到学生守则、在青少年学生中开展规范守则教育实践活动。近日，记者采访了汕头市龙湖区金珠小学和汕头市同平中学。
汕头市龙湖区金珠小学通过订立《线上教育学生自律公约》开展未成年人规范守则教育实践活动。该校把社会主义核心价值观融入学生守则和行为规范课程，积极开展学生规范守则教育实践活动，培养学生的自律意识。线上教育开展以来，每周一上午，全体师生在手机、电脑、电视机前自觉起立，面向国旗，参加升旗仪式。嘹亮激昂的国歌奏响，同学们穿着整齐的校服，佩戴红领巾，肃正敬礼，注视着屏幕上的国旗，高唱国歌，用自己最真挚最朴素的方式向伟大祖国表达热爱之情。线上教育期间，该校举办了《非常时期的家长会，我们应该+什么》线上家长会和各班网络视频家长会，老师与家长进行线上沟通交流，邀请家长分享做法，共同关注学生居家学习期间的安全与心理健康、关注学习内容的选择与学习习惯的培养、交流师生互动方面的注意事项，有效引导学生做到德、智、体、美、劳五育并举，身心健康全面发展。
汕头市同平中学在“把核心价值观融入到学生守则线上教育实践活动”课程中，要求同学们在线上认真学习《中小学生守则》，内容包括“爱党爱国爱人民、好学多问肯钻研、勤劳笃行乐奉献……”等几大板块，受到学生和家长的欢迎。大家通过线上课堂学习，增强了培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。该校还召开非常时期的线上家长会，结合乌桥岛棚户区的学生家庭情况，家校携手共同关心孩子居家学习质量与身心健康，全力做好线上教育保障和服务工作，努力实现“不让一个孩子掉队”的工作目标。
本报记者 陈文惠 文/摄
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